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Act 1: Revisión de Presaberes

Puntos: 1

Mediaciones que regulan la ansiedad o estrateias para defender al YO de los conflict que esta
ansiedad proboca.

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a. Los factores genético y factores biologicos

b. Mecanismos de afrontamiento

c. Estrategias de vida

d. Mecanismos de defensa Correcto

Correcto

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los mecansmos de defensa son etategias o mediaciones necesarios para defender al yo contra la
ansiedad.

Puntos: 1

Cuando dentro del psicoanálisis Freud nos habla de dos principios fundamentales relacionados
respectivamente con el yo y el ello nos referimos a:

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a. Represión y desplazamiento

b. Realidad y Placer CORRECTO - El principio de realidad


rige al yo que es consciente y el
principio de placer rige al ello por
medio de pulsiones.
c. Eros y thánatos

d. Fálica y Latencia

Correcto

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Puntos: 1

Para comprender el desarrollo y funcionamiento de la personalidad se tienen en cuenta unas


tipologías de tipo

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a. Biológicas y psicológicas CORRECTO - La personalidad puede ser


comprendida para desarrollo y funcionamiento
por medio de una tipología biológica que
contempla la parte física y psicológica la parte
emocional.

b. Estados ambientales y el medio

c. Ocasionales y circunstanciales

d. Defensa y repulsión

Correcto

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Puntos: 1

Cuando hablamos del tipo de ansiedad cuya sensación existe en el Yo, pero proviene de los
impulsos del Ello es:

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a. Neurótica CORRECTO preocupacion ante un peligro
desconocido

b. Realista

c. Negacion

d. Moral

Correcto

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Puntos: 1

A continuación encontrará un enunciado que es el significado de un concepto que tiene que ver
con la disciplina Psicológica, usted debe elegir el concepto al cual hace referencia.
“un patrón de rasgos relativamente permanentes y de características singulares que confieren
coherencia e individualidad al comportamiento de una persona”

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a. Personalidad El concepto de Feist y Feist (2007) define a


la personalidad

b. Trastorno de la Personalidad

c. Carácter

d. Temperamento

Correcto

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El concepto de Feist y Feist (2007) define a la personalidad como “un patrón de rasgos
relativamente permanentes y de características singulares que confieren coherencia e
individualidad al comportamiento de una persona”
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Puntos: 1

Cuando dentro del enfoque psicoanalítico nos referimos a una fijación, decimos que es:

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a. Cualquier área del cuerpo que produzca


sensaciones placenteras.

b. : Conflicto duradero desarrollado a raíz de la


frustración o la indulgencia excesiva.

c. Parte primitiva de la personalidad que


permanece inconsciente, proporciona energía y
exige placer.

d. Fuerza orientada directamente al pacer, que INCORRECTO - Este es el concepto de Líbido.


vigoriza a la personalidad.

Incorrecto

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Act 3: Reconocimiento Unidad 1

Puntos: 1

Cuando estudiamos el concepto de personalidad algunos términos adicionales aparecen en el


escenario y es necesario comprenderlos. Un ejemplo claro de esto son el temperamento y el
carácter, cada uno se refiere a un área distinta de la persona. Respectivamente estas áreas son:

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a. El estado de ánimo entendido como la respuesta


ante los estímulos del ambiente y la capacidad de
mantener una decisión sin importar el medio.

b. La interacción que el sujeto tiene con su familia


y la interacción con el medio.

c. Corresponden a la herencia biológica, el material CORRECTO - Esta es una definición sencilla de


biológico en bruto del cual emerge la personalidad lo que es el temperamento y el carácter.
y el producto de la interacción con el medio social.

d. El conjunto de elementos socioculturales que


permiten evaluar y situar el comportamiento del
ser humano en una tipología y la capacidad del ser
humano de mantener una decisión sin importar el
medio.

Correcto

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Puntos: 1

Para Sheldon las personas cuyo temperamento es viscerotónico se caracterizan por ser:

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a. Sociables, sensibles y afectuosos CORRECTO

b. Tímidos, introvertidos y nerviosos

c. Reflexivos, dominantes y emprendedores.

d. Agresivos, fuertes y explosivos.

