Introducción

En el presente trabajo de investigación se plantean y analizan tres libros sobre

Liderazgo Organizacional de tres autores: Servio Sánchez, autor del libro Psicología
Industrial y Organizacional, Paola Muñoz, autora de la investigación Liderazgo
Organizacional y Daniela Giraldo González y Jorges A. Naranjo Agudelo, autores del
estudio monográfico Liderazgo: Desarrollo del concepto, evolución y tendencias.

Este documento se divide en dos partes, una primera parte bibliográfica, donde se
plasma todo el contenido teórico desarrollado por los autores mencionados en sus
respectivos textos. Y una segunda parte analítica, donde se comparan las distintas
teorías, perspectivas y criterios presentados por cada autor con la finalidad de encontrar
similitudes y diferencias entre los mismos.

Nuestra investigación surge sobre la base de una asignación universitaria para la cátedra
de Psicología Industrial impartida por la Dra. Ana Jacqueline Ureña, directora de la
Escuela de Psicología en la Universidad Autónoma de Santo Domingo. Dicha
investigación tiene una valoración en el sistema de evaluación de la asignatura.

Esperamos que el contenido presentado pueda ser de ayuda y enriquecimiento para

nuestros lectores.

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 Antencedentes

El liderazgo se ha presentado desde que el ser humano dejó de ser nómada y se empezó
a organizar en civilizaciones, en las cuales fue creando una estructura jerárquica para
poder gobernarse a sí mismo y a su pueblo. Una primera evidencia de esto, se puede
encontrar en la civilización Sumeria (siglo 50 y 49 a.C), en la cual los sacerdotes debían
administrar los bienes del pueblo, o en las gigantescas obras arquitectónicas de las
pirámides de Egipto, que gracias al conocimiento de la geometría y liderazgo por parte
de los capataces fueron posibles de construir en el siglo 25 a.C.

Desde tiempos inmemorables el liderazgo se ha evidenciado en las sociedades humanas

a través de los grandes emperadores, reyes, guerreros, etc, los cuales, gracias a sus
logros estamparon sus nombres en la historia de la humanidad, siendo en muchos casos
los sujetos de estudio para diferentes temas; en este caso en especial, el liderazgo.

A medida que los reinos se expandían y fortalecían, el liderazgo también lo hacía, y con
esto los lideres evolucionaban y mejoraban sus formas de administrar a la sociedad. A
raíz de esto, el liderazgo se fue convirtiendo en un tema de estudio de muchos filósofos
y sabios de todas las épocas, los cuales empezaron a escribir manuales y libros sobre el
tema, analizando desde el ámbito administrativo y organizacional hasta el ámbito
militar.

Según estos antecedentes, en un principio el estudio del liderazgo se basó en definir

estructuras sobre cómo se podría dirigir a la sociedad y en el análisis de los grandes
líderes de la historia del mundo, identificando cuales eran esas características que los
diferenciaban de los demás, llegando a la gran conclusión que los lideres nacían, no se
hacían. Es entonces, cuando en el siglo 20 d.C que esta hipótesis comienza a ser
refutada por los nuevos especialistas en el tema, ya que todos los tipos de liderazgo que
se presentan hoy en día, pueden ser aprendidos. Se trata de habilidades de dirección, de
influir sobre las personas para conducirlos al logro de metas y objetivos compartidos.

Como consecuencia de estas nuevas hipótesis sobre el liderazgo, empezaron a surgir

nuevos analistas, estudios y proyectos para analizar este fenómeno, los cuales se pueden
dividir en varias teorías, que a su vez pueden o no, contener más de un modelo de
liderazgo.
2
 Definiciones del Liderazgo

El liderazgo es el proceso de influir en y apoyar a los demás para que trabajen

entusiastamente a favor del cumplimiento de objetivos. Es el factor decisivo que
contribuye a que individuos o grupos identifiquen sus metas y que después los motiva y
asiste en el cumplimiento de las metas establecidas. Sin liderazgo, una organización no
pasaría de ser una confusión de personas y máquinas.

