SECUNDARIA

“ MANUEL SAENZ ”
TIERRA COLORADA, TLANCHINOL, HGO.

LENGUAJE Y COMUNICACION

¿Qué es para ti una historia?.

Podemos decir que la historia es una serie de hechos que se encuentra ordenados en el tiempo.
La historia está basada en acciones y hechos que se llegaron a realizar en un momento o tiempo
determinado. Cuando los hombres y las mujeres, día a día, realizan acciones y hechos entonces
podemos decir que los mismos están escribiendo la historia, la cual será contada en un tiempo
próximo.
Tenemos que un hecho histórico puede ser de índole social, científico, tecnológico, metódico,
literario, y todo aquello que pueda representar una corriente de conocimiento.

¿Te has preguntado porque existen las historias?

Ocurrió hace miles de años. Alrededor del fuego de una hoguera, mientras nuestros antepasados
nómadas se alimentaban con la carne de los animales cazados, comían frutos silvestres o reparaban
sus armas y herramientas, empezaron a surgir los primeros relatos de la memoria y de la vida.
Lentamente, con el paso del tiempo, aquellos relatos orales se entrelazaron hasta formar un inmenso
tapiz lleno de historias.

¿Qué sabes de quien descubrió el fuego?.

Las investigaciones y los restos arqueológicos encontrados nos indican que la especie
humana homo erectus conocía el fuego desde hace 1.600.000 años. Así, los hombres primitivos
sabían utilizar el fuego, pero desconocían la forma de encenderlo.
La hipótesis más probable acerca de cómo se descubrió el cálido elemento indica que
probablemente fue reproduciendo actos propios de la naturaleza y adaptándolos. Esto posibilitó
después la creación de técnicas que permitieron generarlo y mantenerlo, con el objetivo de poder
cocinar alimentos, resguardarse del frío, etc. Se cree que la primera vez que el hombre vio fuego fue
debido a un rayo de tormenta que incendió una superficie seca.
Las evidencias nos confirman que este elemento de la naturaleza llegó a producirse de manera
intencionada y se sabe que el primer método fue el frotamiento de un palo con madera seca, pero
también lo consiguió raspando rápidamente dos piedras, o rozando una cuerda contra una madera.
 EDUCACION FISICA
¿Qué cambios ha presentado tu cuerpo con el paso de los años?
¿Tu cuerpo como te ayuda a comunicarte?

Nuestro cuerpo también tiene la capacidad de transmitir y proyectar un lenguaje, nosotros mismos
somos una unidad que proyecta; la posición del cuerpo, las expresiones de la cara y la ubicación de
las manos expresan como nos sentimos y cuál es nuestra posición frente a una situación.
Comunicamos con palabras y también lo hacemos con cada movimiento.

La expresión corporal a través de gestos que se realizan con una intención se llaman Mudras, quiere
decir símbolos y una de las formas más comunes que ha sido utilizada ha sido a través del lenguaje
de las manos; estos movimientos pueden parecer muy sencillos pero son muy poderosos para
ayudarnos a enfatizar los mensajes a la hora de transmitirlos.

El lenguaje de las manos está relacionado con nuestras actividades diarias; cuando hacemos un
gesto de paz, o elevamos el pulgar para dar una aprobación, también al aplaudir estamos haciendo
un reconocimiento etc. En algunas ocasiones también nos podemos encontrar en situaciones en
donde nos sentimos agredidos a nivel energético, sea por el lenguaje utilizado en la reunión, por la
densidad de los temas o por los mismos participantes de esta, para esto podemos cuidar nuestra
energía cruzando los brazos; este caso en particular se puede llevar un doble mensaje, los brazos
cruzados también expresan poco interés por el tema.

PENSAMIENTO MATEMÁTICO
MATEMATICAS
 EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL
Qué es Estereotipo:
Un estereotipo es una imagen, idea o noción inmutable que tiene un grupo social sobre otro, al que
le son atribuidos de forma generalizada conductas, cualidades, habilidades o rasgos distintivos.
La palabra se compone de las raíces griegas στερεός (stereós), que significa ‘sólido’, y τύπος (týpos),
que se traduce como ‘impresión’ o ‘molde’.