Correcto

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Puntos: 1

Uno de los primeros aportes al desarrollo del concepto de la personalidad, corresponde a la


descripción de los cuatro temperamentos (melancólico, flemático y sanguíneo), los cuales
proceden de la interacción de cuatro humores corporales que son: la sangre, la bilis negra, la bilis
amarilla y la flema, producto de la combinación de cuatro elementos de la naturaleza: el calor, el
frio, la humedad y la sequedad. Quien habló de estos aspectos fue:

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a. Galeano de Pergamo

b. Sócrates

c. Hipócrates de Cos CORRECTO - este aporte fue planteado por Hipócrates


de Cos, que hablo de los cuatro temperamentos
(melancólico, flemático y sanguíneo), los cuales
proceden de la interacción de cuatro humores
corporales.

d. Platón

Correcto

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Puntos: 1

Cuando incluimos las etapas oral, anal, fálica, de latencia, y genital, para explicar el desarrollo de la
personalidad, nos referimos a:

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a. Los Estadios del desarrollo de Piaget.

b. La teoría del desarrollo psicosocial de


Erikson
c. Las etapas del desarrollo moral según
Kohlberg.

d. La teoría del desarrollo psicosexual de CORRECTO - Freud denominó a estas etapas de


Freud. desarrollo psicosexual debido a que reconoce
la importancia de los llamados "instintos
sexuales" en el desarrollo del hombre.

Correcto

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Puntos: 1

La teoria que afirma que el cerebro humano está dividido en zonas cada una de las cuales se
encarga de una sensación o emoción específica,que plantea que el carácter del sujeto basado en la
forma del cráneo fue conocida como:

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a. Frenología Correcto

b. Teoria integradora del caracter con la peonalidad

c. cabezoogia

d. Existencialista

Correcto

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Francis Gall (1758 – 1828) quien propuso la una teoría denominada Frenología o Craneología

Puntos: 1
Cuando en el estudio del desarrollo del concepto de personalidad nos referimos a las TIPOLOGIAS
(no necesariamente actuales, más bien históricas), estamos hablando de:

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a. : Clasificación de las culturas, teniendo en


cuenta sus características particulares.

b. Clasificación de los diferentes lenguajes que


se pueden utilizar en un idioma.

c. Clasificaciones psicológicas que se hicieron de CORRECTO - Aunque las clasificaciones de


los seres humanos a lo largo de la historia. Hipócrates, Galeno, entre otros, fueron
consideradas correctas durante mucho tiempo,
en la actualidad no se consideran válidas.

d. Clasificación de las lenguas teniendo en


cuenta sus rasgos gramaticales.

Correcto

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Act 4: Lección Evaluativa 1

Puntos: 1

El temperamento es la parte biológica de la personalidad PORQUE el carácter es el conjunto de


características de la personalidad que se han adquirido mediante el aprendizaje y de interacción
con el medio ambiente.

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a. Marque A si la afirmación y la razón son Incorrecto: El temperamento vincula el


VERDADERAS y la razón es una explicación componente biológico y el Carácter lo Social pero
CORRECTA de la afirmación. esto no explica la afirmación

b. Marque B si la afirmación y la razón son


VERDADERAS, pero la razón NO es una
explicación CORRECTA de la afirmación.

c. Marque C si la afirmación es VERDADERA,


pero la razón es una proposición FALSA.

d. Marque D si la afirmación es FALSA, pero la


razón es una proposición VERDADERA.

Incorrecto

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El temperamento vincula el componente biológico y el Carácter lo Social pero esto no explica la


afirmación

Puntos: 1

Es fundamentalmente social es difícil de


modificar aunque suele ser más susceptible de hacerlo básicamente es el resultado del
aprendizaje y la interacción.

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a. conducta

b. Caracter Correcto

c. personalidad

d. temperamento

Correcto

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Puntos: 1
El acercamiento al concepto de personalidad como la “máscara” que pueden tener algunas
personas frente a ciertas situaciones nos pueda parecer atractivo, evidentemente es una visión
superficial PORQUE ya que el estudio que hace la psicología acerca de la personalidad está basado
en la recolecion de opiniones, y va mas allá de lo que el hombre pueda llegar a representar o
actuar en determinados momentos,

Seleccione una respuesta.

a. Marque A si la afirmación y la razón son


VERDADERAS y la razón es una explicación
CORRECTA de la afirmación.

b. Marque B si la afirmación y la razón son Incorrecto


VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación
CORRECTA de la afirmación.

c. Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la


razón es una proposición FALSA.

d. Marque D si la afirmación es FALSA, pero la razón


es una proposición VERDADERA.

Incorrecto

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Puntos: 1

Cuando nos referimos al conjunto de características de la personalidad que se han adquirido


mediante el aprendizaje y por interacción con el medio ambiente. Está directamente relacionado
con la cultura, los hábitos y las costumbres.

