COLEGIO PRÓSPERO PINZÓN

CAMPO: COMUNICACIÓN, ARTE Y EXPRESIÓN. ASIGNATURA: ESPAÑOL.

GRADO: SEXTO
GUIA DE EXPLORACIÓN SEGUNDO SEMESTRE
Docente: Gloria Sarmiento (profegloriasar@gmail.com)
OBJETIVO: Descubrir y transmitir emociones, sentimientos y valores humanos a través
de diversas formas de expresión verbal y no verbal.
META DE COMPRENSION: Mejorar la lectura comprensiva de textos literarios y
reconocer la función de las palabras en los mismos.
NOMBRE: SAMUEL DUVAN RUEDA RUIZ CURSO: 601JM

INDAGACIÓN DE SABERES
FUNCIÓN DE LAS PALABRAS
En español existen nueve categorías gramaticales, según la función que cumplen las
palabras en el discurso: artículo, sustantivo, pronombre, adjetivo, verbo, adverbio,
preposición, conjunción, interjección.
Veamos las principales categorías:

Categoría Definición Ejemplos

Sustantivos Nombra personas, animales, cosas, Niño, gato, árbol, ciudad, amor,
lugares, conceptos o ideas. libertad.
Adjetivo Califica al sustantivo diciendo cómo Niño inteligente
es. Árbol grande
Ciudad limpia
Verbo Indica acción, proceso o estado. Es Amar, cantar
una palabra que se conjuga de Comer, leer
acuerdo con la persona gramatical, el Vivir, construir
tiempo, modo y voz.

ACTIVIDADES:
1. Todas las personas realizan acciones en su rutina diaria. Escribe varias acciones
que te guste realizar en la casa y en el colegio.
Jugar, estudiar y hacer tareas

2. Lee el siguiente poema y luego clasifica en el cuadro las palabras subrayadas,

según sean sustantivos, adjetivos o verbos:
 SUSTANTIVOS ADJETIVOS VERBOS

Ventana Blancas Pintar

Alcoba Estrellitas Dibujare
Libreta Azul Acostarme
Maestra Pequeñita Sueños
Osito Bonita Vi
Daniel Contento Estoy
Cielo Escuelita Conté
Dulces Olvidare
Colores Iré
Grandes y pequeñas Regalare
Linda Espero
Contento Poder
Buena Ver
Resplandecientes Tener
 3. De acuerdo al poema anterior, responde:

a) ¿A qué género literario corresponde el texto?

Es un poema
b) ¿Qué título le pondrías al poema?
Las estrellas grandes y bonitas
c) ¿Qué sentimientos y/o emociones expresa la autora del poema?
Expresión y declaración
d) ¿Cuántas estrofas y cuántos versos en total tienen el poema?
Hay 19 versos y 4 estrofas
e) ¿Te gustó el poema? ¿Por qué?
Sí, porque narra los sentimientos de la autora y porque se trata de las vidas de las
estrellitas y sus emociones.

4. Lee y realiza la siguiente actividad:

Toño
Toño es mi gato pardo. A él le gusta 1. Escribe dos adjetivos que describen a Toño, el
escapar al jardín para subirse a los gato.
árboles. También le gusta correr por el  Pardo
tejado de la casa de Miguel, mi vecino.  Juguetón
Toño es muy juguetón, a todos los 2. Escribe dos verbos que dicen que hace Toño.
niños del vecindario les encanta.
¡Yo quiero mucho a mi gato!  Correr
 Escapar
3. Escribe cuatro sustantivos que nombren
animales, cosas, persona y lugares
 Miguel
 Gato
 Toño
 Correr por el tejado
5. Lee el siguiente relato y realiza las actividades:

 El texto “La paloma y la hormiga” es:

a) Un cuento
b) Una fabula
c) Una leyenda
d) Una noticia

 Responde con tus palabras:

- ¿Cómo salvó la hormiga a la paloma?
Picándole el talón al cazador.
- ¿Qué nos enseña este relato?
Que hay que ser agradecidos con los demás.