Estereotipos de genero
«Fíjate, ella aquí y sus hijos en casa»
«La maternidad impide que las mujeres se centren en su trabajo»
«La mujer no tiene la suficiente autoridad para ocupar cargos directivos»
«Los hombres modernos se dedican al hogar»

Glosario

GENERO: Conjunto de personas o cosas que tienen características generales comunes.

Género es una palabra que se refiere al tipo, clase, estirpe o linaje al que pertenecen un conjunto de
cosas o seres que tienen la misma naturaleza, es decir, que comparten elementos como génesis,
forma y/o características.

SEXO: Condición orgánica que distingue a los machos de las hembras.

(Biológicas) Las personas nacen como macho, hembra, o intersexuales.
(Comportamiento sexual) Por lo general, implica tocarse a sí mismo o a otra persona en maneras
que estimulen los sentimientos sexuales y el placer. Comportamiento sexual incluye muchas formas
de tocar que pueden incluir desde agarrar de las manos o masaje hasta la masturbación o el coito
(vaginal/oral/anal).

SEXUALIDAD Quienes somos como hombres y mujeres. Nuestra sexualidad cambia y crece a lo
largo de nuestras vidas. La sexualidad incluye comportamientos sexuales, las relaciones sexuales,
y la intimidad; cómo elegimos expresarnos como hombres y mujeres (incluyendo la forma en que
hablamos, vestirnos y relacionarnos con los demás); orientación sexual (heterosexual, homosexual,
bisexual), valores, creencias y actitudes como se relacionan con ser barrón o hembra; cambios que
pasan a nuestros cuerpos como las etapas de la pubertad, el embarazo o la menopausia; si y cómo
escogemos tener niños; el tipo de amigos que tenemos; cómo sentimos con respecto a la manera
en que vemos; quienes somos como persona; y la forma en que tratamos a los demás.

TRANSGENERO Es un término global que define a personas cuya identidad de género, expresión
de género o conducta no se ajusta a aquella generalmente asociada con el sexo que se les asignó
al nacer. La identidad de género hace referencia a la experiencia personal de ser hombre, mujer o
de ser diferente que tiene una persona; la expresión de género se refiere al modo en que una persona
comunica su identidad de género a otras a través de conductas, su manera de vestir, peinados, voz
o características corporales. El prefijo "trans" se usa aveces para abreviar la palabra "transgénero".
travesti, travestí
nombre masculino que se viste y se maquilla como una mujer y que, generalmente, actúa en un
espectáculo.

LESBIANA Mujer que siente atracción sexual hacia otra mujer

La palabra lesbiana, empleada en nuestro idioma desde 1870, para referirse a la atracción sexual
y/o amor romántico entre mujeres,

HGOMOSEXUAL Dicho de una persona: Inclinada sexualmente hacia individuos de su mismo sexo
Homosexualidad es la interacción o atracción sexual, afectiva, emocional y sentimental hacia
individuos del mismo sexo. Para referirse exclusivamente a la homosexualidad masculina se
popularizó el término en ingles Gay.
Etimológicamente, la palabra homosexual es un híbrido del griego homós (que en realidad significa
«igual» y no, como podría creerse, derivado del sustantivo latino homo, «hombre») y del adjetivo
latino sexualis, lo que sugiere una relación sentimental y sexual entre personas del mismo sexo.

La costumbre es la práctica o el modo habitual y frecuente de hacer o pensar de una persona, cultura
o tradición. La palabra costumbre deriva del latín consuetudo, que ya era usada en el derecho
romano, y deriva del verbo que significa "tomar globalmente el hábito o la práctica de algo"

COSTUMBRE: Las costumbres son formas de comportamiento particular que asume toda
una comunidad y que la distinguen de otras comunidades; como
sus danzas, fiestas, comidas, idioma o artesanía.

