FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA

TOPOGRAFÍA

I. DATOS GENERALES
1.0. Unidad Académica : Facultad de Ingeniería y Arquitectura
1.1. Código : 0902-09E05
1.2. Ciclo : Séptimo
1.3. Créditos : 02
1.4. Pre requisito : 0902-09108 Matemática 2
1.5. Duración : 16 semanas
1.6. Horas Semanales : 04 horas

:
Horas presenciales Horas a distancia Total

Teoría Práctica Total Teoría Práctica Total

0 4 4 0 0 0 4

II. SUMILLA

La asignatura es de naturaleza teórico - práctico, pertenece al Área de

Competencias de Especialidad. Tiene por finalidad impartir los fundamentos
teóricos y científicos de los diferentes métodos de medición topográfica empleadas.
Los contenidos son: Trabajos preliminares de topografía. Niveles. Medición de
distancias. Campo magnético terrestre.

III. COMPETENCIA
Aplica los conocimientos topográficos para realizar el relevamiento, trazo y
replanteo de un terreno, utilizando solo una cinta, agujas, plomada de topógrafo, y
jalones; o bien con equipos topográficos.
IV. CAPACIDADES
 Sabe definir el campo de acción de la topografía, sus límites y su ubicación
como ciencia, dentro de las demás ciencias físicas y establece los
procedimientos de trabajos preliminares.
 Nivela y presenta, diversos casos y sus respectivos procedimientos específicos,
precisiones estándar, precauciones y recomendaciones de estos trabajos.
 Aplica los diversos métodos de medición de distancias, define y establece los
principales procedimientos, recomendaciones, correcciones y compensaciones.
 Orienta la lectura de un plano, una línea o un terreno para su respectiva
representación gracias a que aplica adecuadamente sus conocimientos sobre
campo magnético, rumbo y acimut.
 Aplica los procedimientos y metodologías adecuadas para medir ángulos
usando instrumentos específicos, así como sus aplicaciones, usos y
correcciones.
 Utiliza la información obtenida para realizar un levantamiento topográfico
planialtimétrico, recomendaciones, guía de procedimientos.
 Sabe interpolar y representar gráficamente en un plano bidimensional un
espacio tridimensional.
V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
UNIDAD DE APRENDIZAJE I:
TRABAJOS PRELIMINARES
CAPACIDAD: Conoce las escalas numéricas y gráficas. Conoce los equipos que se usan
en la nivelación.
CONTENIDO
SEMANA SESIÓN CONTENIDO PROCEDIMENTAL
CONCEPTUAL
 Introducción
a los
conceptos
de la
Topografía
 Teoría: Presentación del tema.
como
01 01  Práctica: Familiarización con instrumentos.
ciencia.
Manejo del nivel.
Escalas
Numéricas y
Gráficas.
 Ventajas y
Desventajas.
 Trabajos
 Teoría: Presentación del tema.
preliminares
 Práctica: Trazo y replanteo, usando los
02 02 con cinta,
trabajos preliminares.
aguja, jalón,
 Guía Nº 01
plomada.
CONTENIDO ACTITUDINAL: Busca aplicar los usos de las escalas gráficas y numéricas.
Se familiariza con los instrumentos de nivelación.
UNIDAD DE APRENDIZAJE II:
NIVELES
CAPACIDAD: Elabora el perfil longitudinal y transversal de un terreno gracias a su
aplicación de conceptos de nivelación.
 CONTENIDO
SEMANA SESIÓN CONTENIDO PROCEDIMENTAL
CONCEPTUAL
 Nivelación,
definición,
tipos,
clasificación
precisiones,
 Presentación
 Teoría: Presentación del tema. Problemas.
de casos.
03 03  Práctica: Nivelación por radiación.
 Nivelación
 Guía Nº 02
simple,
circuito de
nivelación,
radiación,
nivelación en
un túnel.
 Nivelación
en
construcción
y otros
trabajos
 Teoría: Presentación del tema: Problemas.
específicos.
04 04  Práctica: Circuito de nivelación.
 Perfil
 Guía Nº 3.
longitudinal,
perfil
transversal,
competencia
.
PRIMERA PRÁCTICA
CONTENIDO ACTITUDINAL: Se familiariza con los instrumentos de nivelación.
UNIDAD DE APRENDIZAJE III:
MEDICIÓN DE DISTANCIAS
CAPACIDAD:
Realiza mediciones de distancias utilizando adecuadamente los instrumentos
respectivos.
CONTENIDO
SEMANA SESIÓN CONTENIDO PROCEDIMENTAL
CONCEPTUAL
 Medición de
distancias.
 Tipos de
instrumentos
.
 Precisiones,  Teoría: Presentación del tema.
05 05 la cinta de  Problemas.
acero y sus  Práctica: Continúa la práctica anterior.
correcciones
,
precaucione
s.
 Problemas.
CONTENIDO ACTITUDINAL: Practica las mediciones y el uso adecuado de
instrumentos.
UNIDAD DE APRENDIZAJE IV:
CAMPO MAGNETICO TERRESTRE
CAPACIDAD: Conoce los conceptos de campo magnético y sabe utilizar la brújula y las
poligonales para hallar el acimut y rumbo.
CONTENIDO
SEMANA SESIÓN CONTENIDO CONCEPTUAL
PROCEDIMENTAL
  Teoría: Presentación del
tema.
 Definiciones.
 Problemas.
 La brújula. Tipos de brújula.
 Práctica: Perfil
06 06  Acimut, directo e inverso.
Longitudinal.
 Rumbo directo e inverso.
 Guía Nº 4 (aplicación de
 Conversiones del uno al otro.
correcciones en medición
de distancias con cinta)
 Aplicación de Rumbo y acimut.  Teoría: Presentación del
 Poligonal abierta. tema.
07 07  Cálculo de las coordenadas X,  Problemas.
Y de una poligonal abierta.  Práctica: Continua la
 Problemas. práctica anterior.
08 08 PRIMERA PRÁCTICA
CONTENIDO ACTITUDINAL: Practica el uso de la brújula y aplica conocimiento de
acimut.
UNIDAD DE APRENDIZAJE V:
MEDIICIONES ANGULARES Y POLIGONACIÓN
CAPACIDAD: Conoce y maneja adecuadamente los instrumentos como Estacionamiento
Total y Teodolito para realizar las mediciones angulares y el levantamiento del terreno.
CONTENIDO
SEMANA SESIÓN CONTENIDO CONCEPTUAL
PROCEDIMENTAL
 Teoría: Presentación de
 El teodolito. Tipos. tema.
Características.  Problemas.
 La Estación Total.  Practica:
09 09
 Medición angular. Estacionamiento y
 Procedimientos y Métodos. Manejo de Teodolito.
 Cuidados  Sustentaciones de
manejo y lectura.
  Grupos de trabajo.
 Alcances de
levantamiento.

