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Cuadernillo de Trabajo para El Alumno PDF
Cuadernillo de Trabajo para El Alumno PDF
Escuela Primaria
“Nombre de la Escuela”
C.C.T. xxxxxxxx
Municipio, Estado
Ciclo escolar 2020-2021 Lunes 07 de septiembre
1 8 5 5 Centenas 1 6 4 Decenas
6 5 9 Unidades 9 5 7 1 Centenas
1 4 0 Decenas 2 7 5 Unidades
9 5 4 2
Centenas 1 6 7 2 Unidad de millar
5 6 3 Unidades
7 5 3 0 Unidad de millar
2 5 7 Decenas
Lunes 7 de septiembre
Los sistemas y aparatos del cuerpo humano realizan funciones específicas para mantener a nuestro
cuerpo sano, cada persona tiene nueve sistemas y seis aparatos que ayudan al funcionamiento del
cuerpo, a pesar de que son iguales para todos, los órganos que lo componen no siempre son iguales
entre hombres y mujeres como en el caso del sistema reproductor, ya que existen diferencias
internas como externas en dichos aparatos.
Hace miles de años nuestro planeta no era como el de ahora, sufrió muchos cambios en la
naturaleza para poder llegar a lo que conoces. Un cambio por el que paso fue la congelación de
los océanos y las extensiones de tierra que había, a este momento se le llamó era de Hielo o
glaciación.
Los seres humanos no aparecimos de la nada, sino que evolucionamos a través del tiempo para
poder llegar al hombre actual. Es importante que conozcas las teorías (ideas) de como los
primeros hombres llegaron a nuestro continente.
La historia se divide en dos etapas: la prehistoria y la historia, cada una abarca un periodo de
tiempo; para determinar el fin de la prehistoria y el inicio de la historia se utiliza un
acontecimiento que marca el año cero, el nacimiento de cristo.
Los años antes del nacimiento de cristo (a. C) se contaba del más grande al más pequeño, por
ejemplo: 2500 a. C, 2501 a. C, 2502 a. C, etc.
Los años después del nacimiento de Cristo (d. C) se cuentan del más chico al más grande, por
ejemplo: 1 d. C, 2 d. C, 3 d. C, etc.
Actividad 1
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Martes 08 de septiembre
Actividad 3
El planeta tierra está formado por 5 masas gigantes de tierra a las que llaman continentes. Dentro
de cada continente se encuentran pedazos de tierra más pequeños llamados países. Cada
continente tiene sus límites o fronteras que marcan el fin y el inicio de un territorio, es decir, es
el borde u orilla de un lugar.
Para poder estudiar a los continentes usaremos el planisferio que es la representación plana del
planeta.
Actividad 1
Existen palabras que casi siempre se usan para hacer una oración interrogativa, a
estas se les conoce como “palabras interrogativas”. Las cuales son: ¿Qué?, ¿Quién?,
¿Cuándo?, ¿Cuánto?, ¿Cómo?, ¿Por qué? Y ¿Dónde?
Actividad 4
¿Cuándo?
Miércoles 9 de septiembre
No olvides que el poblamiento de América se dio por varias rutas diferentes: los pobladores de
Europa occidental llegaron caminando a través del océano Atlántico porque se había congelado, los
pobladores del sureste de Asia llegaron navegando por el océano Pacífico, los pobladores de
Australia llegaron caminado por la Antártida y entraron por América del sur y la más aceptada de
las teorías es que los pobladores del norte de Asia caminaron por el estrecho de Bering y entraron
por América del norte.
Actividad 2
Recuerda que al crecer estás en constante cambio tanto de tu cuerpo como de tu mente. Al
mismo tiempo han ido variando tus gustos y tus intereses en cosas nuevas. Déjame decirte que
eso no está mal, pero en el transcurso puede haber peligros que muchas veces no observes y de
los que hay que tener cuidado.
Recuerda que tienes derechos, pero también responsabilidades que cumplir en esta sociedad.
Preguntas:
1. ¿Por qué Jairo tuvo que usar rueditas cuando aprendió?
2. ¿Qué hubiese pasado si no le ponían las rueditas?
3. ¿Crees que fue bueno para el aprender así?
4. ¿Tú sabes manejar bicicleta? ¿Cómo aprendiste?