PANASEXUAL: significa que te atrae una persona sin importar su identidad de género o su
orientación sexual. “Pan” es la raíz griega que significa “todo“, así que una persona pansexual podría
estar sexualmente o románticamente interesada en cualquier persona.
Por ejemplo, como a los pansexuales les atrae la persona y no su forma física, esto significa que
podrían estar atraídos (sexualmente o románticamente

DISCRIMINACION: En comportamiento social, la discriminación (del latín discriminatĭo, -ōnis) es el

trato desigual a una persona o colectividad por motivos raciales, religiosos, diferencias físicas,
políticas, de sexo, de edad, de condición física o mental, orientación sexual , entre otros1. En filosofía
moral se ha definido a la discriminación como un trato o consideración «desventajosa». Esta
definición es comparativa: una persona no tiene que ser dañada para ser discriminada, simplemente
tiene que ser tratada «peor» que otras por razones arbitrarias.2 La reacción o interacción inicial que
le sucede un grupo influencia el comportamiento real del individuo hacia el propio grupo o a su líder,
restringe a miembros de un grupo de privilegios u oportunidades disponibles para otro grupo, lo que
conduce a la exclusión del individuo o a entidades basadas en una toma de decisiones ilógica o
irracional.

HABITO: Es cualquier comportamiento aprendido (no es innato, no nacemos con ningún hábito)
mediante la repetición, que se realiza de forma habitual y automática sin apenas pensar en ello. Es
un elemento básico del aprendizaje humano. Según los científicos los hábitos, sean positivos o
nocivos, se crean porque el cerebro siempre busca la forma de ahorrar esfuerzo, intenta modificar
cualquier rutina en un hábito para ahorrar tiempo y energía. Esto tiene el beneficio de que un cerebro
eficiente no necesita tanto espacio, por lo que la cabeza es más pequeña y el parto más fácil.
Asimismo al automatizar ciertas conductas su realización se hace rápida y certera,

BISEXUAL: se define como la atracción romántica, la atracción sexual o la conducta sexual dirigida
tanto hacia hombres como hacia mujeres
Los bisexuales, a menudo llamados “bi”, son personas que se sienten atraídas emocional, romántica
o sexualmente hacia personas de cualquier sexo. Para algunos bisexuales, el grado y la forma en
que se sienten atraídos hacia personas de diferentes sexos pueden cambiar a lo largo de su vida.
Algunas personas que se sienten atraídas hacia más de un sexo utilizan otros términos, como
pansexual, polisexual,

LA LEY (en latín, lex, legis) es una norma jurídica dictada por el legislador, es decir, un precepto
establecido por la autoridad competente, en que se manda o prohíbe algo en consonancia con la
justicia, cuyo incumplimiento conlleva a una sanción.

IGUALDAD Condición o circunstancia de tener una misma naturaleza, cantidad, calidad, valor o
forma, o de compartir alguna cualidad o característica.
La igualdad es una equivalencia o conformidad en la calidad, cantidad o forma de dos o más
elementos. En Matemáticas, igualdad expresa la equivalencia de dos cantidades. Por ejemplo:
'Existe igualdad en los resultados obtenidos'.
También indica un tratamiento equitativo de las personas, por ejemplo, 'igualdad de género'. La
igualdad entre los seres humanos se considera un derechos en muchas culturas, aunque en muchas
ocasiones no existe igualdad debido, entre otros, a factores económicos, raciales o religiosos. En
este sentido, se asociada a otras palabras como la justicia y la solidaridad. Condición o circunstancia
de no tener una misma naturaleza, cantidad, calidad, valor o forma que otro, o de diferenciarse de él
en uno o más aspectos.

DESIGUALDAD: Llamamos desigualdad a la cualidad de ser una cosa diferente de otra, o de

distinguirse de otra por tener características, valores o rasgos que la hacen diferente. Es lo opuesto
a la igualdad. La desigualdad también puede referirse a la falta de equidad, equilibro o igualdad entre
dos o más personas, cosas, hechos o realidades . En este sentido, puede relacionarse con
cuestiones sociales (desigualdad social, económica, educativa, de género) de las cuales se ocupa
la disciplina de la sociología.

POLISEXUALIDAD se define como la atracción romántica, la atracción sexual o la conducta

sexual dirigida hacia más de un género, pero no hacia todos ellos. La polisexualidad también se
considera otra palabra para la bisexualidad.
La polisexualidad y la pansexualidad son frecuentemente confundidas. Sin embargo, la
pansexualidad engloba la atracción con independencia del género, mientras que la polisexualidad lo
hace hacia un grupo variable determinado. Es decir, ambas sexualidades se enfocan en la pluralidad
del género humano, pero mientras que la polisexualidad lo hace solo hacia algunos géneros, la
pansexualidad lo hace hacia todos o con independencia de ellos, según quiera verse.

