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Curso:
Laboratorio de circuitos eléctricos I EE131 Sección “M”
Docentes:
-Ing. Betetta Gómez Judith Luz 10141585
RÍMAC-PERÚ
21 de setiembre de 2020
UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA Informe previo: Laboratorio 7
Índice
1) Objetivo……………………………………………………………………………………………………..Pág.5
2) Equipos y materiales………………………………………………………………………………....Pág.5
3) Circuito eléctrico del trabajo………………………………………………………………..…… Pág.7
4) Procedimiento………………….………………………………………………………………….….… Pág.8
5) Fundamentos Teóricos………………………………………………………………………….………Pág.9
6) Aplicaciones …………………………………..………………………………………………….…..… Pág.19
7) Resultados……..………………………………………………………………………………...…….. Pág.24
8) Referencias………………………………………………………………………………………………. Pág.36
RESUMEN
La resistencia (R), la capacitancia (C) y la inductancia (L) son las componentes básicas de
los circuitos lineales. El comportamiento de un circuito compuesto solamente por estos
elementos se rige por ecuaciones diferenciales con coeficientes constantes. El estudio de
un circuito RLC requiere la solución de una ecuación diferencial de segundo orden. Por
esta razón el circuito se denomina "circuito de segundo orden".
INTRODUCCIÓN
1.Objetivo
Observar la respuesta de un sistema de 2do orden R-L-C, con amortiguamiento suscritico y crítico.
Medir experimentalmente el periodo “T” y el coeficiente de amortiguamiento “α” de la respuesta.
Definir el inductor
Estudiar la estructura de la inductancia
Estudiar el almacenamiento de energía en un inductor
Simulaciones
2.Equipos y materiales
1 potenciómetro de 10k
Imagen1
1 multímetro
Imagen2
Imagen3
1 osciloscopio
Imagen4
1 panel resistivo E_7 para R-C
Imagen5
Cables de conexión
Imagen6
3.Circuito eléctrico del trabajo
4.PROCEDIMIENTO
Varíe el potenciómetro hasta que hayan desaparecido las oscilaciones. Mida y tome
nota de esa resistencia.
Trabaje otra vez los pasos 3 y 4, esta vez solo con el condensador conectado.
5.Fundamentos Teóricos
Concepto de régimen transitorio
Fórmula 1 y 2:
Donde a,b,c=ctes.
La solución completa de una ecuación diferencial lineal (con coeficientes ctes.) se
compone de dos sumandos:
Fórmula 3:
Para evaluar las constantes de integración en t=0+ hay que tener en cuenta que variables
son continuas en t=0 (es decir f(0-)=f(0+)).
Resistencia:
Fórmula 4:
Fórmula 5:
Inductancia:
Fórmula 6:
Fórmula 7:
Fórmula 8:
Es una ec. dif. ordinaria de 2º orden con coeficientes ctes. Solución del tipo de 1er orden:
Fórmula 9:
Fórmula 10 :
Fórmula 11:
Respuesta sobre-amortiguada:
Fórmula 12:
Respuesta sub-amortiguada:
Fórmula 13:
Fórmula 14:
Fórmula 15:
en t=0+ deducimos:
Fórmula 16:
Fórmula 17:
Respuesta sub-amortiguada:
Fórmula 18:
Fórmula 19:
De los circuitos de la vida real que de hecho podemos construir, el circuito RLC, es
representativo, ya que cada circuito real tiene una cierta resistencia finita.
Este circuito tiene un comportamiento rico y complicado, con muchas aplicaciones en
distintas áreas de la ingeniería eléctrica.
Para entender la respuesta natural del circuito RLC de manera intuitiva, pensamos en
cómo se mueve la carga en el circuito a lo largo del tiempo. Si colocamos una carga inicial
en el capacitor y después cerramos el interruptor, la carga irá de una placa del capacitor
a la otra, pasando a través del inductor y del resistor en ambas direcciones. Cada ciclo de
oscilación será un poco menor que el anterior, porque se pierde energía conforme la
carga en movimiento calienta el resistor.