Jueves 10 de septiembre
Los pronombres se utilizan para señalar seres o cosas que se encuentran presentes
en el momento de hablar o para referirse a algo que se ha mencionado antes.
Pronombre
Actividad 5
Una expresión polinómica es aquella en la que podemos utilizar sumas, restas, multiplicaciones y
divisiones al mismo tiempo para representar una cantidad.
Por ejemplo:
2390 = (4x400) + (3x200) + (1 x190)
-Como se vio en el Desafío Matemático 1-
Sin embargo, para facilitar dichas expresiones generalmente se usan las potencias de 10.
Por ejemplo:
3,593= 3000 + 500 + 90 + 3
3,593 = (3 x 1000) + (5 + 100) + (9 x 10) + (3 x 1)
3,593 = (3 x 10 3) + (5 x 10 2) + (9 x 10) + (3 x 1)
Actividad 3. Escribe el número correspondiente a cada órgano de los aparatos sexuales. Puedes
ayudarte de tu libro en las páginas 14 y 15.
Jueves 10 de septiembre
¿Qué es el cambio?
Los sinónimos son dos o más palabras que significan lo mismo. En una exposición
utilizamos sinónimos para evitar repetir palabras. Por ejemplo, el sinónimo de:
Actividad 6
• Copia el texto en tu libreta cambiando las palabras subrayadas por sus sinónimos.
Actividad 5. Resuelve con algún familiar el desafío matemático 3 “¡Lo tengo!” de la página 15 del
libro. Para realizarlo necesitarás el material recortable de las páginas 251 y 253.
Recuerda que no solo los continentes tienen límites sino también las extensiones de tierra
que están dentro de ellas:
Nuestro país es uno de los que se encuentran dentro del continente donde vivimos.
Así es, nuestro continente se llama América y dentro de él se encuentra nuestro país llamado
oficialmente Estados Unidos Mexicanos, pero también lo conocemos como México o
República Mexicana.
Para conocer los límites de nuestro país es necesario ayudarnos de un mapa de nuestro
continente y de los puntos cardinales (norte, sur, este y oeste) que nos ayudarán a
orientarnos.
• La frontera natural son límites creados por la naturaleza como ríos, montañas,
bosques, océanos.
• La frontera artificial es construida por el ser humano, como muros, cercas o
monumentos.
También en el mar podemos encontrar límites y para conocer más revisaremos la información
de nuestro libro.
Lee en tu libro de geografía la pág. 13 y 14 para conocer más sobre los límites de nuestro país.
Actividad 2
• Marca con rojo el límite de nuestro país en el mapa del continente americano y escribe con que
limita México al norte, sur, este y oeste.
Actividad 3
• Escribe el nombre de las fronteras naturales y artificiales de México utilizando la información de
tu libro de atlas pág. 14. Sigue el ejemplo.
Actividad 4
• Completa la información de los límites marítimos de México y sus islas con base en la información
de tu libro pág. 14.
Viernes 11 de septiembre
Océano
Golfo de
pacífico México
Límites de los
Estados Unidos
Mexicanos
Norte:
Sur:
Este:
Oeste:
• Río Bravo
• Río Colorado
• Río Usumacinta
• Río Hondo
• Río Suchiate
• Frontera de Tijuana
Viernes 11 de septiembre
Viernes 11 de septiembre
Lunes 14 de septiembre
La paráfrasis es un escrito que expresa con otras palabras el contenido de un texto original.
Cuando leemos un texto y lo explicamos eso es paráfrasis. Lo vamos a utilizar en la exposición
cuando escribamos en el cartel información del tema que investigamos, en una paráfrasis
podemos usar pronombres y sinónimos para evitar repetir las mismas palabras. Por ejemplo:
No es lo mismo decir:
Los dinosaurios son animales que vivieron hace mucho tiempo, algunos de los dinosaurios comían
plantas y otros dinosaurios comían carne. Los dinosaurios tenían diferentes tamaños, había
grandes y muy pequeños. Los dinosaurios se murieron cuando cayó un meteorito en el planeta.
Que:
Los dinosaurios son animales que vivieron hace mucho tiempo, algunos de ellos comían plantas y
otros eran carnívoros. Aquellas bestias tenían diferentes tamaños, había grandes y muy
pequeños. Estos animales se murieron cuando cayó un meteorito en el planeta.