MODA: Del francés mode, una moda es un uso o costumbre que está en boga en determinada
región durante un cierto periodo. Se trata de una tendencia adoptada por una gran parte de
la sociedad, generalmente asociada a la vestimenta.

Una parte de los asexuales, aunque no se sienten atraídos sexualmente por otras personas, ejercen
la autosexualidad (se masturban y con ello quedan satisfechos y no les hace falta nadie más), ya
que presentan excitación física, líbido o impulso sexual pero no hacia una persona

CISGENERO: Pese a su rareza y a que es posible que nunca los hayas oído, son términos que
existen desde hace años y que apelan a personas cuya identidad de género corresponde con el sexo
que han nacido. Es decir si las personas que nacen con una identidad de género distinta a su sexo
son transexuales o transgénero, las personas que sí coinciden se llaman cisexuales o cisgénero.
 EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO SOCIAL

Charles Darwin (1809-1882) fue un científico británico, uno de los más importantes de la historia por
sus estudios sobre la Teoría de la Evolución de las Especies en nuestro planeta.
Sus descubrimientos ayudaron a resolver algunos de los interrogantes más misteriosos de nuestra

existencia: ¿De dónde venimos los humanos y los animales? ¿Cómo hemos evolucionado? ¿Por
qué hay especies que se han extinguido y otras no?
Según Darwin, todas las especies tienen su origen en un antepasado común y han ido evolucionando
gracias a la selección natural. Las especies con un físico más apto para sobrevivir en el medio
natural serán capaces de sobrevivir, mientras que las menos adaptadas irán desapareciendo poco
a poco.

Esta teoría fue publicada en una obra llamada El origen de las especies (1859). Amante de la
naturaleza y los animales, Darwin realizó numerosas expediciones por el mundo durante las cuales
observaba y dibujaba a los animales, apuntaba sus características, coleccionaba fósiles y
comparaba las especies de distintos lugares del mundo.
 FORMACION CIVICA Y ETICA

IDENTIDAD
Te explicamos qué es la identidad y sus acepciones en el ámbito personal y cultural. Además, qué
es la identidad nacional y de género.
La identidad determina los gustos, necesidades, prioridades y acciones.

¿Qué es identidad?
El término identidad proviene del vocablo latín identïtas, que refiere al grupo de rasgos y
características que diferencia a un individuo, o grupo de individuos, del resto. Es a partir de esta que
las personas logran distinguirse del resto y esto depende siempre de la cosmovisión e historia propia
y del contexto en el que se vive.
Un problema que surge es que existen las identidades personales y a la vez las colectivas, por lo
que muchas veces las personas pueden entrar en conflicto por las diferencias existentes. Es la
identidad la que moldea a las personas, lo que determina sus gustos, necesidades, prioridades y
acciones.
 IDENTIDAD PERSONAL
La huella digital permite conocer la identidad de la persona.
La identidad personal alude en primera instancia al nombre y apellido que
cada persona ha recibido. De esta manera, una persona puede ser
diferenciada del resto. Con los avances de la tecnología y el importante
incremento de la población a nivel mundial, se han implementado nuevos
elementos que permiten diferenciar a una persona de otra, como lo son las
huellas digitales y el ADN.
También, la identidad personal puede referir a cuestiones más bien
vinculadas con la cultura, como lo son la profesión, las habilidades, la etnia,
la religión, la actividad laboral, la personalidad, los gustos o el
comportamiento.

IDENTIDAD CULTURAL
Este concepto implica todo aquello que tiene que ver con las creencias, tradiciones, símbolos,
comportamientos, valores y orgullos que comparten los miembros de un determinado grupo de
personas y que son a su vez los que permiten la existencia de un sentimiento de pertenencia.

Este sentimiento ayuda a que, a pesar de las diferencias individuales, los miembros puedan tener
algo en común. Esta puede ser definida también por oposición a otras, esto significa que un grupo
puede ser identificado como tal justamente porque presenta diferencias explícitas y notables que
permiten establecer la existencia de distintos grupos.