Seleccione una respuesta.

a. El temperamento.

b. El Fenotipo
c. El carácter. CORRECTO - Este es el concepto de
carácter.

d. El sociotipo.

Correcto

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Puntos: 1

Cuando nos referimos a la parte biológica de la personalidad, es decir, la que incluye el sustrato
neurológico, el sustrato endocrino, el sustrato bioquímico y la herencia genética del sujeto. y que
es muy difícil de cambiar o de modificar, nos referimos a:

Seleccione una respuesta.

a. El carácter.

b. El Genotipo.

c. El temperamento. CORRECTO - El temperamento se entiende


como la parte biológicamente determinada de
la personalidad.

d. El Fenotipo.

Correcto

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Puntos: 1

Según la perspectiva neopsicoanalítica del Carl Gustav Jung la infancia se subdivide en tres fases,
una de las cuales se caracteriza por que no existe realmente una consciencia en el individuo, ya
que las relaciones entre los elementos que la conformarán (a la consciencia) son caóticas. En
algunas personas las experiencias vividas a este nivel ingresan en la consciencia como elementos
primitivos que luego no pueden ser descritos claramente. Esta etapa es:

Seleccione una respuesta.

a. Fase anárquica CORRECTO - Estas son las características de la Fase


anárquica.

b. Fase Caótica

c. Fase Dual

d. Fase Monárquica

Correcto

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Puntos: 1

Cuál de las siguientes afirmaciones relacionadas con la personalidad puede ser tomada como
correcta:

Seleccione una respuesta.

a. La personalidad está construida a partir de la INCORRECTO - la personalidad es la suma de


interacción social del individuo con el medio, el lo orgánico y de lo social
sustrato orgánico no es indispensable.

b. La personalidad es un producto exclusivo de la


cultura y del desarrollo ontogenético.

c. El individuo no nace con una personalidad


determinada, sino con cierta dotación que
condicionará en parte su desarrollo posterior.

d. La personalidad está condicionada


estrictamente por la herencia genética.
Incorrecto

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Puntos: 1

Dos individuos pueden tener la misma personalidad PORQUE la conjunción del temperamento y el
carácter generan un patrón de comportamiento, pensamientos y emociones en el sujeto.

Seleccione una respuesta.

a. Marque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS


y la razón es una explicación CORRECTA de la
afirmación.

b. Marque B si la afirmación y la razón son


VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación
CORRECTA de la afirmación.

c. Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la


razón es una proposición FALSA.

d. Marque D si la afirmación es FALSA, pero la razón es Correcto


una proposición VERDADERA.

Correcto

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No pueden existir dos individuos con la misma personalidad, pues ella identifica al sujeto y es
propia de él, pero si la conjunción del temperamento y el carácter generan un patrón de
comportamiento, pensamientos y emociones en el sujeto

Puntos: 1

En la actualidad se podría decir que no se encuentra una definición consensuada del término de
Personalidad PORQUE diversos autores han planteado diversas teorías para explicarla, ya que no
pueden coincidir en su naturaleza o simplemente consideran la personalidad desde un punto de
vista particular.

Seleccione una respuesta.

a. Marque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS Correcto


y la razón es una explicación CORRECTA de la
afirmación.

b. Marque B si la afirmación y la razón son


VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación
CORRECTA de la afirmación.

c. Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la


razón es una proposición FALSA.

d. Marque D si la afirmación es FALSA, pero la razón es


una proposición VERDADERA.

Correcto

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Se puede explicar que no existe un consenso en la definición del término de Personalidad, debido
a que cada autor lo observa desde un punto de vista particular.

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Puntos: 1

explicar el término personalidad dentro del contexto actual (no como papeles representados
actoralmente) se empezó a emplear desde hace aproximadamente 200 años cuando se trató de
entender al hombre dentro de un contexto social y culturalPORQUE el concepto de personalidad
como la “máscara” que pueden tener algunas personas frente a ciertas situaciones nos pueda
parecer atractivo, evidentemente es una visión superficial.

Seleccione una respuesta.

a. Marque A si la afirmación y la razón son Incorrecto


VERDADERAS y la razón es una explicación
CORRECTA de la afirmación.
b. Marque B si la afirmación y la razón son
VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación
CORRECTA de la afirmación.

c. Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la


razón es una proposición FALSA.

d. Marque D si la afirmación es FALSA, pero la razón


es una proposición VERDADERA.