Por otro lado, se puede entender al liderazgo como un proceso de interacción entre
personas en el cual una de ellas conduce, mediante su influencia personas y poder, las
energías potencialidades y actividades de un grupo, para alcanzar una meta común a fin
de transformar tanto a la empresa como a las personas que colaboran de ella.

Según Daft, el liderazgo es la relación de influencia que ocurre entre los líderes y sus
seguidores, mediante la cual las dos partes pretenden llegar a cambios y resultados
reales que reflejen los propósitos que comparten.

Características del liderazgo

Entre los rasgos del líder podemos destacar: el deseo de dirigir, seguridad en una
mismo, conocimiento de administración, creatividad y originalidad, afectividad positiva,
impulso personal, honestidad e integridad, capacidad cognoscitiva, carisma y
flexibilidad y capacidad de adaptación.

Otro lado, el líder también debe tener ciertas virtudes que lo van a guiar en la buena
toma de decisión. Esas virtudes son: la prudencia, templanza, justicia y fortaleza. El
líder debe lograr buena comunicación con su equipo de trabajo, promover la capacidad
de integración entre los miembros de su equipo. En adición a esto debe sostener
firmantemente el compromiso con la misión de la organización.

Los líderes deben ser capaces de adaptarse a nuevas realidades a través de tres funciones
claves: Innovar, motivar y llevar acabo los objetivos establecidos por la empresa.

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Características y habilidades del buen líder:

 Mantener informado de lo que sucede a sus colaboradores.

 Respetar la capacidad profesional de sus subordinados.
 Ayudar a desarrollar el potencial del equipo
 Mostrar un verdadero interés en los miembros del equipo como persona
 Dar responsabilidades con objetivos claros
 Realizar comentarios constructivos sobre el desempeño general y particular.
 Estar a disposición para ayudar cuando el trabajo lo requiera
 Conocer motivaciones grupales y personales para trabajar mejor.
 Saber que pueden cometer errores y estar dispuesto a reconocerlo y tomas las
medidas correspondientes para corregirlo.
 Apoyar a su equipo y ayudarlo a desarrollarse.

Numerosas investigaciones se han ocupado de identificar los comportamientos del

liderazgo. Desde esta perspectiva, el liderazgo exitoso depende más de la conducta,
habilidades y acciones apropiadas que de los rasgos personales.

 Habilidad humana: Es la capacidad para trabajar eficazmente con las personas y

generar trabajo en equipo.

 Habilidad técnica: La habilidad técnica se refiere al conocimiento y la capacidad de

una persona en cualquier tipo de proceso o técnica.

 Habilidad de conceptualización: Es la capacidad para pensar en términos de

modelos, marcos de referencia y amplias relaciones, como lo exigen por ejemplo los
planes a largo plazo.

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Líderes centrados en principios:

 Aprenden continuamente: Leen, se capacitan, escuchan a los demás, preguntan y

debido a esto, amplían sus competencias, aprenden de sus propias experiencias y
se enriquecen constantemente.

 Tienen vocación para servir: Consideran importante al prójimo y por eso se

preocupan, ven la vida como una misión. Sí no podemos empujar o tirar algo se
convierte en un esfuerzo en vano.

 Irradian alegría positiva: Poseen actitudes optimistas, alegres, su espíritu es

entusiasta. Esta energía que tienen carga los campos de energías más débiles que
se encuentran a su alrededor. Cuando se encuentra con una energía negativa la
evita o neutraliza.

 Creen en los demás: Creen en la potencialidad invisible de los demás, la detectan

y ayudan a su desarrollo. Perdonan y olvidan las ofensas. No son envidiosas ni
prejuzgan.

 Dirigen sus vidas de forma equilibrada : Son personas informadas, sociales,

divertidos, se interesan por distintas temáticas. Tienen un sano concepto y una
visión honesta de sí mismos. La integridad es su valor, no tienen la necesidad de
ostentar, ni demostrar sus éxitos.

 Ven la vida como una aventura: Son personas seguras de sí mismas y esto
permite que sean felices. No saben que es lo que va a ocurrir, pero suponen que
será lo mejor y lograrán desarrollarse.

