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Estrategias de Enseñanza en Neuropsicopedagogía

Este documento presenta las actividades de la semana 5 de un diplomado en neuropsicopedagogía para la primera infancia en el Politécnico Superior de Colombia, incluyendo tres preguntas sobre estrategias para enseñar a pensar, el papel del aprendizaje y los pensamientos en la enseñanza, y la medición del docente en los procesos educativos. Los estudiantes pueden completar las actividades en cualquier momento durante el diplomado.

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Nathaly Jara Gutierrez
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Estrategias de Enseñanza en Neuropsicopedagogía

Este documento presenta las actividades de la semana 5 de un diplomado en neuropsicopedagogía para la primera infancia en el Politécnico Superior de Colombia, incluyendo tres preguntas sobre estrategias para enseñar a pensar, el papel del aprendizaje y los pensamientos en la enseñanza, y la medición del docente en los procesos educativos. Los estudiantes pueden completar las actividades en cualquier momento durante el diplomado.

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POLITÉCNICO SUPERIOR DE COLOMBIA

FORMACIÓN CONTINUA
DIPLOMADO EN NEUROPSICOPEDAGOGÍA PARA LA
PRIMERA INFANCIA
GUÍA DEL ESTUDIANTE SEMANA 5
CÓDIGO: NO APLICA VERSIÓN: 2 Página 1 de 2

ACTIVIDAD SEMANA 5
 
 Argumentas tus respuestas con base en la guía didáctica, pero también
con tus saberes previos o experiencias

1. Menciona 5 estrategias con las que puedas enseñar a pensar a los


estudiantes:

2. Realiza un paralelo en el que expliques la función que cobra el


Aprendizaje y los pensamientos en los procesos de enseñanza,
según la guía didáctica:
 

Aprendizaje pensamiento

   
 
 
 
 

 
3. Argumenta en que consiste la medición del docente dentro de los
procesos educativos con los estudiantes:
 
¡Mucha suerte!

Recuerda que puedes presentar la actividad durante todo el diplomado,


No te limites por las fechas.
POLITÉCNICO SUPERIOR DE COLOMBIA
FORMACIÓN CONTINUA
DIPLOMADO EN NEUROPSICOPEDAGOGÍA PARA LA
PRIMERA INFANCIA
GUÍA DEL ESTUDIANTE SEMANA 5
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Muchas gracias por la participación.

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