UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX”

AMIE: ___________________ CORREO:____________________________

AGENDA DE ACTIVIDADES SEMANA 5
FECHA: DEL 29 DE JUNIO AL 03 DE JULIO 2020
Docente:_____________________ Curso: 1º BGU Paralelo:____ Jornada: Matutina/Vespertina Año Lectivo: 2020 –
2021

1.- OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Los estudiantes comprenderán que la visión del mundo cambia constantemente en función de los aportes de historiadores, investigadores, científicos
y otros personajes que han comunicado sus descubrimientos y teorías a la sociedad en general con el uso de lenguaje apropiado.
NOMBRE DEL PROYECTO: Revista “Ideas que cambiaron el mundo”
LUNES 29 MARTES 30 MIERCOLES 01 JUEVES 02 VIERNES 03
 Lee la ficha pedagógica para que Desarrolla el Paso 2: Elabora una Desarrolla el Paso 3: Desarrolla el Paso 5: Elabora Paso 7: Exposición de tu revista.
conozcas las actividades que portada para tu revista. Sigue las Escribe el Editorial de tu un dibujo o historieta para Comparte tu revista con tu
deberás ejecutar durante la indicaciones de la página 10 revista. Sigue las tu revista. Sigue las familia, explícales el proceso
semana. ECA indicaciones de la página indicaciones de la página 12. que seguiste para su
 Lee detenidamente las páginas 4 Desarrolla la actividad 11 LL Desarrolla el Paso 6: elaboración, qué sabías antes de
para que encuentres lo maravillo planteada. Divirtiéndonos con Desarrolla el Paso 4: Crea Contraportada de tu revista. iniciar este proyecto y qué sabes
del trabajo que realizarás en esta los sentidos un artículo del tema que Sigue las indicaciones de la ahora, luego de haberlo
semana. 2.1. Cuido mi cuerpo más te gustó.Sigue las página 12 terminado.
 Prepara los materiales que indicaciones de las páginas ECA Revisa tus compromisos. Pág. 16
haciendo ejercicio
necesitarás para el trabajo, revisa la 11 y 12 Desarrolla la autoevaluación.
“Calistenia”. Sigue las
pág. 4 Y 5 Pág. 16.
Desarrolla el Paso 1: Elección del indicaciones de las páginas 19 Responde las interrogantes del
Tema. Sigue las indicaciones de las y 20 diario personal. Pág. 17.
páginas 5, 6, 7, 8, 9 y 10. Educación Física

2.- ACTIVIDADES INTERDISCIPLINARIAS ACORDE AL CURRÍCULO COMPACTADO –SEMANA 3- (El orden de las áreas puede cambiar según el docente considere)
MATEMÁTICA INGLÉS CIENCIAS SOCIALES CIENCIAS NATURALES CIENCIAS NATURALES
PRIMERO Desarrolla las actividades Declaración Universal de Observa video en el Leyes de Newton
Ecuaciones de primer grado. planteadas: TOPIC: Ideas that los Derechos Humanos, siguiente enlace Observa video en el
Observa el video en el siguiente changed the world Observa video en el siguiente enlace
https://www.youtube.co
enlace Subtopic: How some ideas have siguiente enlace
https://www.youtube.com/watch? changed the world? How to be m/watch? https://www.youtube.com/
https://www.youtube.co
v=nZkzKXXBnO4 creative to generate ideas to m/watch? v=NZfPhwX2HPI watch?v=S3QlbbUmszE
Resuelve las ecuaciones planteadas en change our world? Sigue las v=wwHRwc8Twko Realiza un cuadro Realizar los ejercicios 18 y 19
la pág. 113 del texto Unificado (Mat. instrucciones de las páginas 13, Elabora un organizador comparativo entre las planteados en la pág. 164 del
Pág. 46) 14 y 15 gráfico de los derechos teorías atómicas de Bohr texto unificado
humanos. Demócrito, Dalton,
 Thompson y Rutherford.
SEGUNDO
Ecuaciones de segundo grado
TERCERO
Sistemas de ecuaciones 3x3
ANEXO 2