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PSICOPATOLOGIA DE LA NIÑEZ Y LA ADOLESCENCIA - (403009A_764) ►

Entorno de seguimiento y evaluación del aprendizaje ► Pre - Tarea - Cuestionario

Comenzado el viernes, 11 de septiembre de 2020, 17:03

Estado Finalizado
Finalizado en viernes, 11 de septiembre de 2020, 17:14
Tiempo empleado 10 minutos 9 segundos
Puntos 14,0/15,0
Calificación 23,3 de 25,0 (93%)
Comentario - Excelente.

Pregunta 1 Psicopatología es sinónimo de Psicología Anormal

Finalizado
Seleccione una:
Puntúa 1,0 sobre
1,0 Verdadero 
Falso



Pregunta 2 El conocimiento sobre el desarrollo evolutivo normal del individuo es importante para la
psicopatología de la infancia y adolescencia porque:
Finalizado

Puntúa 1,0 sobre Seleccione una o más de una:

1,0
a. Permite la detección de patologías en futuras generaciones

b. Ayuda a identificar factores que afectan el desarrollo

c. Facilita la conceptualización de variables que inciden en el desarrollo

d. Permite conocer comparativamente lo normal y lo anormal en cuanto al desarrollo

/
Pregunta 3 La formulación del juicio clínico tiene dos características muy importantes que
Finalizado son:
Puntúa 0,0 sobre
Seleccione una:
1,0
a. Ser el punto de partida de una intervención y el inicio de la elaboración de la
Historia Clínica

b. Ser la concreción final para la propuesta de tratamiento, y además ser el punto de

partida de una intervención

c. Ser la concreción final para la propuesta de tratamiento, y definir el uso de

pruebas psicológicas de evaluación

d. Ser el punto de partida para aplicar una bateria de pruebas

Pregunta 4 Un evaluador infan l ha de mostrar las siguientes habilidades y conocimientos:

Finalizado
Seleccione una o más de una:
Puntúa 1,0 sobre
a. Conocer los factores socioculturales y expectativas educativas, demandas y
1,0
criterios de la familia y del contexto escolar
b. Conocer las pautas básicas del desarrollo infantil

c. Tener habilidades específicas (lúdicas, comunicación, temas infantiles,...) para

favorecer la implicación del niño (a) en la evaluación

d. Tener habilidades para el manejo de comportamientos perturbadores;


Pregunta 5 Con respecto a las emociones en el desarrollo podemos decir que:
Finalizado 
Seleccione una o más de una:
Puntúa 1,0 sobre
a. Las emociones se relacionan con el temperamento y con la manera como los 
1,0
padres o cuidadores reaccionan a este
b. Un hecho como sentirse incapaz de resolver un problema de matemáticas genera
una emoción

c. Las emociones hacen parte de prácticamente todas las experiencias humanas.

d. Tanto la calidad como la intensidad de las mismas desempeñan un papel

importante en la mayoría de las dificultades con el comportamiento.

/
Pregunta 6 La Prueba CAT, utiliza el método:
Finalizado
Seleccione una:
Puntúa 1,0 sobre
1,0 a. Descriptivo

b. Proyectivo

c. Analitico
d. Empírico

Pregunta 7 Una de las técnicas más utilizadas en terapia con niños es:
Finalizado
Seleccione una:
Puntúa 1,0 sobre
1,0 a. Elaboración de dibujos

b. Utilización de Video juegos

c. Escritura de poesia
d. Escritura de historias

Pregunta 8 La Psicoterapia se refiere a:

Finalizado
Seleccione una:
Puntúa 1,0 sobre
1,0 a. La variedad de técnicas y métodos que ayudan a mejorar las dificultades
emocionales y de comportamiento de niños y adolescentes

b. Los procesos organizados como ayuda en el ambiente escolar

c. El tratamiento con farmacos de tercera generación para controlar el 

comportamiento patológico de niños y adolescentes

d. La aplicación de técnicas proyectivas a niños y adolescentes con dificultades
emocionales y de comportamiento

Pregunta 9 Para la construcción del DSM V se han generado varios debates, entre ellos
Finalizado están:

Puntúa 1,0 sobre

Seleccione una o más de una:
1,0
a. Enfermedades terminales

b. A comprar y comer en exceso.

c. Diagnósticos de enfermedades relacionadas con niños y adicciones a Internet

d. El tema de la identidad sexual

/
Pregunta 10 En una consulta psicológica con niños (as) se pueden presentarerrores en el
Finalizado diagnóstico derivados del contexto, estos son:

Puntúa 1,0 sobre

Seleccione una o más de una:
1,0
a. Por un sitio inadecuado en donde se realiza el diagnóstico

b. Por interferencias de la familia

c. Las características del niño(a)

d. La ciudad donde se realice la consulta

Pregunta 11 La psicoterapía es un proceso de duración variable, es decir utiliza un número de sesiones

Finalizado que varía, y esta variación depende principalmente de:

Puntúa 1,0 sobre

Seleccione una:
1,0
a. La gravedad o complejidad del problema

b. El enfoque teórico

c. La técnica utilizada

d. La estructura familiar del paciente

Pregunta 12 Los hechos que permiten afirmar que los bebés y las personas que los cuidan parecen
estar preparados biológicamente preparados para interactuar son:
Finalizado

Puntúa 1,0 sobre Seleccione una o más de una: 

1,0
a. La mayoría de los padres son muy hábiles en la comprensión de señales y
necesidades de sus bebés. 
b. El género de las personas define estas habilidades

c. Los bebés son sensibles a las señales socioemocionales de sus padres.

d. La raza influye en estas habilidades

Pregunta 13 Estas son algunas de las categorías del temperamento según Chess y Thom.
Finalizado
Seleccione una o más de una:
Puntúa 1,0 sobre
a. Carácter
1,0
b. Nivel de actividad

c. Herencia

d. Humor

/
Pregunta 14 La cronodependencia establece que lo evolutivo está permanentemente
Finalizado influyendoen:
Puntúa 1,0 sobre
Seleccione una:
1,0
a. Sistema de creencias de los padres

b. La salud mental

c. Lo médico
d. Lo psicopatológico

Pregunta 15 Las metas de la terapia pueden ser:

Finalizado
Seleccione una o más de una:
Puntúa 1,0 sobre
a. Específicas (cambios en el comportamiento, mejorar sus relaciones con los
1,0
amigos)

b. Determinadas por adultos (padres y maestros)

c. Generales (menos ansiedad y mayor autoestima)

d. Ambiguas (no se definen claramente)

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Tarea 1 - Elementos históricos y teóricos de la psicopatología de la niñez y adolescencia - Entrega de la actividad 

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