Contenido

Introducción................................................................................................................................3
1.1 La economía como ciencia social...............................................................................4
1.1.1 Principales Áreas o especialidades..........................................................................6
1.1.2 Historia Económica....................................................................................................10
1.1.3 Pensamiento Económica..........................................................................................11
1.1.4 Teoría Económica.....................................................................................................11
1.1.5 Economía positiva y Economía Normativa............................................................12
1.2 Conceptos básicos de la Economía Capitalista............................................................14
1.2.1 Producción (factores), distribución y consumo......................................................15
1.2.2 Vinculaciones Económicas.......................................................................................19
1.2.3 Unidades de decisión Económica...........................................................................20
1.2.4 Mercado de dinero.....................................................................................................22
1.2.5 Corriente Circular de la Economía..........................................................................23
1.3 Papel de sector público en la Economía.......................................................................24
1.3.1 Planteamiento Iniciales.............................................................................................25
1.4 Sector externo de la Economía.......................................................................................26
1.5 Diferencias entre Macroeconomía y Microeconomía...................................................27
Conclusión................................................................................................................................28
Bibliografía:..............................................................................................................................29
 Introducción.

La economía, que alguna vez formo parte la filosofía, es también considerada

hoy como una ciencia social en plena edad moderna. Las ciencias sociales
estudian el total comportamiento del ser Humano y postulan que dicho
comportamiento está caracterizo por las decisiones individuales.

La economía está presente en todos los aspectos de nuestra vida cotidiana. El

estudio y la formación en economía se hacen absolutamente necesarios para
tratar de asimilar la realidad, especialmente tras los profundos cambios que ha
experimentado en los últimos años en nuestras sociedades.

Un dato muy importante es que la economía no se conocía has que el S. XVIII.

con la publicación, en 1776, el filosofo Adam Smith, realizo un estudio sobre la
actividad económica aplicando varios métodos científicos. Desde entonces, la
ciencia económica ha ido adoptando diferentes enfoques dando lugar a varios
pensamientos económicos que Adam Smith había descubierto desde ese
momento se conoció como el padre de la Economía.

En este trabajo de investigación que se desarrolla se hablara sobre el concepto

principal de la economía, así como los objetos de estudios donde se tiene
presencia.

2
 1.1 La economía como ciencia social.

Figura 1: La economía.

El vocablo “ECONOMÍA” proviene de las voces griegas OIKOS (casa) y

NOMOS (administrar), que conformaron la palabra OIKOSNOMOS, es decir, la
“administración del patrimonio de la casa”.

Aristóteles utilizó el término “economía” para designar al estudio de la

administración de los bienes. De esta manera, dedujo que había tantas
economías como formas de gobierno y señaló que la economía aplicada a un
hogar debía llamarse Economía Doméstica; la referida a un reino, debía
denominarse Economía Regia; la de una provincia, Economía Provincial y la
correspondiente a unas polis, Economía Política.

Con el paso del tiempo, la Economía se ha consolidado como una ciencia y se

han construido múltiples conceptos acerca de ella; no obstante, la Economía
sigue conceptualizándose alrededor de los términos de la necesidad, la
escasez y la elección.

La Economía forma parte de las llamadas ciencias sociales; por tanto, utiliza
como instrumento de análisis la observación de los datos que se dan en la

3
realidad y a partir de estos elaborará teorías que permitan explicar el
comportamiento humano en materia económica, así como predecir cómo será
este en el futuro. La Economía, como toda ciencia social, posee dos
características que la diferencian de otros tipos de ciencias:

1. La imposibilidad de lograr certeza en la predicción de los resultados con

base en experimentaciones controladas.

2. La pertenencia del investigador al universo que estudia (esto hace inevitable

que las normas y valores del mismo interfieran en sus conclusiones).

La Economía sigue los métodos lógicos de razonamiento que se emplean en

todas las ciencias empíricas, es decir, aquellos basados en la experimentación.
La proposición particular describe la causa de la ocurrencia, y la predicción
específica o deducción describe el efecto. Todas las ciencias empíricas son
sistemas de hipótesis en los que es posible obtener una visión 2 del mundo
mediante la deducción pura.

La Economía intenta establecer proposiciones que sean universalmente

aplicables y capaces de explicar la realidad y susceptibles de verificación. Por
lo tanto, las construcciones teóricas del economista son necesariamente
modelos abstractos del mundo real e invitan a la crítica y las conclusiones
derivan de definiciones y supuestos artificiales. La Economía estudia las
actividades humanas orientadas a la satisfacción de las necesidades con
medios escasos.

No obstante, los problemas económicos están entretejidos en la compleja red

de fenómenos sociales; sólo por los fines analíticos, cada ciencia social “aísla”
los problemas específicos. De esta suerte, los diferentes enfoques de las
ciencias sociales analizan la misma complejidad desde puntos de vista
diferentes; estos enfoques no son excluyentes, sino complementarios.