Actividad 7
Paráfrasis
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Lunes 14 de septiembre
Al dividir una unidad entre 1000 se obtienen milésimos ( 1/1000 = 1 ÷ 1000 = 0.001)
A esta representación (1/10) se le conoce como fracción decimal y el resultado de esa división
(0.1) obtiene el nombre de número decimal.
Es decir, en una unidad hay 10 décimos, 100 centésimos y 1000 milésimos
En un décimo hay 10 centésimos ya que 10 x 10 =100
En un décimo hay 100 milésimos ya que 10 x 100= 1000
¡RECUERDA QUE TIENES QUE SABER DIVIDIR CANTIDADES!
La reproducción es la función de los órganos sexuales, se refiere a la capacidad que tienen los
seres vivos para dar vida a un nuevo ser, es gracias a este proceso que se preservan las especies.
Para la reproducción humana se necesita la unión de las células sexuales reproductoras, que se
originan en el aparato reproductor del hombre (Espermatozoide) y de la mujer (óvulo) cuando
han alcanzado la madurez.
Es mediante la reproducción que el espermatozoide puede unirse con el óvulo para llevar a
cabo la fecundación.
Femeninas: Masculinas:
____________ ____________
Con el continente americano poblándose poco a poco por los diferentes grupos de hombres que
llegaban de Europa, Asia y Australia, se fueron creando grupos en diferentes partes del
continente. Una de las partes de América que fue poblado fue la parte norte, con sus climas
agrádales y buena vegetación le gustó a los hombres.
Los grupos de hombre cazaban y recolectaban su comida, iban de un lugar a otro para poder
conseguirla. En sus viajes pintaban sus hazañas o historias en los lugares donde dormían, a estas
pinturas se les llama “pinturas rupestres”.
Actividad 3
Para hacer una buena exposición es necesario considerar algunos pasos que nos van a ayudar a
presentar un buen trabajo:
• Elegir un tema.
• Investigar información relacionada con el tema.
• Organizar la información.
• Elaborar un guion para la exposición.
• Diseñar y elaborar apoyos gráficos (carteles, imágenes, esquemas).
Escribe en tu libreta el título del tema del día: “Aspectos a considerar en una exposición”
Actividad 8
Actividad 9
• Escoge un tema que te gustaría exponer y prepara un guion de preguntas (listado) que
te van a ayudar a buscar información sobre tu tema. No olvides como se elaboran las
preguntas; realiza como mínimo 4 preguntas y máximo 6. Observa el ejemplo de
investigación del libro de español pág. 12 y 13.
Una vez que encuentres las respuestas de las preguntas en libros, revistas o internet,
se lo mandas a tu maestro para que te ayude a seleccionar lo más importante.
Actividad 8. Realiza 4 tiras de cartulina todas medirán 1 metro de largo. Para realizar la actividad
deben tener a la mano una regla.
Al terminar las tiras deberás contestar las preguntas de la página 17 de tu libro en el desafío
matemático # 4 de acuerdo a las tiras que tienes.
GUARDA LAS TIRAS YA QUE TE SERVIRAN PARA LA SESIÓN DEL DÍA VIERNES 17 DE SEPTIEMBRE
Martes 15 de septiembre
Tú casa municipio
Actividad 5
• Arma las
porciones de
tierra de acuerdo
a su tamaño, solo
pega por las
pestañas.
Nota: dibuja tu
estado y municipio
en el circulo que le
corresponda y
escribe su nombre.
Martes 15 de septiembre
Martes 15 de septiembre
Le correspondía al día 16, usted decide sí
lo quita o lo pone en otra fecha.
Las áreas culturales que se formaron en la parte norte del continente florecieron gracias al clima,
vegetación, relieve y animales. Muchos de los grupos de hombres decidieron caminar por esos
rumbos por la gran cantidad de comida que encontraban y las condiciones agradables para vivir.
Lee el texto de tu libro de historia pág. 14 sobre las áreas culturales del
México antiguo.
Actividad 4
Actividad 5
• Pinta en el mapa las 3 áreas culturales del norte de América, guíate del mapa
de tu libro pág. 15.
Le correspondía al día 16, usted decide sí
lo quita o lo pone en otra fecha.
