Puntuación

Los dos puntos

Las comillas
Los puntos suspensivos
El punto
Puntuación
Los dos puntos
1. Para anunciar que, después de ese signo, se
desarrolla una enumeración horizontal. Para
ello debe haber un elemento anticipador.

Las estaciones del año son cuatro: primavera,

verano, otoño e invierno.

Si no hay un elemento anticipador los dos

puntos rompen la unidad sintáctica que debe
existir entre el verbo y sus complementos.
Excepción a la regla 1
›  Sila enumeración se hace en forma de
lista, se permite el uso de los dos puntos
sin que haya un elemento anticipador.

Los ganadores de los tres permios fueron:

a)  Alberto Paz Ruiz
b)  Bernardo Sosa Panta
c)  Silvia Méndez Roca.
Otra versión de la regla 1
›  Los
dos puntos cierran una enumeración
y presentan el concepto que los engloba.
En este caso los elementos de la
enumeración se colocan antes, no
después, de los dos puntos.
La ausencia a clases, la falta de atención
en aula, el no entregar los trabajos dejados: 
estos son los principales factores del bajo
rendimiento en el curso.
Errores comunes en la
aplicación de la regla 1
›  Usar
dos puntos luego de una preposición
cuando sigue una enumeración.

✗La sábila se utiliza para: curar la gastritis y

el acné.
✗Para el campamento no te olvides de: tu
peine, tu cepillo y tu toalla.
Errores comunes en la
aplicación de la regla 1
›  Usar dos puntos después del nexo como.

✗ Nuestros destinos turísticos como: Colán,

Catacaos, Canchaque no están
preparados para recibir muchos turistas.
Errores comunes en la
aplicación de la regla 1
›  Usar
dos puntos después del verbo ser en
las enumeraciones horizontales.

✗ Los ganadores de los premios fueron:

Alicia Rodríguez, Pedro Espinoza y Paula
Gómez.
 Diga si deberían ir dos puntos, dónde y
por qué.
›  En México obtuve dos maestrías una en
Comunicación Corporativa y otra en
Comunicación y Política.
›  En la UDEP cursé dos asignaturas de Lengua
española y dos de Historia.
›  En la sesión extraordinaria de la Municipalidad
destacaron tres regidores Emilio Gálvez, Fernando
Rosas y Luzmila Pérez.
›  Así me gustan los alumnos inteligentes, reflexivos y
participativos.
›  En la reunión se nombraron como delegados de
deportes a Luciana Pérez, Enrique Fiestas y Sofía
Martínez.
›  Lo que busco en un buen ayudante es que sea
inteligente, eficiente y rápido.
Los dos puntos
2. Para introducir un cita textual. La primera
palabra de la cita suele llevar mayúscula y
se coloca la cita entre comillas.

Como dice Horacio: “No es posible saberlo

todo”.
Los dos puntos
3. Después de las expresiones con que se
suelen iniciar las cartas: muy señor mío,
estimado (a) señor(a), amigo mío, queridos
papás, señor director, etc.

›  Eneste caso, después de los dos puntos

se escribe con mayúscula inicial y en una
línea aparte.
Los dos puntos
4. En los documentos oficiales, después de
palabras o expresiones como DECLARO,
CERTIFICO, ORDENO, EXPONGO, SUPLICO,
etc. Estos verbos se escriben con mayúsculas
totales y se emplean para anunciar el
propósito del emisor.

El texto que sigue a estas expresiones

empieza por mayúscula inicial y se escribe en
renglón aparte.
Los dos puntos
5. Los dos puntos tienen un valor enunciativo:
suspenden el discurso para llamar la atención
sobre lo que sigue después de ellos, que siempre
debe estar en estrecha relación con el texto
precedente (introducir una causa o un efecto, una
conclusión, oposición o una explicación).

No se aprueba la ley: no hay consenso.

Ha conseguido un nuevo empleo fuera de Piura: se

va a vivir a Lima.

Al presidente le interesa una sola cosa: subir en las

encuestas.
Diga qué tipo de relación entre las partes se
establece con los dos puntos.

›  El profesor olvidó indicar que habría

descuentos por respuesta incorrecta: no
podrá aplicar ese descuento.
›  Primero, le robaron su celular; al día
siguiente, su mochila;  hoy, su laptop: todo
un desastre.
›  La función de los dos puntos es en realidad
mucho más amplia: servir de introducción a
la terminación del sentido lógico de lo que
le antecede.
›  Manuel Suárez no es un delincuente: es una
persona honesta y responsable.
Dos puntos

6. Para separar el concepto general del

aspecto parcial en títulos y epígrafes.