En forma sencilla, la Economía se encuentra en el lugar de confluencia del

mundo físico y el mundo social, de la tecnología y de la psicología. Los
principios económicos vienen determinados o influenciados y, a su vez,
determinan e influencian muchas ramas del conocimiento de las ciencias
físicas y sociales. La Economía y la estructura social forman un binomio

4
inseparable; por ello, es impensable estudiar a la Economía sin analizar sus
estrechas relaciones con la sociedad. De ahí su relación con la Sociología, ya
que la creación de la riqueza y del trabajo dan origen a las distintas formas de
sociedad.

Del mismo modo, los nexos entre la Economía y el Derecho son múltiples:
relaciones constitucionales, civiles, mercantiles, bancarias, fiscales, laborales y
otras. La Economía se interesa por las cantidades; por ello, el leguaje, los
métodos y las técnicas de las Matemáticas son de utilidad para el razonamiento
deductivo.

La Econometría surgió como resultado de estas combinaciones; en tanto, la

Estadística es un sustituto de los experimentos controlados que no pueden
llevarse a cabo debido a la imposibilidad de aislar los fenómenos sociales. En
la ciencia económica, se aprecian diversos enfoques al analizar su objeto de
estudio. De esta suerte, la Economía descriptiva se encarga de generar y
recolectar la información relacionada con el fenómeno económico, es 3 decir,
sus funciones consisten en la observación y descripción pormenorizada, el
ordenamiento y la clasificación de datos.

En tanto, la Teoría económica (también denominada como Economía pura o

Economía Política) tiende a explicar lógica y sistemáticamente las causas de
los fenómenos económicos, de la forma en que se manifiestan y de los efectos
inmediatos e indirectos que generan sobre los agentes y el sistema en
generan. Por su parte, la Economía aplicada se encarga de usar los
conocimientos existentes para analizar la realidad económica; para alcanzar su
objetivo, emplea las teorías, técnicas y conceptos elaborados por la Economía
pura.

1.1.1 Principales Áreas o especialidades.

La economía es una de las grandes ciencias que reina en nuestra sociedad. Su
importancia, a día de hoy, es vital y su estudio es muy importante. Está en
todos los terrenos de la vida y son los engranajes que permiten que todos los
sistemas funcionen: política, sociedad, industria… Al ser una ciencia, como la
medicina, tiene diferentes ramas.

5
Como sabemos la Economía es una ciencia social que tiene muchas ramas de
estudios que nos ayudan a conocer a fondo su concepto, por ello en este punto
se conocerán las diferentes ramas con las que cuenta esta ciencia social
llamada ECONOMÍA.

 ¿Cuáles son las principales ramas de la economía?

 Microeconomía:

Es la rama de la economía que se encarga de estudiar las acciones de los

individuos en un mercado determinado. Estudia las tendencias económicas y
las posibles consecuencias que pueden originarse mediante la acción de los
individuos en combinación con los factores que intervienen en los costes de
producción y comercialización de un bien o servicio.

También es la rama de la economía que se encarga de estudiar las conductas

sociales de pequeños grupos con relación a la compra, venta y administración
de recursos entre la empresa y el individuo.

 Macroeconomía:

Es la rama de economía que se encarga de estudiar los factores que

intervienen en la administración de un país. Mide el rendimiento y el
comportamiento junto con la estructura de la economía de forma conjunta.

La macroeconomía estudia indicadores como el PIB, la inflación, los niveles de

crecimiento de un país, la tasa de desempleo, etc, y cómo estos factores
intervienen en las ganancias o pérdidas totales de un país.

 Economía internacional:

Esta rama de la economía se encarga del estudio de las transacciones en

los mercados internacionales. La economía internacional utiliza factores como
la migración, la comercialización y la inversión a nivel internacional.

 Economía financiera:

6
Es la rama de la economía que trata de explicar los riesgos y beneficios de una
inversión incierta. Esta rama de la economía crea modelos que prueban las
variables de una medida en busca de establecer la mejor decisión, es decir,
aquella que genere menor riesgo y proporcione mejores beneficios.

 Economía de la salud

Es la rama de la economía que evalúa factores como el consumo, el coste y el

comportamiento de los individuos con respecto a la asistencia sanitaria o la
salud.

 Economía de la educación:

Es la rama de la economía que abarca todo lo relacionado con los programas

educativos. Dentro de ella destaca la gestión de la financiación y el suministro
de educación mediante varios esquemas y políticas educativas.

 Economía agraria:

Es la rama de la economía que estudia las posibilidades, interacción y mercado

en la producción, distribución y consumo de alimentos de cultivo. También se
extiende hacia el campo ecológico y las políticas alimentarias.