Martha es una niña muy buena y responsable con sus cosas de la escuela, un día la
maestra marcó una tarea por equipo donde tenían que exponer sobre los deportes y a ella
le toco dibujar para complementar el texto que otro compañero había escrito. Al terminar
de hacer su parte su compañero le empezó a decir comentarios ofensivos por sus dibujos,
que no estaban bonitos, afeaba el trabajo, etc.
Preguntas:
✓ ¿Qué crees que debió hacer la maestra?
✓ ¿Cómo crees que se sintió Martha?
✓ ¿Qué harías si vieras esa situación?
Jueves 17 de septiembre
Recuerda que uno de los pasos para hacer una buena exposición es elaborar un recurso de apoyo
visual. En ese recurso puedes poner textos breves, imágenes, esquemas o cuadros que te ayudarán
al momento de estar explicando tu tema.
No olvides que al exponer o elaborar tu material de apoyo visual puedes usar la paráfrasis como una
estrategia para evitar que se vuelva confuso y aburrido.
Actividad 10
• Elabora tu material de apoyo para tu exposición con los materiales que tengas, usa tu
creatividad. Escribe la información que te ayudo tu maestro a resumir. Puedes poner
la pregunta y su respuesta o solo pones el título de tu tema y las respuestas que
investigaste con un subtítulo. Observa los ejemplos.
Opcional
Los elefantes viven de forma natural en Los elefantes viven de forma natural en
los continentes de Asia y África. los continentes de Asia y África.
Los elefantes comen diariamente entre 149 y 169 kg Los elefantes comen diariamente entre 149 y 169 kg
de vegetación, y lo hacen durante casi 20 horas. Los de vegetación, y lo hacen durante casi 20 horas. Los
elefantes consumen plantas de tamaño pequeño, elefantes consumen plantas de tamaño pequeño,
pastos, algunos deliciosos arbustos, ricas frutas, pastos, algunos deliciosos arbustos, ricas frutas,
raíces, ramitas y cortezas de los árboles. raíces, ramitas y cortezas de los árboles.
El embarazo y gestación de un elefante puede durar El embarazo y gestación de un elefante puede durar
aproximadamente 22 meses, y solo pueden tener una aproximadamente 22 meses, y solo pueden tener una
cría en cada embarazo. cría en cada embarazo.
Jueves 17 de septiembre
Se encuentra separada por un”.” ya que a partir de él se determinan las cantidades que son
enteras (del punto decimal hacia la derecha) y las que son decimales (del punto decimal hacia la
izquierda).
El valor que se le da a los números decimales es determinado por la posición que ocupa:
❖ 19.34=
❖ 20.1250
❖ 768.136=
❖ 56.45=
❖ 12.345=
❖ 125.67=
❖ 45.897=
Jueves 17 de septiembre
Ejemplo:
Miércoles 16 de septiembre
Tema: Caracteres sexuales del hombre y la mujer
Reproducción: Capacidad que tienen los seres vivos para engendrar nuevos individuos. Gracias a
este proceso se preservan las especies.
▪ Este glosario te servirá a lo largo de todo el curso escolar para escribir todos los conceptos y así no
los olvides.
Para comenzar con tu glosario, busca los siguientes conceptos en tu libro de ciencias naturales, páginas
13 a la 17.
✓ Reproducción
✓ Caracteres sexuales
✓ Caracteres sexuales primarios
✓ Caracteres sexuales secundarios
✓ Espermatozoide
✓ Óvulo
✓ Igualdad
Jueves 17 de septiembre
Actividad 11
Actividad 10. Realiza el desafío 5 “Expresiones con punto” página 18, en el cual medirán diferentes
objetos de su casa y escribirán la cantidad tanto en expresiones decimales como en fracciones.
Actividad 11. Al terminar de realizar el ejercicio del libro copia en tu libreta las siguientes
expresiones decimales para pasarlas a fracciones.
EJEMPLO:
34
0.34 =
100
→ 0.125=
→ 0.55=
→ 0.234=
→ 0.7=
→ 0.37=
→ 0.9=
→ 0.967=
→ 0.47=
→ 0.05
Viernes 18 de septiembre
No olvides que dentro de los continentes existen extensiones de tierra más pequeñas, como los
países y dentro de estos existen porciones de tierra llamados estados y dentro de cada estado,
territorios aún más pequeños llamados municipios. De esos municipios uno es el más importante y se
le denomina capital.
