GUÍA 2: COMUNICACIÓN VERBAL Y NO VERBAL

Criterios de evaluación:

 Ideas principales y secundarias bien establecidas y argumentadas

 Imágenes bien hechas y coloreadas
 Correcta ortografía
 Calidad en la presentación

PRIMERA PARTE DE LA GUÍA

DOCUMENTO EL LENGUAJE DEL CUERPO

Aprendices, deben organizar en Gaes y distribuir la lectura de la siguiente manera

 Capítulo 7
 Capítulo 8
 Capítulo 9
 Capítulo 10

Cada aprendiz debe realizar uno o dos mapas de ideas de acuerdo a los capítulos signados
en los Gaes. Al final cada grupo tendrá cuatro mapas de ideas donde se reunirá toda la
información del documento. Esto irá en la primera parte de la guía 2.

SEGUNDA PARTE DE LA GUÍA

MANUAL BÁSICO DE ORATORIA Y EJEMPLOS DE ORGANIZADORES GRÁFICOS

Aprendices, deben organizar grupos y distribuir la lectura de la siguiente manera

Capítulo 1 -La oratoria-

Capítulo 2 -El orador-

Capítulo 3 -El discurso-

Capítulo 4 -El auditorio-

Cada aprendiz debe realizar uno o dos organizadores gráficos de acuerdo a los capítulos
signados en los Gaes. Al final cada grupo tendrá cuatro organizadores gráficos donde se
reunirá toda la información del documento.

TERCERA PARTE DE LA GUÍA

Realizar la escalera de la metacognición