 Teoría: Presentación del

 Reconocimiento de Campo.
 Poligonal cerrada, metodología
10 10
de compensación y cierre.
 Corrección.
tema.
 Problemas.
 Práctica: Reconocimiento
de campo, Marcación y
Señalización Guía Nº 5.

CONTENIDO ACTITUDINAL: Practica el uso de Estación Total y Teodolitos.

UNIDAD DE APRENDIZAJE VI:

CONTROL PLANIAL TIMETRICO
CAPACIDAD: Conoce el Sistema de Coordenadas Geográficas y UTM y las aplica
adecuadamente.
CONTENIDO
SEMANA SESIÓN CONTENIDO CONCEPTUAL
PROCEDIMENTAL
 Figura de Control.  Teoría: Presentación del
 Coordenadas. tema.
11 11  Sistema de coordenadas  Problemas.
Geográficas y UTM.  Práctica: Mediciones de
 Problemas. la poligonal. Guía Nº 6
 Teoría: Presentación del
 Recomendación de
tema.
procedimientos para la toma de
12 12  Problemas.
datos y almacenamiento.
 Práctica: Levantamiento
 Problemas.
Topográfico Guía Nº 7.
12 12 EXAMEN PARCIAL
CONTENIDO ACTITUDINAL: Se esmera en conocer los Sistema de Coordenadas
Geográficas y UTM.
 UNIDAD DE APRENDIZAJE VII:
REPRESENTACIÓN GRÁFICA
CAPACIDAD: Sabe interpolar manualmente puntos de campo. Utiliza el planímetro
CONTENIDO
SEMANA SESIÓN CONTENIDO CONCEPTUAL
PROCEDIMENTAL
 Procedimientos de ploteo  Teoría: Presentación del
(trazado) y mallaso de puntos. tema.
13 13  La interpolación manual  Problemas.
comentarios de la interpolación  Práctica: Continua la
automatizada. práctica anterior.
 Teoría: Presentación del
 Práctica dirigida de aula para
tema.
interpolar manualmente puntos
14 14  Problemas.
de campo.
 Práctica: Continua la
 Ejemplo Cálculo de Áreas.
práctica anterior.
15 15  Uso del planímetro.  Problemas.
 Sustentación del trabajo
 Entrega del Trabajo Final
16 16 final.
EXAMEN FINAL
EXAMEN SUSTITUTORIO