Lee la carta del libro de Geografía pág. 16 para conocer le nuevo tema.
Actividad 6
• Colorea cada uno de los estados que conforman nuestro país, pero
solo de amarillo tu estado.
Secretaría de Educación Pública
Escuela Primaria
“Nombre de la Escuela”
C.C.T. xxxxxxxx
Municipio, Estado
Ciclo escolar 2020-2021 Lunes 21 de septiembre
• Son creativos.
• De difícil pronunciación.
• Utiliza el juego de palabras.
• Tienen rimas.
• Uso de las familias léxicas.
Actividad 1
Actividad 2
¿Qué es una fracción? Es el número de partes en la cual se divide un entero. Se representa por dos
números separados por una línea.
Posiblemente hayas observado que cuando entregan una pizza ENTERA para que comas con tu familia,
ésta viene cortada en partes iguales. A esas partes le llamaremos “Fracciones”.
Términos en las fracciones: Al número que se encuentra en la parte de arriba se le llama
“Numerador” y al número que se encuentra en la parte de abajo se le llama “Denominador”
2 6
6 8
Lunes 21 de septiembre
EL SISTEMA NERVIOSO
El cerebro: el tejido del cerebro está formado por neuronas, que hacen que pienses y sientas. La
materia blanca la forma otra clase de células que soportan y protegen a las neuronas y sus
conexiones.
El cerebro se divide en dos partes llamados hemisferios en derecho que se asocia con la
creatividad y el izquierdo es responsable de los pensamientos prácticos.
Recuerda que la tierra paso por alteraciones en la naturaleza y su clima, entre los muchos cambios
fue la congelación del planeta llamada era de hielo o glaciación. Gracias a este acontecimiento
nuestro continente fue poblado por hombres provenientes de Asia y Europa.
Estos hombres eran nómadas cazadores y recolectores ya que iban de un lugar a otro buscando su
comida, no se quedaban mucho tiempo en un solo lugar; ellos seguían a los animales para su encontrar
refugio y comida.
Actividad 6
Silaba átona
Para poder distinguir la sílaba tónica de la palabra se sugiere dividirla por sílabas. De acuerdo a la
cantidad de sílabas que salgan, el sonido fuerte puede estar en el antepenúltimo, penúltimo o último
lugar.
Por ejemplo: me-lón (sílaba tónica en el último lugar)
a-zú-car (sílaba tónica en el penúltimo lugar)
Cá-ma-ra (sílaba tónica en el antepenúltimo lugar)
Algunas palabras tienen sílaba tónica pero no se acentúan con la tilde (´).
Por ejemplo: lo-bo (la sílaba tónica está en el penúltimo lugar, pero no lleva tilde)
Escribe en tu libreta el título del tema del día: “La sílaba tónica”
Actividad 3
• Divide las palabras, clasifícalas en el cuadro dependiendo del lugar de su sílaba
tónica y subráyalo de rojo, sigue el ejemplo.
Recuerda que cada estado cuenta con municipios y uno de esos es el más importante del estado
llamado capital. No confundas el nombre corto de nuestro país (México) con uno de sus estados
(estado de México)
Lee el texto del libro de Geografía pág. 18 y 19 sobre la división política de México.
Actividad 7
• Escribe 3 estados del norte de México, 3 del sur, 3 del este y 3 del oeste.
Puedes guiarte del mapa de la tarea anterior.
Lee el texto del libro de Geografía pág. 20 sobre los estados y sus capitales.
Actividad 8
• Repasa los estados y sus capitales utilizado el memorama y luego responde las
preguntas.
Martes 22 de septiembre
Martes 22 de septiembre
Martes 22 de septiembre
Martes 22 de septiembre
Miércoles 23 de septiembre
Las palabras que tienen la sílaba tónica en la última sílaba se les conoce como agudas, en la
penúltima como graves y en la antepenúltima como esdrújulas.
Las palabras agudas tienen la mayor intensidad de pronunciación en la última sílaba. Estas
palabras llevan tilde cuando terminan en n, s o vocal; no la llevan sí terminan en cualquier otro
consonante.
Escribe en tu libreta el título del tema del día: “Las palabras agudas”
Actividad 4
Una sucesión numérica es una colección ordenado de números. En las sucesiones con progresión
aritmética, se suma o resta la misma cantidad a un término para obtener el siguiente.
