INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA

“SAN AGUSTÍN”
R.D. 491 – 0257 – 0593

EVALUACIÓN SEMANAL N° 0x
APELLIDOS Y NOMBRES: _____________________________________________
GRADO: PRE-UNIVERSITARIO FECHA: ../04/2018

LITERATURA

1. Consiste en mencionar la causa por el efecto, el autor por las obras, etc. (María
leyó a Vallejo” – por Trilce).
a) Anáfora
b) Metáfora
c) Metonimia
d) Antítesis
e) Símil

2. Consiste en establecer comparaciones entre dos seres, existiendo entre ellos una
semejanza, para lo cual utilizan “como” o “cual”. (Hay perfumes frescos como
recién nacidos).
a) Símil
b) Hipérbole
c) Epíteto
d) Paradoja
e) Metonimia

3. Es llamada también de repetición. Repite una o más palabras al inicio del verso o
enunciado.
a) Metáfora
b) Anáfora
c) Antítesis
d) Hipérbole
e) Paradoja

4. Complete según corresponda: hipérbaton – antítesis – hipérbole – epíteto.

a) Consiste en la alteración del orden lógico de las palabras.______________

b) Consiste en agregar adjetivos que señalen cualidades inherentes a los seres que
acompañan. (Largas brumas violetas frotan sobre el rio gris)._____________
c) Consiste en presentar dos ideas que se oponen entre sí. (Si eres nieve, ¿por qué
tus vivas llamas?...).______________
d) Consiste en exagerar lo que se enuncia. (Oh!, más dura que el
mármol.)____________
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5. Romeo y Julieta, es ejemplo del género literario :

a) Expositivo
b) Lirico
c) Narrativo
d) Dramático
e) Épico

LENGUAJE

1. Es la relación entre dos palabra parecidas, no guardan relación de escritura ni

pronunciación o significado; sin embargo, presentan un parecido que induce a la
confusión. Ejemplo : absorber-absolver
a) La hiponimia
b) La polisemia
c) La homofonía
d) La paronimia
e) La homografía

2. En las expresiones
-Él lima el fierro con gran destreza.
-Antes de irte, lima las asperezas con tu prima.
Guardan un relación de :
a) Polisemia
b) Homonimia
c) Paronimia
d) Antonimia
e) Hiperonimia

3. Que alternativas presentan antónimos gramaticales

a) Sumo/zumo
b) Domado/redomado
c) Día/noche
d) Normal/anormal
e) Silla/mesa

4. Señala la expresión que presenta sentido connotativo

a) Ellos tiraron la toalla

b) Tengo una herida en la mano
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c) Ya no estudian
d) Sus manos están sucias
e) Caminaba con mucha prisa

5. Enlazar – clases de comunicación humana:

a) El código es la lengua-solo puede ser oral o escrita. _directa

b) El mensaje esta dirigido a un receptor determinado _bidireccional
c) Cuando el emisor y el receptor están en el mismo contexto _linguistica
Espacio-tiempo
d) Cuando hay dialogo e intercambio de roles entre emisor-receptor _privada
e) Cuando se usan otros códigos como los gestos,iconos _no linguistica

RAZ. VERBAL

1. Determina la manera en que se organiza la información ,para ello debe tener un

tema central a partir del cual se desarrollan las ideas…
a) Cohesión
b) Coherencia
c) Referencia
d) Conexión
e) La idea

2. Mediante este procedimiento se logra que unas partes aludan a otras partes. (El
caucho es un material elástico. Este insumo es ideal para fabricar llantas…)

a) Conexión
b) Referencia
c) Las ideas
d) Coherencia
e) Cohesion

3. ___________enlazan palabras,oraciones o párrafos.

a) Conexiones lógicas
b) Conexiones coherentes
c) Conexiones ilógicas
d) Conexiones referenciales
e) Conexiones de cohesion

4. La idea (cual es falso)

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a) Puede se explicita
b) Puede ser implícita
c) No es un preposición
d) Tiene la facultad de negar algo
e) Tiene la facultad de afirmar algo.

5. Complete

El ________es el aspecto general del texto,señala lo que el texto esta tratando,mientras

que el ___________es el nombre que refleja el mensaje dado.

a) Tema-idea principal
b) Idea principal-titulo
c) Titulo-tema
d) Tema-titulo
e) Titulo-idea principal

Primero de secundaria:

LITERATURA

1. Parte de la redacción en donde se desarrolla el tema

a) Introducción
b) Concisión
c) Nudo
d) Tema
e) Final

2. Parte de la redacción donde se presenta el tema .

a) Introducción
b) Concisión
c) Final
d) Tema
e) Nudo

3. Cuantos son las partes de la redacción y menciónalas.

a) 2,________________________
b) 3,________________________
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c) 4,________________________
d) 5,________________________
e) 6,________________________

4. Completa : claridad-buena presentación-concisión-dominio del tema-escritura

correcta.

a) En todo escrito debe existir respeto a las normas ortográficas____________

b) Se breve y exacto con tus palabras________________
c) Es importante conocer el tema____________________
d) Limpieza ,respeto a los márgenes y ubicación acertada de los títulos y subtítulos
e) Desarrolla el tema de una forma fácil de entender

5. La redacción, cuál es falso?

a) Es poner por escrito lo pensado

b) Es poner por escrito lo investigado
c) Proviene del latin redactum
d) Es poner por escrito lo no vivido
e) Es decir de forma oral tus experiencias.

LENGUAJE

1. __________________es la parte de la gramática que estudia los sonidos ideales

de una lengua.
a) Fonema
b) Fonología
c) Fonética
d) Fono
e) El sonido

2. La __________estudia los sonidos articulados en general y su unidad mínima de

estudio es el fono.

a) Fonología
b) El sonido
c) Fonética
d) Fonema
e) Las palabras

3. La fonología cuenta con ____fonemas,________y _____________

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a) 34 – 29 -5
b) 24-19-5
c) 44-39-5
d) 34-5-19
e) 29-24-5

4. Completa correctamente .uso de la ” b” y ” v “

a) Dieron la _ien_enida al nue_o em_ajador

b) Su _ida era un _ertiginoso tor_ellino de _icios
c) Aquella niña ru_ia es muy tra_iesa
d) _esti_ulo
e) _ra_eza
f) _re_ete

5. Menciona 3 reglas del uso de la “b” con su respectivo ejemplo

a) .
b) .
c) .

Menciona 3 reglas del uso de la “v” con su respectivo ejemplo.

a) .
b) .
c) .

RAZ. VERBAL.

1. Cuáles son correctos

a) Jorge trabaja como burro_____denotativo______

b) A Juan no le tocan más que huesos____connotativo______
c) Compré un mano de plátanos______denotativo_____
d) De la noche a la mañana obtuvo un ascenso____denotativo______
e) Es un pobre diablo_______connotativo_______

2. La palabra a buscar en el diccionario se denomina_______.

a) Acepción
b) Entrada
c) Significado
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d) Artículo
e) Palabra

3. El diccionario ____________ se ocupa del vocabulario propio de una determinada

disciplina o profesión.

a) Etimológico
b) De lengua
c) Técnico
d) Bilingüe
e) Generales

4. Una palabra es monosémica cuando tiene _________y es polisémica cuando

tiene__________acepción(es)

a) 2 o más acepciones – 1 acepción

b) 1 acepción – 2 o más acepciones
c) 1 artículo – 2 acepciones
d) 1 acepción – 2 o más artículos
e) 1 acepción- 2 o más monosémias

5. Escribes ejemplos de palabras polisémicas y monosémicas (3 de cada uno)