IDENTIDAD NACIONAL
La identidad nacional se puede dar por
el hecho de compartir costumbres o
tradiciones. La identidad nacional, por
otro lado, es aquella que vincula a los
individuos con la nación de la cual forma
parte. Esto se puede dar por el hecho de
compartir ciertas costumbres o
tradiciones, religión, cosmovisión o
comportamientos; por habitar el mismo
territorio o por tener sentimientos de
pertenencia.

IDENTIDAD DE GÉNERO
En los últimos años comenzó a hablarse de identidad de género entendiéndosela como el género
que con el cual una persona logra identificarse. También puede utilizárselo para hacer referencia al
género que se le atribuye a una persona a partir de elementos que responden al rol de género, que
pueden ser la ropa que usa, su comportamiento, apariencia, etcétera.
De esta forma, el sentimiento de feminidad o masculinidad que tiene una persona no necesariamente
coincide con su genitalidad. El término de identidad de género suele ser igualado con el de identidad
sexual aunque hay quienes establecen diferencias entre ambos.

OTROI TIPO DE IDENTIDADES:

Identidad etaria
Identidad relacional
Identidad política
Identidad religiosa
Identidad vocacional
Identidad intelectual
Identidad corporativa
Identidad Psicologica
 EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL
Sistema digestivo partes
El sistema digestivo está formado por el canal alimentario (también llamado tubo digestivo) y otros
órganos como el hígado y el páncreas. El canal alimentario consiste en una serie de órganos,
incluyendo el esófago, el estómago y el intestino, unidos en un largo tubo que va de la boca al ano.

Las principales hormonas que regulan la digestión son: Gastrina. Secretina. Colecistoquinina o
colecistocinina. Péptido inhibidor gástrico. Péptido inhibidor vasoactivo.

Sustancias químicas que participan en la digestión,

Intestino delgado: maltasa, sucrasa, lactasa, enzimas
Bucales: enzima, amilasa, lisozima.
Estomacal: pepsina.
Intestino delgado (del pancreas) : amilasa, tripsina, lipasa.

El jugo gástrico es una

sustancia que genera
el estómago y que
sirve para la
digestión de los
alimentos. El mismo se
compone de ácido
clorhídrico, agua y
distintas enzimas; no
obstante, cambia sus
características según
condiciones de ayuno
o de digestión.

En la digestión
mecánica , grandes
trozos de alimentos
son descompuestos en
pedazos más
pequeños. La digestión
mecánica comienza en
la boca e involucra
procesos físicos, como
la masticación. Este
proceso continúa en el
estómago a medida
que el alimento se
mezcla con los jugos
digestivos. En
la digestión química ,
las grandes moléculas
de alimentos se
descomponen en
moléculas pequeñas de nutrientes. Este es un proceso químico que también comienza en la boca
cuando la saliva comienza a descomponer el alimento y continúa en el estómago cuando las enzimas
digieren los alimentos.
 ARTES

LENGUA EXTRANGERA
 TECNOLOGIA

LAS PLANTAS son seres vivos importantes porque las mismas también sirven de alimento a
algunos animales que sólo pueden alimentarse de ellas, pero ellas tienen su propia fábrica de
alimentos o nutrientes incorporados que facilitan su alimentación propia, este mecanismo se le llama
fotosíntesis y es la razón por la cual las plantas se les llama seres vivos autótrofos, término que
indica que pueden fabricar su propio alimento.

Los grandes bosques y los jardines múltiples rodeando el ambiente humano y de los animales crean
un ambiente rico no sólo en por las plantas sino por la gran actividad que en conjunto producen la
interacción de los seres vivos con el medio ambiente en su habitad, es por eso que evitar la pérdida
de las plantas a través de la quema y la tala también resulta de gran importancia, ya que las plantas
son importantes para la vida de los seres humanos y animales

LOS ANIMALES juegan un papel determinante. Son actores protagonistas de gran parte de los
fenómenos y procesos que garantizan unas condiciones adecuadas para la vida. Hasta el animal
más minúsculo del planeta cumple una función vital en su ecosistema, de forma que un cambio en
sus hábitos alimenticios, es decir, en las cadenas tróficas, puede comprometer la supervivencia de
todo lo que le rodea.

