INSTITUCION EDUCATIVA ENRIQUE OLAYA HERRERA

SAN BERNARDO DEL VIENTO

GUÌA DIDÀCTICA DE APRENDIZAJE DE INGLÈS
SESIÒN Nº 4 DOC. CARLOS PUELLO GRADO: 6: A – B - D

ACTIVIDADES DE APOYO ACADÈMICO NO PRESENCIAL

“Las actividades propuestas en esta guía, están orientadas a alcanzar los objetivos establecidos en el currículo
institucional, así como el desarrollo de competencias en una lengua extranjera (inglés). De igual manera se busca reducir
el impacto generado por el Covid – 19 y ante todo, garantizar el derecho a la educación de calidad que tienen los
colombianos. “
ESTANDAR: escribo textos cortos que narran historias y describen personas y lugares que imagino o conozco.
OBJETIVO: identificar y hacer uso de diferentes preposiciones de lugar para indicar el lugar o espacio en el que se
encuentra una persona, objeto, animal.
INDICADOR DE DESEMPEÑO: comprensión de instrucciones escritas para llevar a cabo actividades cotidianas, personales
y académicas.
SABER: Place prepositions – preposiciones de lugar

PARA TENER EN CUENTA:

La presente guía está diseñada de manera sencilla, para que el estudiante comprenda la temática planteada y responda a las
actividades que se le orientan. Esta guía está estructurada de la siguiente manera:
1. Introducción: es una breve explicación para ubicar al estudiante en el aprendizaje que se orientará. Aquí sabrá qué va a
aprender.
2. Conceptualización: en esta parte el estudiante explorará el aprendizaje en cierto grado de profundidad. Aquí podrás
observar lo que estás aprendiendo.
3. Actividades: aquí podrás poner en práctica tus conocimientos. Todo lo que aprendiste en la conceptualización, podrás
ponerlo en práctica en esta sección. En esta parte de la guía te darás cuenta de lo que aprendiste.

 LEE LA GUÍA DETENIDAMENTE para comprender lo que en ella se explica, realiza las actividades propuestas. Recuerda
hacer uso de espacios adecuados para estudiar y de recursos como: diccionarios, libros, cuaderno, internet, entre otros;
para terminar tu actividad, pero ante todo para APRENDER.
 La actividad la puedes enviar en el momento que la termines (no excederse tampoco en el tiempo de entrega). Los medios
para enviarla son los siguientes: correo electrónico (CARLOS.PUELLO.A@GMAIL.COM) o enviar fotografías de la actividad
realizada al WhatsApp: (300-772-6221). Las imágenes deben estar organizadas y deben ser legibles.

INTRODUCCIÓN
Usualmente cuando alguien te pide que le indiques el lugar en el que se encuentra un objeto, lugar o persona, utilizas
expresiones que precisamente señalan la ubicación de aquello que te piden. En español utilizas expresiones como: entre,
sobre o encima de, al lado de, después de, detrás de, dentro de, fuera de, entre otras. Por ejemplo: a continuación te presento
la siguiente imagen para ilustrar una situación comunicativa en la que haces uso de una de las expresiones que te mencioné
anteriormente:
¿Dónde está la planta?/ Where is the plant? ¡Hola! Soy tu profesor
Carlos. Este ejemplo es
Responderíamos: la planta está sobre la mesa. / the plant is on the table. claro para iniciar el
aprendizaje.

¡Muy bien! Luego de haber visto con detenimiento el ejemplo anterior. Te presento
el aprendizaje que vamos a desarrollar en esta guía: PREPOSICIONES DE LUGAR
que en inglés las conocemos como PLACE PREPOSITIONS.

Te invito a que con todas las ganas dediques el tiempo necesario para poder seguir
aprendiendo en estos días. ¡ADELANTE!
 CONCEPTUALIZACIÓN
¡¡Esto es lo que
estamos
aprendiendo!!
Muy bien, luego de haber
introducido el aprendizaje, te invito a
que lo conozcamos en profundidad.

En términos sencillos denominamos preposiciones de

lugar a aquellas expresiones que determinan la
posición de un objeto o persona. Por ejemplo:

Julian is in the bank / Julian está en el banco

Veamos otros EJEMPLOS con las demás preposiciones
para comprender mejor: En esta ocasión sólo vamos a observar 8 de ellas. Las
que a continuación te presento:
1. The ruler is in the pencil case/ la regla está en la
cartuchera
1. In: en
2. There is a big apple on the table / hay una 2. On: sobre
manzana grande sobre la mesa. 3. Under: debajo
4. Between: entre, en medio de.
3. A man lives under the bridge / un hombre vive 5. In front of: enfrente de
debajo del puente 6. Next to: al lado de ¡¡ESTAS
7. Near: cerca
4. There is a book between my laptop and the lamp PREPOSICIONES
8. Behind: detrás
/ hay un libro entre mi portátil y la lámpara. HAY QUE
APRENDERLAS!!
5. There is a cookie in front of you / hay una galleta
enfrente de ti.

6. You will find a bus stop next to the coffee shop /

encontraras la parada de autobús al lado de la
cafetería. ¡¡Hasta ahora vamos bien!!
Recuerda que debes repasar
7. The bank is near the restaurant / el banco está varias veces y escribir las
cerca del restaurante. preposiciones para
aprenderlas. Para ello
8. The bookstore is behind the gym / la librería está hagamos el siguiente
detrás del gimnasio. ejercicio con algunas de ellas.

En la imagen de la izquierda, completa los

espacios con las preposiciones de lugar que se
presentan. Debes observar la imagen para
poder responder correctamente. Finalmente
diviértete coloreando el dibujo.
 ACTIVIDADES

¿Dónde está el caracol? ¿Dónde está…?

1 Marca con (X) la opción correcta 2 Completa el espacio con la opción correcta

 Teniendo en cuenta la ubicación del círculo, escribe la oración correspondiente para cada dibujo. Observa el
ejemplo para guiarte.

The circle is in the cube

 En esta actividad te invito a realizar lo siguiente: escribe dos oraciones en inglés con cada una de las preposiciones

3 de lugar que hemos visto (las oraciones deben ser diferentes a las que se han abordado en la guía), luego en el
cuadro pequeño, vas a escribir la preposición utilizada. Ten en cuenta el ejemplo.

ON The plant is on the table

The apple is on the chair
 Observa el espacio de tu casa y utiliza las preposiciones de lugar vistas en esta guía, para describir el espacio en el
que habitas. Realiza por lo menos 3 oraciones con cada una de las preposiciones y resalta la preposición utilizada en
la oración, como en el siguiente ejemplo:

Example:

In my bedroom there is a picture next to the computer / en mi habitación hay una pintura al lado del computador.