Incorrecto

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Act 5: Quiz 1

Puntos: 1

Para Sullivan el deterioro de las relaciones sociales provoca en el individuo un proceso cuyo
objetivo es proteger y preservar las relciones importantes y representativas, dicho proceso se
denomina:

Seleccione una respuesta.

a. Operaciones de integridad

b. Operaciones de conservación

c. Operaciones de seguridad

d. Operaciones de inercia

Correcto

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Puntos: 1
Dentro de las varias tipologías en el estudio de la personalidad podemos encontrar la de
Kretschmer, que clasifica la personalidad en:

Seleccione una respuesta.

a. Asténico, pícnico y atlético

b. Extravertido, introvertido y analítico

c. Melancólico, colérico y flemático

d. Endomórfico, mesomórfico y ectomórfico

Correcto

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Puntos: 1

Cuando en el proceso de desarrollo y formación de la personalidad humana, hablamos de


momentos específicos en los que algunos hechos tendrán un mayor impacto que otros, nos
referimos a:

Seleccione una respuesta.

a. Períodos de latencia

b. Períodos de desarrollo

c. Períodos Críticos

d. Períodos psicosexuales

Incorrecto

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4
Puntos: 1

Según Allport (1961) se refiere a la organización única que cada persona tiene de sus propios
motivos, estilos personales y comportamientos.

Seleccione una respuesta.

a. Rasgo.

b. Dimensión.

c. Característica.

d. Patrón.

Correcto

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Puntos: 1

Durante el desarrollo del concepto de personalidad, diversos autores formularon diferentes


clasificaciones y teorías para su comprensión. A continuación encontrará el nombre del autor el
cual debe ser relacionado con su teoría o clasificación.

Hipócrates Melancólico, colérico, sanguíneo y flemático.

Ernst Kretschmer Leptosómicos, pícnicos, y atléticos

William Herbert Sheldon Viscerotónico, el somatotónico y el cerebrotónico.

Aristóteles Método zoológico, anatómico y etnográfico

Weirsma y Hymans Emotividad, actividad y resonancia.

Correcto
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Puntos: 1

Para Jung la subfase de la infancia que se caracteriza por el desarrollo del Ego y el inicio del
pensamiento verbal y lógico es:

Seleccione una respuesta.

a. Fase Yoica

b. Fase Anárquica

c. Fase Monárquica

d. Fase Dual

Correcto

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Puntos: 1

El temperamento se entiendo como:

Seleccione una respuesta.

a. Aspectos hereditarios de la naturaleza emocional de una persona.

b. Capacidad de liderazgo y mando de un sujeto.

c. Característcas construidas socialmente en la personalidad de un sujeto.

d. Elementos emocionales y cognitivos que determinan la conducta.

Correcto
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Puntos: 1

Para comprender el concepto de personalidad debemos recordar que depende en gran manera
del enfoque teórico o la corriente psicológica que en su momento hace uso de él. Una de las
corrientes que ha influido notablemente en la construcción del concepto de personalidad es el
psicoanálisis, cuya principal característica es:

Seleccione una respuesta.

a. Defender el empleo de procedimientos estrictamente experimentales para


estudiar específicamente los comportamientos observables.

b. Ser un método de introspección y de exploración del inconsciente que postula el


principio del determinismo psíquico.

c. Determinar la configuración de figura y forma en el contexto de la percepción


humana

d. Entender que el desarrollo humano recorre siempre el camino que inicia en las
necesidades fisiológicas y debe culminar en la autorrealización.

Correcto

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Puntos: 1

Los patrones permanentes de pensamiento, sentimiento, y comportamiento inflexibles y


desadaptativos que comportan un significativo malestar subjetivo y/o deterioro de la actividad
social y laboral se deominan.

Seleccione una respuesta.

a. Trastorno Disocial.
b. Trastorno Neurótico.

c. Trastornos de la Personalidad.

d. Trastorno Psicótico.

Incorrecto

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Puntos: 1

Para el modelo P.E.N. y para el modelo M.C.F los sujetos que puntúan alto en este factor se
caracterizan por ser cariñosos, sociables, locuaces, habladores, divertidos, apasionados,
afectuosos y amantes de la diversión. Las personas que puntúan bajo son reservadas, solitarias,
sobrias, silenciosas e insensibles (Feist y Feist, 2007).

Seleccione una respuesta.

a. Neuroticismo.

b. Amabilidad.

c. Apertura.

d. Extraversión.