›  Hablar con corrección: normas, dudas y

curiosidades de la lengua española.
›  Perdón, imposible: guía para una
puntuación más rica y consciente.
Las comillas: tipos
› Las comillas angulares, latinas o
españolas (« »)
› Las inglesas (“ ”)
› Las simples (‘ ’)

Las comillas se escriben pegadas a la primera y

la última palabra del período que enmarcan, y
separadas por un espacio de las palabras o
signos que las preceden o las siguen; pero si lo
que sigue a las comillas de cierre es un signo de
puntuación, no se deja espacio entre ambos.
Las comillas
Las comillas inglesas y las simples se escriben en la
parte alta del renglón, mientras que las angulares
se escriben centradas.

En los textos impresos, se recomienda utilizar en

p r i m e r a i n s t a n c i a l a s c o m i l l a s a n g u l a re s ,
reservando los otros tipos para cuando deban
entrecomillarse partes de un texto ya
entrecomillado. En este caso, las comillas simples se
emplearán en último lugar:

«Antonio me dijo: “Vaya ‘fierro’ que se ha

comprado Julio”».
Las comillas
1. Para distinguir el discurso del escritor del de otro locutor;
este último debe aparecer entrecomillado.

La sonrisa de Toledo fue interrumpida cuando se le acercó un

micrófono de Frecuencia Latina: “¡Dejen de mentir!”, le
espetó al reportero.

Pero para Gomes son también “una manera de mantener

una conversación continua con el usuario para saber qué es
lo que quiere”.

Las “matemáticas que usan las computadoras para decidir

cosas” –como el experto en algoritmos Kevin Slavin los llamó
alguna vez– ayudan a clasificar páginas en orden de
importancia, identifican errores gramaticales, aportan
palabras alternativas, usan predicción para completar
preguntas y unifican los resultados usando imágenes, audio,
video y voz.
Excepción a la regla 1
›  Nose necesitan comillas cuando la cita
va en un párrafo independiente
sangrado o con otro tipo de letra ni para
los títulos de libros, que deben ir en
cursiva (o subrayados, en el manuscrito).
Las comillas
›  Paradestacar el uso impropio, vulgar,
irónico o especial de una palabra.

Por otro lado, el “autoabrazo” -la

acción de agarrarse los antebrazos- es más
común entre las mujeres.
Dice que es solo su “amigo”.
Las comillas
›  Para nombrar las unidades textuales menores (capítulos,
artículos, poemas, relatos, canciones, secciones de un
periódico, etc.) que forman parte de otra mayor.

El libro recoge, entre otros, los poemas "El hermano ausente

en la cena de Pascua" y "Tristitia", considerados los mejores
de la producción poética de Valdelomar.

Casi todos los peruanos de los distintos estratos sociales

habrán bailado al ritmo de “El embrujo”.

En la columna “Hablando de frente”, del diario El

Ciudadano, se ha publicado un interesante artículo sobre la
situación de la economía peruana.
Cursivas en lugar de comillas
›  Nombres de libros y obras de arte (literatura,
teatro, películas, pintura, escultura, obras
coreográficas y óperas).

Mi libro favorito es Los miserables.

Para Emma hace una eternidad es el nombre del

álbum con el que Bon Iver inició su conversión a la
estrella indie que es hoy.

Tras años de investigación, se concluyó que la

pintura Puesta de sol en Montmajour es de autoría
del pintor holandés.
Cursivas en lugar de comillas
›  En
nombres de naves espaciales, barcos,
trenes, aviones.

En 1957, la URSS lanzó el Sputnik, una

cápsula del tamaño de un balón de
básquetbol.

El tren Hiram Bingham, que cubre la ruta a

Machu Picchu, ha sido elegido como el
mejor del mundo.
Cursivas en lugar de comillas
›  En
alias o apodos cuando acompañan al
nombre propio.

El futbolista argentino Diego Maradona, el

Pelusa, ingresó nuevamente a
rehabilitación.
Cursivas en lugar de comillas
›  En
palabras o frases de carácter
metalingüísticos

El marcador bueno se emplea para marcar

el inicio del turno de habla.
Cursivas en lugar de comillas
›  En los extranjerismos crudos.

Te mostramos el making-of del especial del

LIF Week de la revista Somos.
Versalitas
›  En las siglas.

La ONU debatirá el tema mañana.

› En la numeración de los siglos.

El siglo XX y XXI destacan por los avances
tecnológicos.

En los apellidos de autores en la bibliografía.