CONTENIDO ACTITUDINAL: Se esmera en conocer el uso de los planímetros.

VI. METODOLOGÍA
Las asignaturas siguen una metodología:
 Sesiones teóricas
 Talleres
 Desarrollo de productos
 Otros
 Se considerarán los medios y materiales necesarios (impresos, audiovisuales,
trabajos dirigidos, trabajos de campo, otros).

VII. EVALUACIÓN
El sistema de evaluación es permanente y sistemático y de acuerdo a las normas
establecidas en el reglamento de la Universidad.
1.0. Evaluación de entrada: Al inicio del semestre académico se aplicará una
prueba de entrada a los estudiantes. No tiene nota y los resultados de la
evaluación serán usados por el profesor para diagnosticar los saberes
promedio de conocimientos de los alumnos en la asignatura y reajustar los
contendidos en el inicio del curso.
1.1. Evaluación de proceso: La evaluación de proceso y de productos es
permanente, integral y presencial según el avance de las sesiones de
aprendizaje programadas semanalmente; permite el logro de las
competencias a través de los rubros: conceptual, procedimental y actitudinal
considerando los siguientes aspectos:
 Logro de conocimientos y muestra de desempeño
 Desarrollo y adquisición de destrezas operativas, aplicativas y
capacidades y competencias.
 Adquisición de actitudes.
1.2. Las evaluaciones se realizarán individual y grupalmente; y se desarrollará a lo
largo del curso, en forma permanente en cada clase que comprenderá tareas
que permitan al alumno reforzar el entendimiento del tema, con el propósito
de desarrollar su nivel de comprensión e interés en la asignatura, así como
controles de lectura. Se considera las modalidades de heteroevaluación,
autoevalución e interevaluación.
1.3. Estas evaluaciones son:
 Promedio de Prácticas y Trabajos (PPT). El sistema de evaluación
permanente contempla las siguientes modalidades de trabajo académico:
Participación en clase. Prácticas calificadas (Práctica Calificada 1 y
Práctica Calificada 2 son obligatorias y son programadas por la
 universidad). Seminarios de discusión. Trabajos de investigación,
experimentación u observación. Trabajos de producción. Elaboración de
proyectos. Exposiciones. Trabajos de aplicación. Resolución de casos y
problemas. Consiste en el promedio aritmético de todas estas notas
obtenidas en el transcurso del semestre.
 Examen Parcial (EP), que consiste de una evaluación teórico - práctico de
conocimiento y donde el alumno dará sus respuestas por escrito.
 Examen Final (EF), que consiste en la evaluación teórico - práctico de
conocimiento de todo el curso y donde el alumno dará sus respuestas.
 Promedio Final (PF): Solamente se considerará el redondeo de decimales
para la Nota Final (NF).
 Examen Sustitutorio (ES), que consiste en la evaluación teórico - práctico
de conocimiento de todo el curso y donde el alumno dará sus respuestas
por escrito. La nota obtenida en el examen Sustitutorio, podrá reemplazar
la nota más baja que el alumno haya obtenido en su Examen Parcial o en
el Examen Final y de proceder el reemplazo, se re calculará la nueva nota
final.
El alumno con promedio final desaprobatorio tiene derecho a rendir un
Examen Sustitutorio (ES), será tomado en la semana 18 del ciclo, después
de haber obtenido el promedio final desaprobado y consiste en la
evaluación teórico - práctico de conocimiento de todo el curso y donde el
alumno dará sus respuestas por escrito.
La nota obtenida en el examen Sustitutorio, podrá reemplazar la nota más
baja que el alumno haya obtenido en el examen Parcial o Examen Final, y
no al promedio de prácticas; de proceder el reemplazo, se recalculará la
nueva nota final (NF). El requisito para rendir este examen es tener un
promedio de 07 ó más, y la nueva nota no podrá ser mayor de 14.
En caso la nota del Examen Sustitutorio sea más baja que el Examen
Parcial o Examen final, no se reemplazará ninguna de ellas, quedando el
alumno con la nota obtenida hasta antes del examen Sustitutorio.
1.4. La evaluación final de la asignatura es el promedio ponderado de la
evaluación continua que constituye el Promedio de Prácticas y Trabajo
Académicos (40%), el Examen Parcial (30%) y el Examen Final (30%).