Correcto

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Puntos: 1

Durante el estudio de la personalidad diversos autores han formulado conceptos con elementos
fundamentales para entender esta importante área de la psicología, a continuación encontrará
una lista de conceptos que debe ser relacionada con el autor respectivo.
Es la organización dinámica de las características de una persona Liebert y Spiegler
particular, físicas y psicológicas, que influyen en la conducta y las
respuestas al ambiente social y físico. Algunas de estas características
serán únicas de la persona específica (por ejemplo, los recuerdos, los
hábitos, las peculiaridades) y otras las compartirá con unas cuantas, con
muchas, o con todas las demás personas.

Organización estable y duradera del carácter, temperamento, intelecto y Hans Eysenck


físico de una persona, que determina su adaptación única al ambiente.

Es un patrón de rasgos relativamente permanentes y de características Feist y Feist


singulares que confieren coherencia e individualidad al comportamiento
de una persona.

Patrón distintivo en cuanto al comportamiento y al sentimiento que Walter Mischel


caracteriza a los individuos y que se refiere a la manera como esos
comportamientos, pensamientos y sentimientos influencian la adaptación
de éstos a las situaciones que se encuentran en sus vidas.

Una forma personal y particular de vivenciar e interactuar con nuestro DSM IV


entorno y con los demás.

Correcto

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Puntos: 1

Dentro de los diseños investigativos para estudiar el desarrollo existen diversidad de formas en las
cuales se aborda al ser humanos. El diseño que se caracteriza observar a los mismos participantes
repetidamente por un periodo de tiempo es el:

Seleccione una respuesta.

a. Diseño transversal

b. Diseño etareo
c. Diseño secuencial

d. Diseño longitudinal

Correcto

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Puntos: 1

Para Izard (1995) son emociones primarias:

Seleccione al menos una respuesta.

a. Ira

b. Culpa

c. Orgullo

d. Miedo

Correcto

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Puntos: 1

Para el modelo P.E.N. y para el modelo M.C.F Las personas que puntúan alto en este factor
tienden a ser preocupados, inseguros, autocompasivas, impulsivas y sensibles al estrés. Las
personas que puntúan bajo tienden a ser tranquilas, apacibles y satisfechas consigo mismas
(Goldberg, 1992).

Seleccione una respuesta.


a. Neuroticismo.

b. Amabilidad.

c. Extraversión.

d. Apertura.

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

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Puntos: 1

Dentro de los diseños investigativos para estudiar el desarrollo existen diversidad de formas en las
cuales se aborda al ser humanos. El diseño que se caracteriza por observar y estudiar personas en
diferentes edades (o cohortes) en un único momento temporal es el:

Seleccione una respuesta.

a. Diseño longitudinal

b. Diseño etareo

c. Diseño secuencial

d. Diseño transversal

Correcto

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Act 8: Lección Evaluativa 2

Puntos: 1
Juan Carlos asiste a un Terapeuta Rogeriano, el cual evidencia al inicio que el consultante no está
interesado en el proceso, lo hace más bien por el deseo de su esposa, pero al aplicar las técnicas
se evidencia poco a poco la aceptación y el deseo de cambio, porque se siente:
1. Aceptado y apreciado
2. Observado y Analizado
3. Escuchado y comprendido
4. Satisfecho y Consciente de su situación.

Seleccione una respuesta.

a. MARQUE A si las
opciones 1 y 2 son
correctas.

b. MARQUE B si las CORRECTO. Rogers refiere que el cambio terapeutico se da cuando el


opciones 1 y 3 son cliente se siente acaptado, apreciado, escuchado y
correctas. comprendido.CORRECTO. Rogers refiere que el cambio terapeutico se
da cuando el cliente se siente acaptado, apreciado, escuchado y
comprendido.

c. MARQUE C si las
opciones 2 y 4 son
correctas.

d. MARQUE D si todas las


opciones son correctas.

Correcto

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Puntos: 1

Tesis: Para Adler el crecimiento es producto de la compensación, entendida como la motivación


para superar la inferioridad real o imaginaria

Por consiguiente:

Postulado I. El hombre debe esforzarse en la vida por alcanzar niveles cada vez mayores de
desarrollo.
Postulado II. El hombre establece una serie de patrones de comportamientos denominados Estilos
de Vida, con los cuales busca la superioridad.