 Son sinérgicos: La sinergia es el estado en el que el todo es superior a suma de

las partes. Mejoraran las situaciones en las que intervienen. Trabajan arduamente
para tornar las cosas al favor del equipo y la organización.

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  Se ejercitan para la auto renovación : Regulan los distintos aspectos: Físico,
mental, emocional y espiritual.

Los cinco pilares del liderazgo

Pilar 1: Definir su pensamiento

Es tener claro donde estoy y hacia donde me dirijo con la organización, tener un plan
ordenado.

Pilar 2: Desarrollar un plan de acción por escrito.

Permite establecer pasos a seguir analizados correctamente. También permite recordar

las tareas más fácilmente y el orden en que estas se organizan.

Pilar 3: Crear deseo y pasión.

Los líderes exitosos tienen la capacidad de generar la pasión genuina. El deseo sincero
del equipo, es un factor importante a la hora de llevar adelante las metas personales y
organizaciones.

Pilar 4: Desarrollar confidencia y confianza

Desarrollar estas dos características da la certeza al líder y a sus subordinados de que

realmente se pueden lograr los objetivos propuestos.

Pilar 5: Alentar el compromiso y la responsabilidad.

Es fundamental que el equipo tenga un compromiso sincero para cumplir con sus
responsabilidades y a la vez con los objetivos de la organización. Hay que lograr un
compromiso sostenido que se puede obtener con supervisión, apoyo y retribuciones para
el empleado.

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 Estilos de liderazgo

Según el enfoque conductual

Líderes positivos: Sí el enfoque enfatiza las retribuciones (económicas o de otra

naturaleza), el líder aplica un liderazgo positivo. EL liderazgo positivo suele resultar en
mayor satisfacción laboral y desempeño.

Líderes negativos: Sí el énfasis se coloca en las sanciones, el líder aplica un liderazgo

negativo. Los líderes negativos adoptan actitudes dominantes y de superioridad con las
personas. Para conseguir la efectiva realización de las labores, esgrimen sobre el
personal sanciones como la pérdida del empleo, las reprimendas en presencia de otros y
los ceses temporales sin goce de sueldo. Son jefes más que líderes.

El modo en que un líder utiliza el poder también establece un tipo de estilo. Cada estilo
(Autocrático, participativo y permiso) posee beneficios y limitaciones. Es común que
los líderes empleen los tres estilos a lo largo de cierto periodo, pero uno de ellos tiende a
predominar sobre los demás.

Líderes autocráticos: Su estilo va entorno al poder y la toma de decisiones, estos

líderes estructuran en su totalidad la situación de trabajo de sus empleados. El liderazgo
autocrático es habitualmente negativo, ya que se basa en amenaza y castigo, sin
embargo, puede en ocasiones parecer positivo ya que permite la toma de decisiones
rápidas y hace posible la utilización de subordinados pocos competentes donde se les
ofrece seguridad y estructura a sus empleos.

Líderes participativos: En este estilo de liderazgo el líder y grupo actúan como una
unidad social. Los líderes descentralizan la autoridad, por lo que las decisiones
participativas no son unilaterales, como en el caso del autócrata, sino más bien que estas
surgen de la consulta de los seguidores y de la participación de estos.

Líderes permisivos: Estos líderes evitan el poder y la responsabilidad. Dependen en

gran medida del grupo para el establecimiento de las metas propias de este y la
resolución de sus problemas.

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Según los enfoques de contingencias:

De acuerdo al modelo ruta-meta del liderazgo

Liderazgo directivo: El líder se concentra en claras asignaciones de tareas, normas de

desempeño exitoso y programas de trabajo.

Liderazgo de Apoyo: EL líder muestra interés en el bienestar y necesidades de los

empleados e intenta crear al mismo tiempo un agradable entorno de trabajo.

Liderazgo orientado a logros: El líder fija altas expectativas a los empleados, les
transmite seguridad en su capacidad para cumplir metas difíciles y modela con
entusiasmo el comportamiento deseado.

Liderazgo participativo: El líder invita a los empleados a ofrecer aportaciones a las

decisiones y persigue seriamente el uso de sus sugerencias al ser tomadas las decisiones
definitivas.

