UNIVERSIDAD DE TARAPACÁ

FACULTAD DE CIENCIAS
Departamento de Matemática

GUÍA DE EJERCICIOS N◦ 2 - ÁLGEBRA

ELEMENTOS DE TEORÍA DE CONJUNTOS.

1. Si A = {5, {4, ⋆}, a}, determinar el valor de verdad de las siguientes proposiciones:

a) 5 ∈ A b) 4 ∈ A c) ⋆ ∈
/A d) a ∈
/A e) {4, ⋆} ∈ A

2. Describir por extensión los siguientes conjuntos:

a) A = {x ∈ N / 7 ≤ x + 5 ≤ 12}
b) B = {x ∈ Z / − 3 < 2x + 3 ≤ 9}
c) C = {x ∈ R / 2x − 5 = 1}
d ) D = {x ∈ R / x2 + 4 = 0}

3. Describir por comprensión los siguientes intervalos reales:

[1 ] √
a) A = (1, 2] b) B = (3, 8) c) C = 2, 4 d ) [−7, − 2)

4. Definir la inclusión de conjuntos, y determinar cuando dos conjuntos son iguales. Indicar que relación existe
entre la igualdad y la inclusión de conjuntos.

5. Determinar cuáles de los conjuntos A = {letras de la palabra ramo}, B = {letras de la palabra aroma} y
C = {letras de la palabra amor}, son iguales.

6. Demostrar las siguientes propiedades de la igualdad de conjuntos:

a) Reflexividad: A = A, ∀ A ⊆ U .
b) Simetrı́a: A = B =⇒ B = A, ∀ A, B ⊆ U .
c) Transitividad: (A = B ∧ B = C) =⇒ A = C, ∀ A, B, C ⊆ U .

7. Escribir todos los subconjuntos del conjunto formado por las letras de la palabra “aroma”.

8. Probar que A ⊆ ∅ ⇐⇒ A = ∅.

9. Demostrar las siguientes propiedades de la inclusión de conjuntos:

a) A ⊆ A, ∀ A ⊆ U .
b) ∅ ⊆ A, ∀ A ⊆ U .
c) (A ⊆ B ∧ B ⊆ A) ⇐⇒ A = B, ∀ A, B ⊆ U .
d ) (A ⊆ B ∧ B ⊆ C) =⇒ A ⊆ C, ∀ A, B, C ⊆ U .

10. Dibujar un diagrama que muestre la transitividad de la inclusión.

11. Dado un conjunto X, definir el conjunto potencia P(X).

12. Dado el conjunto A = {0, 1}, determinar el valor de verdad de las siguientes proposiciones:

1
 a) {0} ∈ A d ) {2} ⊆ {{2}} g) A ⊆ P(A) j ) A ∈ P(A)
b) {∅} ∈ A e) 0 ⊆ A h) ∅ ⊆ {{{∅}}} k ) ∅ = {∅}
c) {1} ⊆ A f ) {{0}} ⊆ A i) 1 ∈ A l ) {1} ∈ P(A)

13. Determinar los elementos de P(A), si A = {{1, 2}, {3}, 1}.

14. Definir la unión de conjuntos, representar en un diagrama, y demostrar las siguientes propiedades:
a) A ∪ A = A.
b) A ∪ ∅ = A.
c) A ∪ B = B ∪ A.
d ) (A ∪ B) ∪ C = A ∪ (B ∪ C).
e) A ∪ B = B ⇐⇒ A ⊆ B.

15. Dados los conjuntos A = {2, 3, 5, 7, 8, 9}, B = {x ∈ N / 1 ≤ x < 15} y C = {2, 4, 6, 8, 10}, determinar:

a) A ∪ B b) A ∪ C c) B ∪ C d) A ∪ B ∪ C

16. Definir la intersección de conjuntos, representar en un diagrama, y demostrar las siguientes propiedades:
a) A ∩ A = A.
b) A ∩ ∅ = ∅.
c) A ∩ B = B ∩ A.
d ) (A ∩ B) ∩ C = A ∩ (B ∩ C).
e) A ∩ B = A ⇐⇒ A ⊆ B.