Recuerda el tiempo se contaba de diferente manera antes y después del nacimiento de cristo
ya que este fue el evento que marco el año cero.
Actividad 7
• Lee el apartado “un dato interesante” de tu libro pág. 21 y luego contesta las
preguntas.
El abuso o maltrato es una falta o infracción a los derechos humanos, provocado por un adulto o
una institución.
Se tiene derecho a ser protegido del maltrato, cualquier tipo de abuso y del consumo de drogas
prohibidas. Los padres son los responsables en supervisar que no se sufra maltrato físico y mental.
Pero cada quien es responsable de prever las situaciones de riesgo.
Existen instituciones que tienen la función de proteger al menor, como el Desarrollo Integral de la
Familia (DIF) a nivel nacional y el Fondo Internacional de Emergencia de las Naciones Unidas para
la Infancia (Unicef) a nivel internacional.
Se continuará trabajando la acentuación de las palabras haciendo énfasis en las que llevan la
sílaba tónica en la penúltima sílaba llamadas graves.
Las palabras graves tienen la mayor intensidad en la penúltima sílaba de una palabra.
Escribe en tu libreta el título del tema del día: “Las palabras graves”
Actividad 5
Actividad 14. Escribe en el cuadro de lado izquierda el tipo de sucesión, el patrón de las sucesiones y
los números faltantes en cada una.
Jueves 24 de septiembre
El aparato locomotor
Es el conjunto de estructuras corporales que permite al cuerpo realizar los movimientos. Este
aparato está conformado por dos sistemas:
Por otra parte, este sistema no es autónomo. Es decir que depende del sistema nervioso
periférico (SNP) para la generación y coordinación de los movimientos. Además, es voluntario
en la mayoría de los casos, es decir que el ser humano mueve cada músculo de modo consciente
para la ejecución de una determinada tarea o movimiento.
El día de hoy trabajarás con las palabras cuyo sonido fuerte está en la antepenúltima sílaba
llamadas esdrújulas.
Escribe en tu libreta el título del tema del día: “Las palabras esdrújulas”
Actividad 6
Actividad 15. Realiza el desafío #9 “¿Cuáles faltan?” en las páginas 24 y 25 de tu libro para determinar
el tipo de sucesiones son las que se encuentran ahí, así como el patrón de cada una. Puedes apoyarte de
los ejercicios anteriores.
Viernes 25 de septiembre
Es momento de demostrar que practicaste los estados y las capitales de nuestro país.
Actividad 9
• Completa la siguiente información con lo que has trabajado, te puedes guiar
también de la información de tu libro pág. 16-20.
Recuerda… las reglas para acentuar las palabras agudas, graves y esdrújulas.
No olvides… que algunas palabras pueden ser agudas o graves, pero no llevan tilde. Como lobo,
borrar, etc.
Escribe en tu libreta el título del tema del día: “La acentuación en las palabras”
Actividad 7
Nota
En los trabalenguas
aparecen palabras que se
acentúan para poder dar
una pronunciación más
difícil al trabalenguas.
Lunes 28 de septiembre
Lunes 28 de septiembre
Para sumar o restar con decimales es importante alinear las cifras y los puntos de las cantidades:
centésimos con centésimos, decimos con decimos y la parte entera considerando unidades, decenas,
centenas, etc.
Los pesos, representados con monedas o billetes, son la parte entera de una cantidad.
Un peso está formado por 100 centésimos llamados centavos (0.50, 0.20, 0.10), que son la parte
decimal.
L M M J V
Luis 50₵ 20₵ $13 $2 20₵
Pepe $5 40₵ $10 $5 50₵
Sofí 70₵ $5 $4 $4 10₵
Lunes 28 de septiembre
2. 2. 2.
3. 3. 3.
4. 4. 4.
5. 5. 5.
Lunes 28 de septiembre
Los primeros grupos humanos que habitaron el territorio mexicano no se parecían al hombre actual,
sin embargo, al igual que nosotros, comían, vestían y buscaban refugio.
Estos primeros hombres eran nómadas, es decir, no se quedaban en un solo lugar a vivir. Se iban de
un lugar a otro en busca de comida.
Actividad 8
¿De qué manera conseguían su comida? ¿En qué parte del actual territorio
mexicano se han descubierto restos de
____________________________
los primeros grupos humanos?