De acuerdo al modelo de liderazgo situacional de Hersey y Blanchard

Liderazgo de indicación (Directivo poco apoyo): Este estilo de liderazgo toma lugar
cuando el equipo de trabajo no cuenta con una alta capacidad, ya sea en términos de
conocimiento o experiencia, y que, de igual forma carece disposición a colaborar.

Liderazgo de venta (Directivo de apoyo): Este estilo se emplea en los escenarios

donde los trabajadores poseen baja capacidad, sin embargo, disponen de mucha
disposición de colaboración. En este estilo se da una combinación entre la dirección y el
apoyo.

Liderazgo de participación (De apoyo, poca dirección): En esta situación laboral los
trabajadores posean alta capacidad o grado de especialización en la labor que realizan,
pero tienen baja disposición a colaborar.

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Liderazgo de Delegación (Poca dirección, poco apoyo): Existe una alta capacidad en
los trabajadores y una alta disposición de colaborar.

Formas de manejar y resolver situaciones o problemas de acuerdo a cada

tipo de liderazgo:

Autocrático I: El líder resuelve individualmente el problema usando la información ya

disponible.

Autocrático II: El líder obtiene información de los subordinados y luego decide.

Consultivo I: El líder explica el problema a cada uno de los subordinados, de quienes

obtiene ideas antes de decidir.

Consultivo II: El líder se reúne con el grupo de subordinados para exponer el problema
y obtener aportaciones, y después decide.

Grupal I: El líder comparte el problema con el grupo y facilita una discusión de

opciones y el acuerdo grupal sobre una solución.

Roles del liderazgo

Roles de área

 Definir problemas o metas al grupo.

 Solicitar información, ideas u opiniones.
 Aclarar situaciones confusas.
 Resumir la discusión
 Determinar sí se llegó a un acuerdo

Roles sociales

 Apoyar las contribuciones de los demás; alentarlos por medio de reconocimientos.

 Percibir el ánimo del grupo y ayudar a los miembros a advertirlo.
 Reducir la tensión y conciliar desacuerdos.

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 Modificar la posición personal, aceptar errores.
 Facilitar la participación de todos los miembros.
 Evaluar la eficacia del grupo.

Diferencias entre líder y jefe

Jefe Líder

 Manda a las personas  Aconseja y guía

 Inspira miedo  Inspira entusiasmo
 Dice YO  Dice NOSOTROS
 Mi empresa  Nuestra empresa
 Se preocupa por las cosas  Se preocupa por las personas
 Presume sus éxitos  Comparte éxitos
 Tiene empleados  Tiene un equipo de trabajo
 Solo importantiza la realización del trabajo  Distribuye estratégicamente el trabajo

Evolución de las Teorías del liderazgo

Teoría del gran hombre: Esta teoría enmarcada dentro del primer micro nivel de las
teorías del liderazgo, se caracterizó por recalcar que los seres humanos nacían con
ciertos rasgos que los identificaban como líder, con una capacidad innata para expresar
poder e influencia sobre los demás, tenían la capacidad de integrar un todo y ejercer una
influencia superior sobre diferentes situaciones logrando que otros se convirtieran en
sus seguidores.

Teoría de los rasgos: Esta teoría se deriva o nace a partir de la teoría del gran hombre,
la cual sugiere que existen ciertas características llamadas rasgos, los cuales pueden
diferenciar quien puede ser líder y quién no. Esta teoría está fundamentada en que la
personalidad de las personas puede identificar las diferencias individuales de las
personas. Los rasgos que caracterizan a los líderes son: altos niveles de energía, la
inteligencia, la intuición y tener la capacidad para prever y persuadir.

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Teoría del comportamiento: Para este momento del liderazgo se establece un nuevo
enfoque en el que, los especialistas en el tema ya no se centran en el estudio de las
cualidades que componen a un líder, sino que, empiezan a estudiar como estos actúan
respecto a sus seguidores. La teoría del comportamiento afirma que alguien cualquiera
que observe el comportamiento adecuado puede ser un buen líder. Es más fácil aprender
los comportamientos que los rasgos y ello permite que el liderazgo esté al alcance de
todos.

