6. ANÁLISIS FODA.

- FORTALEZAS.

 Unión familiar estable.

 Adecuado empleo de los Servicios de Salud.
 Padres en edad productiva.
 Familia predispuesta para el cambio de hábitos.

- DEBILIDADES:

 Analfabetismo.
 Poca disponibilidad de recursos económicos.
 Área reducida para la vivienda.
 Desempleo.

- AMENAZAS:

 Elevado costo de vida.

 Presencia de enfermedades.
 Contaminación ambiental.
 Inseguridad Social.

- OPORTUNIDADES:

 Vivienda con accesibilidad a la ciudad.

 Existencia de programas sociales.
 Comunidad bien organizada.

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30
 CONCLUSIONES:

Se logró mejorar los niveles de subsistencia en el trabajo y los servicios

necesarios para el bienestar individual, familiar y comunitario

Se brindó orientación técnica a la familia sobre como prevenir las enfermedades

transmisibles, para lo cual se establecieron los siguientes campos de acción:
El abastecimiento de agua segura: consumo de agua hervida.
La eliminación higiénica de excretas: uso adecuado y mantenimiento de la letrina
La eliminación adecuada de los desechos sólidos: Uso de microrrelleno sanitario.
El drenaje de aguas superficiales a través de pozo de percolalción.
La higiene personal y doméstica: uso de ducha.
La preparación higiénica de los alimentos
Salvaguardias estructurales contra la transmisión de enfermedades

Se fomentó la equidad en género, para fortalecer también el rol de la mujer

y se trató de redistribuir los roles para promover equidad en la familia.
Se pactaron los siguientes compromisos:
- Trabajar para disminuir el alcoholismo y la violencia familiar.
- Generar capacidades para la participación social en la comunidad y vivienda.
- Generar capacidades productivas.

Se promovió el interés y el compromiso de la familia, para coordinar con los

agentes comunitarios para el proceso de planificación, ejecución y evaluación del
programa, buscando el respaldo de los líderes, autoridades.

Además encontramos a una familia, cuyos integrantes, demostraron gran

interés por el cambio, participando activamente, en todas las acciones
programadas, demostrando mucha iniciativa y creatividad, en la mejora de su
vivienda y elevar su calidad de vida
 ANEXO

GUIA PARA LA RECOLECION DE DATOS EN LA ETAPA DE VALORACION.

1. ¿Quiénes conforman la familia?

2. ¿Cuáles son sus nombres, edades, estados de salud, ocupaciones?

3. ¿Todos los miembros de su familia viven juntos, alguien más vive con
ustedes?

4. ¿Qué funciones cumplen cada uno de los miembros de la familia?

5. ¿Cuál es la interacción entre los miembros de la familia?

6. Vivienda: situación, número de habitaciones, servicios con que cuenta,

ventilación (conservación física)

7. Alimentación: consumo, frecuencia, número de comidas, horas de comer,

recibe apoyo, quién es el encargado, comen juntos los miembros de la
familia?

8. Vestido: tipo, quien lo provee?

9. A qué hora se duerme en la familia? ¿A qué hora se levanta, piensa usted

que este sueño es suficiente, sus patrones de sueño son regulares?. Dónde
duermen los miembros de su familia?

10. Cuidados de la salud: tiene algún ahorro para cuando se enferman, a donde
acuden, quien de la familia cuida la salud de todos los integrantes?
11. Ingreso económico: cuanto perciben familiarmente, quienes aportan y
cuánto. Quien distribuye el dinero, en que lo gastan generalmente, como lo
distribuyen para todos los miembros?

12. Quienes trabajan en la familia (fuera del hogar), quienes se quedan a

realizar el trabajo en casa.

13. Quienes forman parte de algún grupo de la comunidad u otros, como

ingresó allí.

14. Cuando fue la última vez que conversaron, dialogaron de los hijos?

15. Cuando fue la última vez que acarició o abrazó a sus hijos?

16. Está satisfecho con la conducta de sus hijos. Que le gustaría que cambie?

17. Cómo expresan los miembros de la familia su ira, cólera, enojo.

18. Cuando hay alguna dificultad en su familia, quién lo resuelve?

19. Cómo sobrelleva la discusión? ¿Cómo termina la discusión?, quien es el

jefe, que sucede cuando uno infringe la regla?

20. Cada miembro de la familia, siente que sus necesidades no están siendo
cubiertas?

21. Cómo lo demuestra usted a otro que le simpatiza o que lo ama?

22. Qué piensa usted sobre las necesidades o preocupaciones de sus hijos, de
sus padres y abuelos.
23. Planea tener más hijos, está contenta(o) con los que tiene?

24. Tiene acercamiento a la escuela de su comunidad?

25. Asisten la familia a la iglesia, por qué, con qué frecuencia

26. En cuanto al trabajo para su comunidad, participan?

27. Motiva en su familia los logros que tienen, que objetivos quieren alcanzar,
que quieren lograr como familia más adelante?

28. Cómo anima a los miembros de la familia a realizar mejor sus tareas?

29. Qué hay de especial en su familia?

30. Cuáles son las metas, objetivos de su familia

31. Que pasa en la familia cuando las cosas se ponen difíciles?

32. Pertenecen a algún club u organización de su comunidad?

33. En que actividades de la escuela participan sus hijos?

34. Que actividades realizan sus hijos después de la escuela?

35. Cómo vigila a sus hijos en el cumplimiento de sus actividades, cuadernos,

tareas.

36. Cómo se encuentran los patrones de comunicación en la familia

37. Quién inicia las conversaciones?

38. Qué hace esta familia, diferentes de las otras?

39. Qué cosas le gustaría cambiar en su familia?

40. Cuáles son los sentimientos que tienen los miembros de su familia, hacia
usted?

41. Cuáles son las reglas de la familia acerca de la conducta, de la

comunicación, de las tareas domesticas, el dinero, las actividades, la
privacía, el sexo.

42. Quién está de acuerdo con las reglas, qué pasa cuando alguno no respeta
la regla.

43. De qué clase de cosas dialoga usted con su familia?

44. Cuénteme a cerca de sus momentos de diversión

45. Cuénteme acerca de sus peleas.

46. Quién tiene el poder dentro de la familia?

47. Quién toma las decisiones en la familia, y por qué? Quién se responsabiliza
por las decisiones malas?

48. Cómo se cumple los roles dentro de la familia?

49. Asiste al puesto de salud, en que ocasiones?

50. Existen niños, tienen todas sus vacunas?

51. Qué servicios sociales tiene su familia?

52. Cuáles son las reglas de la información que entra al sistema? Están
prohibidas ciertas palabras?

53. Cuáles son los secretos de la familia?

54. Qué información no desea la familia, compartir con el enfermo?