Seleccione una respuesta.

a. Marque A si de la tesis se deducen


los postulados I y II.

b. Marque B si de la tesis se deduce INCORRECTO: El hombre debe esforzarse en la vida por


el postulado I. alcanzar niveles cada vez mayores de desarrollo y
establece una serie de patrones de comportamientos
denominados Estilos de Vida, con los cuales busca la
superioridad.

c. Marque C si de la tesis sólo se


deduce el postulado II.

d. Marque D si ninguno de los


postulados se deduce de la tesis.

Incorrecto

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Puntos: 1

Podemos expresar que la diferencia fundamental entre psicoanálisis y conductismo en el concepto


de personalidad radica en:

Seleccione una respuesta.

a. La diferencia radica en el concepto de cognición,


para los psicoanalistas esta es fundamental y para los
conductistas no existe.

b. Mientras los teóricos psicoanalíticos se centran en


las características internas duraderas o en la persona
interior, los conductistas propenden por analizar las
acciones observables.

c. El comportamiento para los conductistas es lo INCORRECTO - las pulsiones pertenecen al


único existente, y para los psicoanalistas solo las ello, el cual interactúa con el superyo
pulsiones rigen el desempeño del yo. mediado por el yo.

d. El moldeamiento y modelamiento del consciente


por parte del psicoanálisis es visto como un error
teórico por parte del conductismo.

Incorrecto

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Puntos: 1

Para Rogers durante la empatía se debe mostrar una valoración positiva incondicional hacia el
cliente PORQUE la empatía es el primer paso del proceso de diagnóstico en la terapia, la cual
permite conocer información importante acerca del cliente.

Seleccione una respuesta.

a. Marque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS


y la razón es una explicación CORRECTA de la
afirmación.

b. Marque B si la afirmación y la razón son


VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación
CORRECTA de la afirmación.

c. Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la Correcto


razón es una proposición FALSA.

d. Marque D si la afirmación es FALSA, pero la razón es


una proposición VERDADERA.

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.


La afirmacion es verdadre pero la proposicion es falsa, por que la empatia permite impulsar el
cambio de la personalidad. Lo que se conoce como ponerse en el lugar del otro

Puntos: 1

Quién es el representante de la teoría individual “complejo de inferioridad”

Seleccione una respuesta.

a. S. Freud

b. A. Bandura

c. A. Adler Correcto:En su teoría de la psicología individuad, Adler habla


acerca de los Sentimientos de inferioridad como la fuerza que
motiva el comportamiento humano y no significan debilidad
o anormalidad, sino la fuente del esfuerzo humano para logra
el cambio

d. C. Jung

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

En su teoría de la psicología individuad, Adler habla acerca de los Sentimientos de inferioridad


como la fuerza que motiva el comportamiento humano y no significan debilidad o anormalidad,
sino la fuente del esfuerzo humano para logra el cambio

Puntos: 1

En la psicología el método más utilizado para la clasificación de los trastornos de personalidad ha


sido:

Seleccione una respuesta.


a. La clasificación dimensional de la personalidad,
habiéndose estudiado múltiples modelos como los de
Eysenck y Millon o los que miden cuestionarios
factoriales como el 16PF o las dimensiones clínicas
que mide el MMPI

b. Los factores genéticos, factores biológicos, factores


psicológicos y factores socioambientales

c. El modelo categorial basado en conjuntos de


criterios específicos y explícitos. Comentario 2:

d. Los Modelos que plantean Kernberg, Gray y INCORRECTO


Cloninger

Incorrecto

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Puntos: 1

TESIS: La interpretación que Freud realizó de la personalidad humana está basada en las
experiencias propias y de sus pacientes, del análisis de los sueños y las numerosas lecturas sobre
ciencias y humanidades.

Por consiguiente:

Postulado I. La investigación es el producto de la observación científica que es, en si misma, un


producto del razonamiento deductivo.

Postulado II. Busca que las influencias biológicas y sociales jueguen un papel preponderante al
momento de explicar un comportamiento

Seleccione una respuesta.

a. Marque A si de la tesis se deducen los


postulados I y II.
b. Marque B si de la tesis se deduce el INCORRECTO La interpretación que Freud realizó de
postulado I. la personalidad humana está basada en las
experiencias propias y de sus pacientes, del análisis
de los sueños y las numerosas lecturas sobre
ciencias y humanidades. La investigación es, para él,
el producto de la observación científica que es, en si
misma, un producto del razonamiento deductivo

c. Marque C si de la tesis sólo se deduce


el postulado II.

d. Marque D si ninguno de los


postulados se deduce de la tesis.

Incorrecto

Puntos para este envío: 0/1.

