Actividad

Realiza gráficamente la suma o resta de las siguientes fuerzas:

Vectores fuerza y la ley del paralelogramo

Para comprender más fácilmente, considera una pelota pesada que está sostenida en cada caso por
dos tramos de cuerda. La tensión en cada cuerda se indica con los vectores. Usa la regla del
paralelogramo para determinar la resultante de cada par de vectores.
 El vector resultante, ¿es igual en todos los casos?
R/ Sí, porque es equivalente la fuerza si cambia el ángulo o no.

¿Cómo piensas que es el vector resultante en comparación con el peso de la pelota?

R/Sí puesto que para mantenerla en suspensión debe ser igual

Ahora hagamos lo contrario de arriba. Con más frecuencia se conoce el peso del objeto colgado,
pero no se conocen las tensiones en las cuerdas. En cada uno de los casos de abajo, el peso de la
pelota se indica con el vector W. cada vector de líneas interrumpidas representa la resultante de las
tensiones en el par de cuerdas. Observa que cada resultante es igual y opuesta a los vectores W
(debe serlo, porque si no, la pelota no estaría en reposo).

¿Cómo se comparan las longitudes relativas de los lados de cada paralelogramo con las tensiones
de las cuerdas?
R/Por medio del peso y la Fuerza de tensión esas son las dos cosas que mide el paralelogramo
Traza paralelogramos en donde las cuerdas definan lados adyacentes, y los vectores en línea
interrumpida sean las diagonales.

Traza vectores de tensión en cuenta, indicando con claridad sus magnitudes

1-
-2

-3

-4
 Actividad:

Una linterna está colgada como se ve en la figura. Traza vectores que indiquen las tensiones
relativas en las cuerdas A, B y C. ¿Aprecias una relación entre tus vectores A + B y el vector
C? ¿Y entre los vectores A + C y el vector B?

Paralelogramo C

Paralelogramo AB