____________________________
____________________________ _____________________________
__________________
¿Cómo vestían? _____________________________
_____________________________
____________________________ _______________
¿Qué instrumentos usaban para cazar?
____________________________
____________________________ _____________________________
__________________ _____________________________
¿Cómo vivían?
_____________________________
____________________________ _______________
Dibújalos
____________________________
____________________________
__________________
Martes 29 de septiembre
Seguramente recordarás sobre las rimas, el día de hoy veremos cómo aparecen estos en los
trabalenguas.
Medalla-pantalla
Lento-contento
Lupa-escupa
Escribe en tu libreta el título del tema del día: “Las rimas” y realiza la actividad 9. La
actividad 8 lo realizarás donde copias tus trabalenguas que investigaste.
Actividad 8
• Subraya las rimas que encuentres en los dos trabalenguas que investigaste. Cuando
mandes tu evidencia escribe Actividad 2 y Actividad 8.
Actividad 9
También el día de hoy recordarás sobre las familias léxicas y como aparecen en los trabalenguas.
Una familia de palabras o familia léxica es un conjunto de palabras que comparten el mismo
lexema o raíz.
El lexema o raíz de una palabra es la parte que no cambia.
Por ejemplo: raíz poll
Actividad 10
• Analiza el libro de español pág. 25 sobre las familias léxicas y realiza la actividad
uniendo cada raíz con su misma familia léxica.
Actividad 11
Actividad 12
Actividad 17. Analiza, reflexiona y resuelve el Desafío Matemático # 10 “La tienda de doña Lucha”,
páginas 26 y 27, donde no se vale usar la calculadora. Puedes hacer las operaciones a un lado de tu
libro o en tu libreta, escribiendo la fecha, el número del desafío y el título.
Martes 29 de septiembre
Todos los mapas cuentan con diferentes características que nos ayudan a comprender mejor la
información que nos quiere transmitir.
Ejemplo:
-Rápido ruedan las ruedas del ferrocarril. (se repite mucho el sonido de la erre)
-El trapecista trabajador del traste (se repite mucho el sonido de la te)
Actividad 13
Actividad 18. Realiza las siguientes operaciones con punto decimal. Debes fijarte en los símbolos de
suma y resta.
Miércoles 30 de septiembre
Recuerda que los mapas conceptuales o cuadros sinópticos se realizan a partir de un texto o ideas
importantes extraídas de algún texto.
Actividad 9
• Realiza un cuadro sinóptico a partir de las ideas del cuadro. Debes seleccionar
las ideas relacionadas con el tema.
Actividad 10
Así como existen instituciones encargadas de proteger al menor también hay lugares que
cuidanActividad
de la salud5. como
Lee laselpáginas 14 yMexicano
Instituto 15 de tu libro de
del Seguro Social (IMSS) y el Instituto de
formación y escribe en tu libreta 4 ideas
Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (ISSSTE), los centros de salud, etc.
importantes del texto. Recuerda escribir la fecha, el
Pero de iguallamanera
título, hayyotros
instrucción lugares
tus ideas que ayudan a promover la salud como lo son los centros
principales.
deportivos.
Casa
Hospital
Escuela
Jueves 01 de octubre
Actividad 14
Actividad 15
Actividad 19. Resolver el Desafío Matemático # 11 “Los uniformes escolares”, páginas 28 y 29, en la
cual no se vale usar la calculadora. Puedes hacer las operaciones a un lado de tu libro o en tu libreta,
escribiendo la fecha, el número del desafío y el título.
Actividad 20. Después de haber realizado las actividades del libro, realiza las siguientes operaciones
en tu libreta.
20.45 + 34.25=
80.125 + 20.345=
90.05 + 30.27=
20.56 – 10.250
95.46 – 28.36=
25.67 – 12.24=
Jueves 01 de octubre
Actividad 9. Realizar los siguientes dibujos en la libreta (Puede ser impreso) los cuales se tienen que
llenar de acuerdo a los temas estudiados en el libro.
Jueves 01 de octubre
No olvides las características que tienen todos los mapas: Título, Rosa de los vientos, Leyenda
(simbología), Coordenadas geográficas y Escala.
Lee el texto del libro de geografía pág. 23 a la 27 para saber más sobre las
características de los mapas.
Actividad 11
• Escribe las características del mapa en los espacios que le corresponda.