Puntos: 1

El principal aporte de la escuela psicoanalítica de Freud sobre psicopatología fue:

Seleccione una respuesta.

a. Descripción de psicopatologías atribuyendo un INCORRECTO


defecto moral congénito o adquirido.

b. Dar un impulso importante en la interpretación de los


trastornos de la personalidad desde una perspectiva
pansexualista.

c. Hablar de inferioridades psicopáticas, influenciado


por las teorías constitucionalistas de la época.

d. La clasificación dimensional de la personalidad.

Incorrecto
Puntos para este envío: 0/1.

Puntos: 1

Cuando hablamos en la teoría de A. Maslow de las necesidades de seguridad y reaseguramiento


podemos decir que:

Seleccione una respuesta.

a. Incluye las necesidades básicas o prioritarias para


conservar la vida.

b. Incluye las necesidades como el respeto por los


demás, la de status social, de fama, reconocimiento,
atención y dominio.

c. Incluye las necesidades que demandan estabilidad y CORRECTO - Estas necesidades ocupan el
que pueden incluir necesidades entre otras de segundo nivel en la pirámide de
estructuración. necesidades de A. Maslow

d. Incluye las necesidades de respeto por uno mismo,


confianza, competencias, logros, autonomía y
libertad.

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

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Puntos: 1

Cuando hablamos de MECANISMOS DE DEFENSA nos referimos a:

Seleccione una respuesta.


a. Procesos psicológicos automáticos que protegen al CORRECTO - Esta es la definición de los
individuo frente a la ansiedad y a las amenazas mecanismos de defensa
externas o internas.

b. La operación por medio de la cual el sujeto intenta


rechazar o mantener representaciones alejadas de la
conciencia.

c. Disposición u organización interna a la que se le


atribuyen diferentes lugares o sistemas psíquicos
específicos que tienen distintas tareas.

d. Motivación innata que está presente en toda forma


de vida y dirigida a desarrollar sus potencialidades
hasta el mayor limite posible.

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Act 9: Quiz 2

Puntos: 1

Kelly afirma que los procesos psicológicos son dirigidos por los constructos personales y se
direccionan dependiendo de lo que anticipemos de los acontecimientos futuros. Por esta razón se
establecieron algunos elemento denominados corolarios:

El corolario que se caracterizan por explicar que un acontecimiento no puede repetirse


exactamente igual a la primera vez que ocurrió, pero existen elementos en el mismo, que son
recurrentes y nos permiten suponer que en condiciones análogas pueden ocurrir situaciones
similares son:

Seleccione una respuesta.

a. Corolario de la elección

b. Corolario de construcción

c. Corolario de la individualidad
d. Corolario de ámbito

Correcto

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Para Adler la compensación es:

Seleccione una respuesta.

a. Mecanismo del Yo que permite convertir un sentimiento de inferioridad en


una aparente superioridad

b. La motivación para superar la inferioridad real o imaginaria.

c. Modelo inconsciente de respuesta del ser humano al hacerse responsable


de algo que no le corresponde.

d. Una forma de defensa del yo por medio del cual sobrevalora lo que tiene
frente a lo que pierde.

Correcto

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Puntos: 1

Este tipo de pregunta consta de dos proposiciones, así: una afirmación y una razón, unidas por la
palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que
las une. Para responder, usted debe leer toda la pregunta y señalar la opción que usted considere
correcta.

Un problema fundamental en la psicología de lo normal y de lo anormal es el alto grado de


dificultad que se tiene al tratar de diferenciar lo que es normal de lo que no lo es PORQUEexisten
en psicología una serie de modelos de tipo descriptivo, que nos acercan a la definición y a la
comprensión de normalidad.

Seleccione una respuesta.

a. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación


CORRECTA de la afirmación.

b. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.

c. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una


explicación CORRECTA de la afirmación.

d. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

Incorrecto

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Puntos: 1

Este tipo de pregunta consta de dos proposiciones, así: una afirmación y una razón, unidas por la
palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que
las une. Para responder, usted debe leer toda la pregunta y señalar la opción que usted considere
correcta.

Para evaluar le necesidad de logro según McClelland se puede utilizar cualquier tipo de relato ya
sea oral o escrito PORQUE el relato oral o escrito permite conocer la necesidad de logro de una
persona, grupo social o época histórica.

Seleccione una respuesta.

a. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.

b. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación


CORRECTA de la afirmación.

c. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.


d. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una
explicación CORRECTA de la afirmación.