Teoría de la Contingencia: Esta teoría de la contingencia tiene su fundamento en la

eficacia del liderazgo y la situación en la que se desarrollan estas actividades, siendo su
enfoque principal la situación en la cual ocurre el liderazgo. La hipótesis para estos
estudios era que, un tipo de liderazgo podría ser eficaz en ciertas circunstancias, sin
embargo, si la situación era cambiante ese tipo de liderazgo ya no sería eficaz; lo que se
quería probar con esta teoría, era que la eficacia del comportamiento del líder era
contingente porque dependía de las diferentes situaciones que se daban.

Según Daft (2006), dentro de esta teoría de la contingencia se encuentran dos grandes
modelos:

 Modelo de contingencia de Fiedler: se diseñó́ para identificar la tendencia de los

líderes, si es hacia las tareas o las relaciones, el cual sirve para integrar el estilo
del líder con la situación.

 Modelo situacional de Hersey y Blanchard: es un nuevo análisis a la rejilla del

liderazgo, sin embargo, este modelo se centra en las características de los
seguidores para determinar la eficacia del comportamiento del líder.

 Modelo Ruta-Meta: Sostiene que es función del líder usar una estructura, apoyo
y retribuciones para crear un entorno de trabajo que contribuya a que los
empleados cumplan las metas de la organización. Las dos principales funciones
que ello implica son la creación de una orientación a las metas y el
mejoramiento de la ruta hacia las metas a fin de que sean alcanzadas.

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Teoría de la Influencia: El enfoque principal de esta teoría es el liderazgo carismático.
Este tipo de liderazgo no está́ fundamentado en la posición de autoridad del líder, por el
contrario, sus bases son las cualidades y una personalidad llena de carisma.

El carisma es una cualidad que estimula e impulsa a los seguidores de tal manera que
realizan actividades que están fuera de sus obligaciones, logrando resultados positivos.
Esto significa que un líder basado en el estilo carismático, es capaz de influenciar,
inspirar y motivar a los seguidores para que realicen más de lo que normalmente harían.
Un líder basado en este tipo de liderazgo no exige atención debido a su posición de
poder, la capta debido a sus cualidades y personalidad

Teoría de las Relaciones: Finalizando con la teoría de las relaciones, se pueden

encontrar dos tendencias principales dentro de esta teoría, el liderazgo transaccional y el
liderazgo transformacional. Los estudios de estas dos tendencias se empiezan a dar
desde la década de mil novecientos ochenta.

Salazar y Gómez concuerdan en que el liderazgo transaccional se basa en dos

características fundamentales:

 Recompensa contingente: se otorgan recompensas a los seguidores dependiendo del

cumplimiento de las metas y consecución de objetivos.

 Dirección por excepción: se realizan retroalimentaciones negativas, sanciones y

correcciones por no cumplir los objetivos y las metas.

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 ANÁLISIS COMPARATIVO DE LOS LIBROS:

Liderazgo Organizacional (Paola Muñoz)

Capítulo del Liderazgo (Servio Sánchez)
Liderazgo: desarrollo del concepto, evolución y tendencias (Daniela
Giraldo González y
Jorge Andrés Naranjo Agudelo)

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Tras haber leído y analizado los tres (3) libros sobre Liderazgo organizacional
mencionados anteriormente, nuestro grupo de trabajo se da la tarea de presentar un
análisis comparativo entre cada autor, haciendo especial énfasis en el enfoque y la
perspectiva que cada autor tiene con respecto al liderazgo y su naturaleza.

Cabe destacar que los autores analizados poseen más similitudes que diferencias en
cuanto a lo que abordan sobre el liderazgo. Sin embargo, hemos sido minuciosos y
exigentes en nuestra investigación con la finalidad de redactar un análisis comparativo
detallado.