17. Dados los conjuntos A = {2, 3, 5, 7, 8, 9}, B = {x ∈ N / 1 < x ≤ 15} y C = {2, 4, 6, 8, 10}, determinar:

a) A ∩ B c) B ∩ C e) (A ∩ B) ∪ C g) (A ∩ C) ∪ B
b) A ∩ C d) A ∩ B ∩ C f ) A ∩ (B ∪ C) h) (A ∩ B) ∪ (B ∩ C)

18. Demostrar las leyes distributivas:

a) A ∪ (B ∩ C) = (A ∪ B) ∩ (A ∪ C).
b) A ∩ (B ∪ C) = (A ∩ B) ∪ (A ∩ C).

19. Definir la diferencia de conjuntos, representar en un diagrama, y demostrar las siguientes propiedades:
a) A − B = ∅ ⇐⇒ A = B.
b) A ̸= B =⇒ A − B ̸= B − A.
c) (A − B) ∩ B = ∅.
d ) (A − B) ∩ (B − A) = ∅.
e) A ∩ (B − C) = (A ∩ B) − (A ∩ C)

20. Dados los conjuntos A = {2, 3, 5, 7, 8, 9}, B = {x ∈ N / 1 < x ≤ 15} y C = {2, 4, 6, 8, 10}, determinar:

a) A − B c) B − C e) (A − B) − C g) (A − C) ∪ B
b) A − C d ) A − (B ∩ C) f ) A − (C − B) h) (A − B) ∪ (B − C)

21. Definir la diferencia simétrica entre dos conjuntos, representar en un diagrama, y demostrar las siguientes
propiedades:

2
 a) A△B = B△A.
b) A△(B△C) = (A△B)△C.
c) A△∅ = A.
d ) A△A = ∅.
e) A△B = C ⇐⇒ A△C = B.

22. Dado un conjunto universo U , definir el complemento de un conjunto A, representar en un diagrama, y

demostrar las siguientes propiedades:

a) A − B = A ∩ B c .
b) (Ac )c = A.
c) A ⊆ B ⇐⇒ B c ⊆ Ac .
d ) A = ∅ ⇐⇒ Ac = U .
e) (A ∪ B)c = Ac ∩ B c .
f ) (A ∩ B)c = Ac ∪ B c .

23. Si U = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8} es un conjunto universo, A = {1, 2, 3, 4}, B = {2, 4, 6, 8} y C = {3, 4, 5, 6},

determinar los conjuntos:

a) Ac ∪ B c c) B c − C c e) (A ∪ B)c g) (A△C)c ∪ B
b) (A ∩ B)c d ) A△(B ∩ C) f ) Ac ∩ B c h) (B − C)c

24. Dados los intervalos reales A = [−3, 1) y B = [−1, 2], determinar los siguientes conjuntos:

a) A ∩ B b) A ∪ B c) A − B d) B − A e) Ac f ) Bc

25. Determinar los siguientes conjuntos:

a) ∅ ∩ {∅} b) {∅} ∩ {∅} c) ∅ ∩ ∅ d ) {∅} − ∅ e) ∅c

26. Dados un universo U = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15}, y los conjuntos A = {1, 2, 3, 8, 9, 10, 12},
B = {1, 2, 6, 7, 11, 12, 13} y P = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}, dibujar un diagrama y verificar la inclusión:

(A ∩ B) ⊆ [(A ∩ P ) ∪ (B ∩ P c )]

27. Dibujar un diagrama que cumpla con las condiciones dadas, y hallar el conjunto pedido en cada caso:

a) Si A ⊆ U , hallar Ac .
b) Si A, B ⊆ U , tales que A ∩ B ̸= ∅, A * B y B * A, hallar B − Ac .
c) Si A, B ⊆ U , con A ∩ B = ∅, hallar A − B.
d ) Si A, B ⊆ U , con A ⊆ B, hallar A ∩ B.
e) Si A, B ⊆ U , con A ∩ B ̸= ∅, A * B y B * A, hallar Ac − B.
f ) Si A, B ⊆ U , con A ∩ B = ∅, hallar A ∪ B.
g) Si A, B ⊆ U , con A ∩ B ̸= ∅, A * B y B * A, hallar Ac ∩ B c .
h) Si A, B ⊆ U , con A ∩ B ̸= ∅, A * B y B * A, hallar (A ∩ B)c .