Correcto

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Puntos: 1

Las preguntas que encontrará a continuación constan de una afirmación VERDADERA (tesis)y
dos postulados también VERDADEROS, identificados con los números I y II. Usted debe analizar si
los postulados se deducen lógicamente de la afirmación.

Eysenck (1991) cambia el concepto de “tipos de personalidad” y lo acerca al modelo de


dimensiones, en las cuales no se clasifica a las personas en categorías cerradas, sino que por el
contrario se permiten diferencias en los sujetos dentro de una misma dimensión.

Por Consiguiente:

I. Estas dimensiones constan de unos niveles dentro de los cuales se puede encontrar el sujeto.

II. Todas las personas presentan todas las dimensiones.

Seleccione una respuesta.

a. De la tesis se deducen los postulados I y II.

b. De la tesis sólo se deduce el postulado II.

c. Ninguno de los postulados se deduce de la tesis

d. De la tesis sólo se deduce el postulado I.

Incorrecto

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Puntos: 1
Se entiende como los sentimientos inapropiados ya sean positivos o negativos que el paciente
desarrolla hacia su terapeuta durante el tratamiento:

Seleccione una respuesta.

a. Insight

b. Resistencia

c. Rapport

d. Transferencia

Correcto

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En la teoría de las necesidades de A. Maslow la base de la pirámide esta constituida por:

Seleccione una respuesta.

a. Necesidades de seguridad y reaseguramiento

b. Necesidades fisiológicas

c. Necesidades de estima

d. Necesidades de autorrealización

Correcto

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Puntos: 1
Para Jung el impulso físico inconsciente hacia un acto es:

Seleccione una respuesta.

a. La pulsión

b. El instinto

c. El inconsciente

d. El ello

Correcto

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Puntos: 1

La teoría del aprendizaje social expuesta por Bandura se refiere a:

Seleccione una respuesta.

a. La capacidad de interiorizar a nivel del yo experiencias y conocimientos del


medio social

b. La cognición como elemento esencial en la adapatación normativa del


superyo del sujeto

c. La importancia de la conginición en los sujetos, de los pensamientos, valores,


sentimientos y expectativas. en la adaptación social

d. Proceso consciente por el cual el sujeto se adapta al medio social aprendiendo


normas a nivel del superyo

Correcto

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10

Puntos: 1

Para Erikson existen varios aspectos del ego relacionados entre sí, dentro de estos aspectos
encontramos:

Seleccione al menos una respuesta.

a. La identidad del Ego

b. Ego corporal

c. La cognición del Ego

d. Ego Cognitivo

Correcto

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11

Puntos: 1

Dentro de la psicoterapia analítica, se entiende como cualquier cosa que obstaculiza el progreso
de la terapia ya sea de forma consciente o inconsciente.

Seleccione una respuesta.

a. Rapport

b. Transferencia

c. Insight

d. Resistencia

Correcto

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12

Puntos: 1

Cuando hablamos de Eros, Freud los define como:

Seleccione una respuesta.

a. Los instintos de supervivencia

b. Los instintos de vida

c. Los instintos sexuales

d. Los institnos de muerte

Correcto

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13

Puntos: 1

Para Zuckerman existen cuatro componentes de las sensaciones, algunos de ellos son:

Seleccione al menos una respuesta.

a. Susceptibilidad a las emociones

b. Desinhibición

c. Búsqueda de experiencia

d. Búsqueda de emoción y aventura

Correcto

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14

Puntos: 1

Este tipo de pregunta consta de dos proposiciones, así: una afirmación y una razón, unidas por la
palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que
las une. Para responder, usted debe leer toda la pregunta y señalar la opción que usted considere
correcta.

La ansiedad es un sentimiento de temor y aprensión sin causa evidente y es fundamental para el


desarrollo del comportamiento neurótico y psicótico. PORQUE El Ello es el único que puede
generar o sentir ansiedad.

Seleccione una respuesta.

a. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.

b. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una


explicación CORRECTA de la afirmación.

c. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación


CORRECTA de la afirmación.

d. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

Correcto

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15

Puntos: 1

Para Adler el complejo de inferioridad en los ninos tiene tres fuentes claramente identificables:

Seleccione al menos una respuesta.

a. Por el descuido de quienes cuidan al nino

b. Por las frustraciones generadas por los conflictos irresolubles propios del
desarrollo vital

c. Los órganos defectusos del cuerpo

d. Los padres que convierten al nino en el centro del universo familiar

Correcto

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