Nuestro grupo de trabajo ha podido relacionar los autores seleccionados en los

siguientes aspectos:

Los cuatro (4) autores comienzan definiendo el liderazgo, cada uno hace referencia
entorno a una idea en común, sin embargo, Servio y Paola enfatizan la influencia y el
apoyo como elementos clave en el concepto. Por otro lado, Daniela y Andrés hacen
referencia al liderazgo como herramienta para establecer cambios que aseguren lograr
resultados o propósitos en comunes. La estructura abordada por cada autor sobre el
liderazgo respalda su criterio respecto a las principales características y objetivos que
consideran propias del liderazgo. Citamos las respectivas definiciones de cada autor:

El liderazgo es el proceso de influir y apoyar a los demás para que trabajen

entusiastamente a favor del cumplimiento de objetivos. Es el factor decisivo que
contribuye a que individuos o grupos identifiquen sus metas y que después los motiva y
asiste en el cumplimiento de estas. –Servio S.

Relación de influencia que ocurre entre los líderes y sus seguidores, mediante la cual las
dos partes pretenden llegar a cambios y resultados reales que reflejen los propósitos que
comparten. –Daniela G. y Andrés N.

Consiste en transmitir a las personas su valía de un modo tan claro que estas acaben
viéndola en sí mismas. Es el arte de posibilitar, se centra en una visión común. –Paola
M.

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Paola M, Daniela G. y Andrés N. definen lo que es un líder:

El líder se conoce a sí mismo, sabe comunicar, define los objetivos, logra que los
empleados se sientan parte de la organización (los motiva). En el sentido general el líder es
aquel que logra que lo sigan para dirigirlos hacia un objetivo común. -Paola M.

Líder es la persona capaz de ejercer influencia en otros, para dirigirlos y guiarlos

efectivamente hacia el logro de objetivos y metas organizacionales. -Daniela G. y
Andrés N.

Por otro lado, y con respecto a los líderes Paola y Servio coinciden en que un líder no
existe sin un seguidor y que, para ser un buen líder primero se debe de ser un buen
seguidor.

Todos los autores abordan el tema de las características, o rasgos de un líder efectivo,
estas son las más relevantes a la hora de dirigir:

 Carisma
 Deseo de dirigir
 Seguridad de sí mismo
 Afectividad positiva
 Impulso personal
 Proactividad y creatividad
 Comunicación asertiva
 Flexibilidad
 Confianza en los demás

Tanto el libro de Servio como el de Paola M. establecen principios o roles del

liderazgo. Citamos:

 Crear deseo y pasión

 Definir problemas o metas del grupo
 Desarrollar confidencia y confianza
 Alentar el compromiso y la responsabilidad
 Desarrollar un plan de acción
 Facilitar la participación del equipo
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  Evaluar la eficacia del grupo

En cuanto al controversial tema de si el líder nace o se hace, Paola M. y Servio S.

aportan su opinión sobre ello, especifican que esa creencia en tiempo antiguos era muy
popular y se consideraba verdad, pero debido a estudios se concluyó que bien es cierto
todos los lideres comparten rasgos de personalidad semejantes y en muchos casos
idénticos, pero cuentan con muchas habilidades que se desarrollan con el tiempo, como
la capacidad de motivación, la empatía, la fluidez verbal… es decir, que el líder no
nace, se hace.

De igual forma, Servio S. y Paola M. coinciden en que la mayoría de los tipos de

liderazgo se resumen en tres grandes clasificaciones y que dentro de estas se cumplen
criterios específicos que nos detallan la manera de llevar a cabo el tipo de liderazgo de
cada quien, y, en adición, brindan información sobre su percepción respecto a los
seguidores o subordinados.

Autocrático Democrático/permisivo participativo

Centralizan el poder Libertad, respeto y Descentralizan la
espontaneidad. autoridad
Esperan que se cumplan Escucha y sugiere Piden opiniones de los
sus ordenes empleados
Negati ne Negativos Positivos Positivos
Se basa en amenazas y Trabajan en equipo Creen en el poder del
castigos grupo

Paola M. y Servio S. también plantean distintas teorías que surgen sobre el tema del
liderazgo, ya sea en cuanto a lo que consideran que es la clave para un liderazgo exitoso
(Modelos de Contingencia de Fedler, Modelo de Liderazgo Situacional de Hersey y
Blanchard, Modelo Ruta-Meta) o bien cuales son las características o cualidades que
definen a buen líder. Citamos cada una de ellas:

Modelos de contingencia de Fedler: Demuestran que la efectividad de un líder está

determinada por la interacción de la orientación a los empleados con tres (3) variables
adicionales en relación con los seguidores, la tarea y la organización. Se trata de las
relaciones líder-miembros, la estructura de las tareas y el poder que concede al líder el
puesto que este ocupa. – Servio S. y Paola M.