› 
GRIJELMO, Alex. La gramática descomplicada (...).
Errores comunes en el uso de
las comillas
›  Usar
comillas en nombres de colegios,
entidades, instituciones, empresas
oficiales, establecimiento, grupos
musicales, nombres de calles, edificios,
plazas.

✖ Estudió en el colegio “Proyecto”.

✖ Vivo en la calle “Las rosas”.
 Coloque los signos de puntuación que faltan en las siguientes oraciones:
coma, comillas, punto y coma, dos puntos, punto seguido, punto aparte y
punto final.
 
›  Existen diversas razones de ausencia tangible del padre la muerte la
deserción del hogar la paternidad ilegítima la separación o el divorcio
›  Hacer deporte llevar una vida equilibrada y no fumar estos son los
requisitos para una vida sana
›  Pienso que si hiciéramos una encuesta fiable sobre la lectura del
Quijote nos llevaríamos una desagradable sorpresa somos menos los
verdaderos lectores que los que no han pasado de su primera y
celebérrima frase en un lugar de La Mancha
›  Como señala Platón no hay hombre tan cobarde a quien el amor no
haga valiente y transforme en héroe
›  Para el Banco Central de Reserva (BCR) no hay política de austeridad
que valga el aún director del ente emisor Kurt Burneo se despedirá de
su cargo con lo mejor que sabe hacer viajar al extranjero a costa del
erario nacional
›  Querido Bernardo muchas felicidades por tu cumpleaños que lo pases
muy bien y que cumplas muchos más
Los puntos suspensivos
›  Cuando se desea dejar la oración
incompleta y el sentido en suspenso.
Si la policía supiera dónde se encuentra... De
todos modos, tampoco podrían acusarlo de
nada.
›  Se usan intencionalmente para expresar
duda, sorpresa, temor, vacilación, enfado.
›  ¡Te voy a...! No me hagas perder la
paciencia.
Los puntos suspensivos
›  Se usan para dejar una secuencia
inacabada, cuando la información que falta
se da por sobreentendida.
›  Ya se sabe: A buen entendedor…

›  Esposible combinar los dos puntos con otros

signos de puntuación como la coma, el
punto y coma, los dos puntos y los signos de
interrogación y de admiración.
Los puntos suspensivos
›  Cuando se copia una cita, pero se omite
alguna parte. Lo omitido se señala con
los puntos suspensivos entre paréntesis o
corchetes: (...) [...].

›  Para
dejar una serie inacabada, con el
mismo valor que la expresión etcétera.
En 1900 se empieza a oír el rumor de
regionalismos, nacionalismos,
separatismos…
Errores comunes en el uso de
los puntos suspensivos
›  Usar más de 3 puntos suspensivos.
›  Escribir punto y final después de los puntos
suspensivos.
›  Usar etcétera o su abreviatura (etc.) junto
con los puntos suspensivos al final de una
enumeración.
EL PUNTO
›  Elpunto seguido divide los distintos aspectos
que integran un párrafo. Con este signo, el
texto continúa inmediatamente después en
el mismo renglón, o en el siguiente sin sangría.

›  El
punto y aparte (o punto aparte) señala dos
párrafos distintos que suelen desarrollar una
idea distinta. El texto continúa en otro renglón
más con sangría.

›  Por
último, punto final es el que acaba un
escrito o una división importante del texto
(parte, capítulo, etc.).
Combinación del punto con
otros signos
›  Elpunto siempre se coloca después de los
paréntesis, comillas, corchetes.
›  No se usa punto cuando se trata de títulos o
subtítulos de libros, artículos, capítulos.
›  Tampoco llevan punto al final los nombres de
autor en cubiertas, portadas, prólogos, firmas
de cartas y otros documentos, o en cualquier
otra ocasión en que aparezcan solos en un
renglón.
Errores comunes
›  Escribir
punto tras las unidades de millar en la
expresión numérica de años, numeración de
páginas, portales de vías urbanas y códigos
postales o en los números de artículos,
decretos o leyes: año 1987; página 1150;
avenida de Mayo, 1370; 28010 Madrid; Real
Decreto 1099/1986.

›  A
diferencia de las abreviaturas, los símbolos
no llevan punto. Por ejemplo: k, h, m, km, N, S,
He.
Ejercicios
›  Resuelva
los siguientes ejercicios tomados
de Redacción para principiantes (y para
aquellos que quieren dejar de serlo), de
Sandro Castillo y María Villanueva, Lima:
Pakarina Ediciones, 2012, pp. 81, 84 y 89.