El circuito eléctrico RLC tiene una analogía mecánica: el péndulo. Esta es una buena
manera de visualizar lo que está pasando en el circuito.
Para esta discusión, supón que el valor del resistor es relativamente pequeño, como unos
cuantos ohms el cual es más representativo de los circuitos de la vida real.
Digamos que el capacitor tiene un voltaje inicial, Vo lo cual significa que está
almacenando algo de carga, q. Supón que un circuito externo, que no se muestra, puso
ahí la carga. Como el interruptor está abierto, no hay corriente inicial en el inductor;
tampoco en el capacitor o en el resistor. Así, la carga solo está en el capacitor sin hacer
nada.
¿Qué va a pasar cuando se cierre el interruptor y dejemos que el circuito "haga lo que
quiera"?
Ese comportamiento es lo que llamamos la respuesta natural. Vamos a razonar esto al
darle seguimiento a lo que le pasa a la carga, q.
La cantidad de q está establecida por el producto del voltaje inicial en el capacitor y el
valor del capacitor, q=C*Vc.
Al inicio, toda la carga está quieta en el capacitor. La cantidad total de carga, q, es
constante, no cambia durante la respuesta natural.
FACULTAD DE INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA ______________________________________ 15
UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA Informe previo: Laboratorio 7
Resumen
Fórmula 20:
Fórmula 21:
6. APLICACIONES
Sin embargo, este voltaje es muy bajo con respecto a los varios KV requeridos para
encender el combustible en el motor. Sin embargo, este problema se arregla muy
fácilmente: Generalmente se usa un transformador 1:100, donde el devanado primario
corresponde a la bobina L que hemos utilizado para este análisis, y el secundario de dicho
transformador está en paralelo con los entrehierros de la bujía.
Disparador de bolsa de aire.
Desde hace buen tiempo en el negocio de la venta de vehículos, el cliente es la persona
más importante, tanto antes como después de la transacción. Y con el ritmo de vida
frenético de hoy, los accidentes de tránsito están a la orden del día. La mayoría de
personas morían como consecuencia del impacto de su cráneo con el parabrisas y el
volante. Pues diseñadores crearon una solución ingeniosa: una bolsa de aire que evite
dichos impactos. Sin embargo, el problema radicaba en la creación de algún sistema que
pueda inflar la bolsa en muy poco tiempo, y sin embargo, la desinfle lentamente. La
solución vino de la mano de los circuitos de segundo orden. Un capacitor cargado se
conecta, mediante un péndulo, con el dispositivo de ignición como se indica en la figura.
La bolsa se infla por la acción de un dispositivo de explosión que se dispara con la energía
absorbida por el elemento resistivo R. Para que se produzca este disparo, también es
necesario que la energía disipada en R sea 1J al menos. También se necesita que el
dispositivo de ignición funcione en menos de 0.1s
Celdas fotovoltaicas
Las células solares son hechas con obleas finas de silicio, arseniuro de galio u otro
material semiconductor en estado cristalino, convierten la radiación en electricidad de
forma directa. Ahora se dispone de células con eficiencias de conversión superiores al
30%. El uso actual delas células solares se limita a dispositivos de baja potencia, remotos
y sin mantenimiento, como boyas y equipamiento de satélites y estaciones espaciales. La
mayor parte de la interacción que tienen los astronautas en las estaciones espaciales con
el espacio exterior se realiza a través de brazos robóticos, mismos que basan su
funcionamiento en breves impulsos eléctricos que controlan servomecanismos y
motores, que para el análisis podría simplemente decirse son equivalentes a resistencias
y bobinas. Las celdas fotovoltaicas poseen un comportamiento similar al de los
capacitores, pues almacenan energía en forma de voltaje y sin embargo, también poseen
un límite máximo de energía, después del cual dejan de almacenar. Así pues, el
funcionamiento de dichos motores podría representarse con el siguiente circuito:
Detector de Humo:
Los detectores de humo detectan el humo, y a veces el calor, de diversos modos; en este
caso emplean una cámara de detección llena de aire ionizado, como se indica en la
siguiente figura. Los rayos procedentes de una fuente radiactiva ionizan los átomos del
aire de la cámara. Las partículas cargadas transportan la corriente entre las placas de la
parte superior y del fondo de la cámara de detección, que actúan como electrodos. El
humo que penetra en la cámara atrae las partículas cargadas, reduciéndose la cantidad
de corriente que pasa entre los electrodos Cuando se detecta una caída de corriente, se
envía un mensaje a la unidad de control que activa la alarma.