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Modelo de liderazgo situacional de Hersey y Blanchard: Es otro enfoque de
contingencia, este modelo indica que el factor más importante entre los que influyen en la
selección del estilo de un líder es el nivel de desarrollo (madurez) de un subordinado. Los
administradores evalúan el nivel de desarrollo examinando el nivel de conocimientos
laborales, habilidades y capacidades de un empleado, así como su disposición a asumir
responsabilidades y su capacidad de actuar en forma independiente. – Servio S. y Paola
M.

Modelo ruta-meta de liderazgo: Este modelo de liderazgo sostiene que es función del
líder usar una estructura, apoyo y retribuciones para crear un entorno de trabajo que
contribuya a que los empleados cumplan las metas de la organización. –Servio S.

Teoría del Gran Hombre: Esta teoría enmarcada dentro del primer micro nivel de las
teorías del liderazgo, se caracterizó por recalcar que los seres humanos nacían con ciertos
rasgos que los identificaban como líder, con una capacidad innata para expresar poder e
influencia sobre los demás, tenían la capacidad de integrar un todo y ejercer una influencia
superior sobre diferentes situaciones logrando que otros se convirtieran en sus seguidores.
–Paola M.

Teoría de los Rasgos: Esta teoría se deriva o nace a partir de la teoría del gran hombre, la
cual sugiere que existen ciertas características llamadas rasgos, los cuales pueden
diferenciar quien puede ser líder y quién no. Esta teoría está fundamentada en que la
personalidad de las personas puede identificar las diferencias individuales de las personas.
-Paola M.

Teoría del Comportamiento: La teoría del comportamiento afirma que alguien cualquiera
que observe el comportamiento adecuado puede ser un buen líder. Es más fácil aprender
los comportamientos que los rasgos y ello permite que el liderazgo esté al alcance de todos.
.-Paola M.

Teoría de la Influencia: El carisma más que una cualidad es una habilidad, con la cual se
inspira entusiasmo, interés o afecto a través de la influencia del encanto personal, la cual
usada correctamente puede incrementar el desempeño de toda la organización, ya que
permite que los seguidores tengan una visión mucho más amplia de las cosas, dejando atrás
los intereses personales para el bien del equipo y la organización. Un líder basado en el
estilo carismático, es capaz de influenciar, inspirar y motivar a los seguidores para que
realicen más de lo que normalmente haría. Un líder basado en este tipo de liderazgo no

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exige atención debido a su posición de poder, la capta debido a sus cualidades y
personalidad. – Paola M.

Teoría de las Relaciones: se pueden encontrar dos tendencias principales dentro de esta
teoría, el liderazgo transaccional y el liderazgo transformacional. El liderazgo
transaccional, como su nombre lo indica, es una transacción o intercambio que se realiza
entre el líder y los seguidores. Esta transacción se realiza cuando el líder conoce las
necesidades de los seguidores, por lo cual se ofrecen recompensas para poder satisfacer
dichas necesidades a cambio de cumplir con las metas y objetivos de la organización. El
liderazgo transformacional, este se puede definir como, el tipo de liderazgo ideal, ya que
estimula e inspira a los seguidores para la consecución de metas y objetivos, logrando que
estos mismos desarrollen la habilidad de dirección; esto se logra alineando los objetivos y
metas de la organización con los seguidores, el líder y el grupo de trabajo.

Diferencias:

La investigación de Daniela G. y Andrés N. aborda la historia del liderazgo, tratando

sobre la importancia del mismo desde sus inicios en el siglo 49 a.C, con los dioses
griegos, sacerdotes y reyes, haciéndonos saber que el papel fundamental del líder toma
lugar desde tiempos muy lejanos.