RELACIONES PLANTA-ANIMAL
La biodiversidad y funcionamiento de los ecosistemas no solo dependen del número de especies
que habitan en ellos, sino que están determinados en gran medida por las relaciones o interacciones
que se dan entre los organismos de distintas especies, y pueden aportar distintos beneficios a las
poblaciones humanas, a través de los llamados servicios ambientales (regulación del clima,
suministro de agua y alimentos, culturales y estéticos).

Para facilitar la comprensión de las interacciones entre las especies, éstas se han clasificado en
positivas (mutualistas), es decir, que pueden beneficiar a las especies interactuantes, o negativas
(antagonistas), que pueden ser dañinas para los participantes, tales como como el parasitismo, la
herbivoría y la depredación de semillas, entre otras. También existen relaciones en las que existe un
efecto neutro para uno de los participantes (comensalismo/amensalismo), por ejemplo, la relación
entre las orquídeas o bromelias que viven sobre los troncos de los árboles, y que obtienen nutrientes
sin dañar al árbol que las hospeda.

LOS RESIDUOS ORGÁNICOS o biorresiduos domésticos son residuos biodegradables de origen

vegetal o animal, susceptibles de degradarse biológicamente generados en el ámbito domiciliario y
comercial.
La fracción orgánica está compuesta principalmente por restos de comida y jardín que se producen
diariamente el hogar y en establecimientos comerciales, como por ejemplo, peladuras de frutas y
verduras, sobras de comida, desperdicios de pescado, huesos y restos de carne, servilletas o
manteles de papel con restos de materia orgánica, restos de café, huesos de animales, restos de
poda pequeña, tapones de corcho natural, palillos, cáscaras o bolsitas de infusiones, entre otros.

LOS RESIDUOS INORGÁNICOS: Son aquellos desechos de origen no biológico, de origen

industrial o de algún otro proceso no natural, que expuestos a las condiciones ambientales naturales,
tarda mucho tiempo en degradarse, es decir, no vuelven a integrarse a la tierra, sino tras un largo
periodo de tiempo. En otras palabras, no son biodegradables.

Hay que señalar que casi la mitad de la basura está constituida por materiales no fermentables
llamados inorgánicos, la mayor parte de los cuales son envases o embalajes o empaques.
Dentro de los residuos inorgánicos encontramos: papel/cartón, plásticos, vidrios, textiles, chatarra y
otros, como por ejemplo, materiales tóxicos derivados de productos de limpieza, pilas, etc.

Una de las grandes ventajas de los residuos inorgánicos es que gran parte de estos materiales se
pueden reciclar y recuperar, volviendo después a incluirse en la cadena productiva y de consumo,
ahorrando energía y materias primas, además de contribuir a la calidad ambiental.

RESIDUOS INORGÁNICOS
 El vidrio: Los envases de vidrio se pueden recuperar, bien sea por uso de envases
retornables o bien a partir de la recogida selectiva del vidrio para después reciclarlo. Así
ahorramos materia prima y energía para elaboración, además de evitar el perjuicio que
supone la acumulación del vidrio que no se recicla.
 El papel: El reciclaje del papel es necesario ya que economiza grandes cantidades de
energía, evita la contaminación del agua, evita el consumo de árboles y hace innecesarias
las plantaciones de coníferas y eucaliptos. El uso de papel reciclado sin blanquear también
reduciría las descargas de cloro, colorantes y aditivos en ríos, que causan mortalidad entre
los peces y desequilibrio en los ecosistemas acuáticos.
 La chatarra: Constituye el 3% de la basura doméstica y procede fundamentalmente de las
latas de refrescos y conservas. Supone un perjuicio medioambiental por su largo tiempo de
degradación. El reciclado de las latas abarata los costes de elaboración.
 Los envoltorios y envases: Casi un 20% de lo que se compra se tira de inmediato por ser
parte de los envases y embalajes. El sobre-empaquetamiento nos ocasiona aumento de los
residuos y encarecimiento de los productos.
 Los plásticos: Constituyen el 9% de la basura. Tienen una vida muy larga y son un gran
problema medioambiental ya que la mayoría no se degradan. Esta basura plástica es
consumida por gran cantidad de fauna en vertederos y en medio acuático ocasionando
muerte a peces, aves y animales, además del deterioro que supone.