Evaluaciones Peso o ponderación

Examen parcial (EP) 30%
Examen final (EF) 30%
Promedio de Prácticas y Trabajos
40%
(PPT)

El promedio final (PF) se obtendrá de la siguiente ecuación:

PF = ( EP ∗ 30% + EF ∗ 30% + PP ∗ 40%)

1.5. Asistencias: El reglamento vigente de la universidad exige la asistencia

obligatoria a clases y que el profesor pase lista de asistencia en cada clase
que dicta, anotando las inasistencias en el registro que le proporciona la
Universidad; el 30% de inasistencias inhabilita al alumno a continuar en el
curso, colocando como promedio final: NSP.
 El alumno que no desarrolla en clases, no presenta una actividad o un
trabajo académico solicitado será calificado con cero (0).
 Dada la naturaleza del curso respecto a que imparte conocimientos pero
además es de suma importancia la transmisión directa de la experiencia
del profesor y que los alumnos participen activamente en el aula, se
reitera que es de vital importancia la asistencia a clases.
 La justificación de las inasistencias sólo será a la falta más no a la
evaluación (el Reglamento contempla la opción para recuperar la
evaluación), para ello deberá presentar solicitud y sustento; de ser
procedente la Oficina de Coordinación Académica de la EPA elevará
informe al profesor del curso.
 Finalmente, debe quedar perfectamente entendido que sólo cuando el
alumno asiste a clases, gana el derecho a ser evaluado y que en todo
 momento estará presente la normatividad expresada en el reglamento de
la Universidad.
1.6. Las acciones complementarias para el logro de cada una de las metas son
las siguientes:
 Perceptivos o de apreciación.
o Fichas de observación, descriptivas, gráficas y de rango.
o Listas de cotejo por criterios.
o Registro de ocurrencias – anecdotarios.
o Escalas valorativas y de estimación.
 Orales
o Intervenciones.
o Exposiciones.
1.7. Al finalizar el ciclo las calificaciones de los exámenes se regirán por el
sistema vigesimal (con una escala de 0 a 20). Para aprobar la asignatura se
requiere calificación mínima de 11.00 puntos. Al establecer el promedio final
deberá considerarse a favor del alumno el residuo igual o superior a cinco
décimas (0.5) como un punto.

VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN

1.0. Bibliográficas
 WOLF,Brinker – Topografía - 1997- Alfaomega – México- 834 pags.
 ANDERSON,Mikhail – Introducción a la Topografía – 1987 – McGraw
Hill – México - 753 pags.
 ALCANTARA – Topografía – 1993 – Limusa – México – 689 pags.
 BARRY – Topografía Aplicada a la Construcción – 1990 – Limusa –
México –337pags.

1.1. Electrónicas
 www.leica-geosystems.com
 www.sokkia.com
 www.thommen.com
 www.trimble.com
 www.topoequi.cosapidata.com.pe
 www.pentax.com.jp/apc
 www.nikon.com
 www.zeisscorp.com/geopoducts/
 www.spectra.com
 www.geodimiter.com
 www.hsoutha.edu.pe
 www.geoimpex.electrodata.com.pe
 www.macrotec.rcp.net.pe
 www.cosapidata.com.pe\hidocean
 www.eagle.unired.net.pe
 www.hys.com.pe/page/sigtemas
 www.lokemi.rcp.net.pe
 www.garmin.com
 www.magellan.com
 www.brunton.com