Esta misma investigación establece diferencias entre un líder y un jefe

Jefe Líder
Asignación de funciones Inculca el trabajo en equipo
Poca interacción Alta estimulación
Trabajo monótono Trabajo creativo
Visión a corto plazo Visión a largo plazo
Administrar, mantener, controlar Innovar, desarrollar, inspirar
Baja retroalimentación Retroalimentación constante

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Daniela G. y Andrés N. hablan de un tema que los demás no, El liderazgo y el equipo;
en donde el líder trabaja junto con el grupo de manera conjunta, motivándolos y
ayudándolos a lograr metas en común, porque el líder sabe que la mente grupal es más
inteligente que la individual.

Por otro lado, Servio S. habla de los líderes positivos y negativos; cree que existe un
continuum de estilos de liderazgos, que va desde el intensamente positivo hasta el
intensamente positivo. Relaciona esto con los modelos de comportamiento
organizacional. El modelo autocrático tiende a producir un estilo negativo; el modelo de
custodia es relativamente positivo, y los modelos de apoyo y colegial son evidentemente
positivos. El liderazgo positivo suele resultar en mayor satisfacción laboral y
desempeño.

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 Conclusión

Una vez culminado el análisis de los tres libros seleccionados para este trabajo final,
podemos concluir en que los autores abordan en resumidas cuentas las siguientes áreas:
Definición, naturaleza y antecedentes del liderazgo, características del líder, estilos de
liderazgo, formación del líder, diferencia entre un jefe y un líder, teorías que intentan
explicar el tipo ideal de liderazgo según los recursos disponibles, el talento humano y
las condiciones laborales. También se tratan otros temas relacionados al liderazgo como
lo son: La personalidad, las metas, la visión, la organización, la motivación y los
resultados.

También reconocemos el rol del líder como la cabeza de cualquier organización, quien
en conjunto con su equipo de trabajo asegurará el cumplimiento de los objetivos de la
organización de la forma más efectiva y consistente posible.

El líder puede aplicar distintas estrategias o formas de dirigir y motivar a su equipo

según el modelo de liderazgo con el que se represente. No necesariamente existe un
único modelo de liderazgo o una característica específica que defina a buen líder,
debido a que ser un buen líder es más el resultado de una serie de condiciones que se
necesitan y donde el total es más que la suma de sus partes, pero sobre todo el mejor
líder no es aquel que adapta su equipo de trabajo a él y a su estilo de liderazgo, sino el
que encuentra la forma más efectiva de poder sincronizar su estilo de liderazgo con su
equipo de trabajo y aun así asegurar el cumplimiento de los objetivos establecidos.

Por otro lado, entendemos que todos los autores hablaron de muchos temas en común,
en especial en cuanto a la definición del liderazgo y las características de un buen líder.

Podemos concluir en que Servio Sánchez fue más extenso en contenido y en desarrollo
de sus ideas que los otros tres (3) autores. Aunque este nunca hizo mención sobre el
origen del liderazgo, mencionó teorías contemporáneas que no fueron mencionados por
los otros autores.

Conocer a profundidad sobre el tema liderazgo nos proporciona una perspectiva real
sobre cuan necesarios son los buenos líderes en las organizaciones y como el talento
humano puede enriquecerse y crecer motivados en su ejemplo.

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Agradecemos la entrega dedicada para la revisión de este trabajo final. Esperamos que
las conclusiones obtenidas hayan sido claras y enriquecedoras para nuestros revisores.

Bibliografía

 Sánchez S.. (2017). Psicología Industrial y Organizacional. Santo

Domingo, Distrito Nacional, República Dominicana: Editora
Universitaria UASD.

 Muñoz P.. (2016). Liderazgo Organizacional (D.T). Buenos Aires,

Argentina.

 Giraldo, D. & Naranjo, Andrés. (2014). Liderazgo: Desarrollo del

Concepto, evolución y tendencias. Bogotá, Colombia.

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