El circuito que aparece, es en esencia la unidad de control de la alarma.
7) Resultados
𝑉1 = (𝑅𝑥 + 𝑅𝐿) ∗ 𝐼𝐿 + 𝑉𝐿 + 𝑉𝐶
𝑉𝐶
𝑉𝐿 = 𝐿 ∗ 𝐼𝐿′ ; 𝐼𝐿 = 𝐼𝐶 + ; 𝐼𝐶 = 𝐶 ∗ 𝑉𝐶 ′
𝑅
′
𝑽𝑪 ′ ′′
𝑽𝑪′
𝑰𝑳 = 𝑪 ∗ 𝑽𝑪 + ; 𝑰𝑳 = 𝑪𝑽𝑪 +
𝑹 𝑹
′
𝑉𝐶 ′′
𝑉𝐶 ′
𝑉 = (𝑅𝑥 + 𝑅𝐿) ∗ (𝐶 ∗ 𝑉𝐶 + ) + 𝐿 ∗ (𝐶𝑉𝐶 + ) + 𝑉𝐶
𝑅 𝑅
𝐿 𝑅𝑥 + 𝑅𝐿
𝑉 = 𝐿 ∗ 𝐶 ∗ 𝑉𝐶 ′′ + [𝐶 ∗ (𝑅𝑥 + 𝑅𝐿) + ] 𝑉𝐶 ′ + [ + 1] 𝑉𝐶
𝑅 𝑅
𝑆1,2 = −𝛼 ± √𝛼 2 − 𝑤𝑜 2
𝑪 ∗ 𝑹𝒙 ∗ 𝑹 + 𝑪 ∗ 𝑹𝑳 ∗ 𝑹 + 𝑳 𝑹𝒙 + 𝑹𝑳 + 𝑹
𝜶= ∧ 𝒘𝒐 = √
𝟐∗𝑹∗ 𝑳∗𝑪 𝑹𝑳𝑪
𝑉 = (𝑅𝑥 + 𝑅𝐿) ∗ 𝐼𝐶 + 𝑉𝐿 + 𝑉𝐶
𝑉 = 𝐿 ∗ 𝐼𝐶 ′ ; 𝐼𝐶 = 𝐶 ∗ 𝑉𝐶 ′ ; 𝑉𝐿 = 𝐿 ∗ 𝐶 ∗ 𝑉𝐶 ′′
𝑽 = 𝑳 ∗ 𝑪 ∗ 𝑽𝑪′′ + 𝑪 ∗ (𝑹𝒙 + 𝑹𝑳) ∗ 𝑽𝑪′ + 𝑽𝑪
𝑆1,2 = −𝛼 ± √𝛼 2 − 𝑤𝑜 2
𝑪 ∗ 𝑹𝒙 + 𝑪 ∗ 𝑹𝑳 𝟏
𝜶= ; 𝒘𝒐 =
𝟐∗𝑳∗𝑪 √𝑳 ∗ 𝑪
*Sobre amortiguamiento “α > wo
Conclusiones:
Observaciones:
AGRADECIMIENTOS
Agradecemos a nuestras familias que siempre nos apoyan en momentos difíciles;
y más en esta pandemia que es una situación difícil que está cobrando muchas vidas.
Agradecemos también a los profesores que a pesar de la situación nos enseñan con el
mismo esmero que las clases presenciales y no dudan en instruirnos en el camino de nuestra
formación como ingenieros del Perú.
8) REFERENCIAS