 Economía ecológica:

Se centra en el estudio, el análisis y la medición de las interacciones de la

producción con la Tierra. Pretende hacer énfasis en la sostenibilidad entre la
evolución humana y los ecosistemas. A día de hoy, cada vez el medio
ambiente es algo más importante

 Economía ambiental:

Esta rama de la economía hace estudios para determinar cómo algunas

acciones provocadas en el medio ambiente pueden causar consecuencias en

7
el sector financiero. Se centra en evaluar el impacto monetario de las políticas
ambientales.

 Economía urbana:

Analiza las tasas de delincuencia, la vivienda, los capitales del gobierno local y
otros factores que pertenecen al núcleo urbano. Como podemos apreciar, es
muy importante para que nuestro entorno funcione correctamente.

 Economía positiva:

Es la rama de la economía que se refiere a la descripción y explicación de los

fenómenos económicos. Se centra en los hechos y las relaciones de causa-
efecto del comportamiento e incluye el desarrollo y prueba de teorías de la
economía.

 Economía normativa:

Esta rama de la economía engloba el conjunto de normas que rigen la forma de

comprar, vender, regalar y comercializar.

 Economía ortodoxa:

Es la forma más ampliamente aceptada de enseñar en las universidades. De

hecho, ha sido asociada con la economía neoclásica, la cual combina métodos
y aproximaciones keynesianas a la macroeconomía.

 Economía heterodoxa:

Esta rama de la economía se refiere a las escuelas de pensamiento económico

que se encuentran fuera de la economía ortodoxa. Para ella, la economía es la
forma en que la sociedad se organiza para los procesos de producción,
distribución y consumo de mercancías, distinguiendo a los individuos como
actores que cooperan en el desarrollo de dichas actividades.

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1.1.2 Historia Económica.

Se puede decir que el objeto de la historia económica es entender cuál ha sido

y qué ha causado el desenvolvimiento de la economía en general, de un sector,
de una actividad o grupo poblacional en un lugar y periodo determinados. Se
pretende dilucidar cuál ha sido el desempeño de la economía, sus causas y
características, así como sus consecuencias inmediatas y a más largo plazo.
La historia económica es una rama fundamental del estudio de la economía,
que brinda un contexto a lo que se estudia en la teoría con el apoyo de los
métodos cuantitativos. Por ello, Joseph Schumpeter consideraba que para ser
un buen economista se requerían conocimientos sólidos de teoría económica,
matemáticas y estadística (ahora econometría) … e historia.

Al ser una ciencia social, la economía difícilmente puede proporcionar la

experimentación que caracteriza a una ciencia dura. Los eventos no son
repetibles y por tanto su análisis y predicción son complicados en sí mismos.
En ese sentido, la historia económica brinda un “laboratorio” en el que
podemos observar eventos o fenómenos sociales, que ocurrieron en una
circunstancia específica, pero cuyo análisis nos permite entender mejor cómo
funciona una economía, sus agentes, sus mercados, etcétera. Estudiar historia
económica nos brinda más memoria, más pistas para entender la realidad, y
por lo tanto más posibilidades para explicar el presente y vislumbrar el futuro.
De ahí deriva, en buena medida, su importancia.

Como economistas, o como personas interesadas en las ciencias sociales,

saber historia económica, de la misma manera que historia política y social, nos
permite entender mejor nuestra realidad, de dónde venimos, cómo llegamos
hasta donde nos encontramos, y por lo tanto qué tipo de escenarios se nos
pueden plantear hacia adelante. Saber historia económica es un instrumento
más del análisis económico, que nos facilita el entendimiento de nuestra
realidad, del funcionamiento de una sociedad y de sus perspectivas a futuro.

9
1.1.3 Pensamiento Económica.

La historia del pensamiento económico es la parte de la ciencia económica que

estudia la evolución de las ideas y teorías que han desarrollado los
economistas a lo largo de los años desde el nacimiento de la economía.

La historia del pensamiento económico comienza su estudio allá por los siglos
XVI y XVII con el nacimiento del mercantilismo. Si bien es cierto, todo sea
dicho, que, en el sentido más puro, la economía se comenzó a desarrollar allá
por el siglo VI antes de cristo hasta la Edad Media. En este periodo proliferaron
los primeros negocios y con ellos los primeros debates referentes al mundo
económico. Las ideas relativas a teorías económicas fueron muy escasas. Así
pues, los debates se centraron principalmente en la diferencia entre ricos y
pobres, y la moralidad o ética de enriquecerse y obtener un beneficio del
comercio.

1.1.4 Teoría Económica.

Se entiende por teoría económica cada una de las hipótesis o modelos que
pretenden explicar aspectos de la realidad económica. En la teoría económica
se distinguen dos enfoques diferenciados:

 Microeconomía.
 Macroeconomía.

Tradicionalmente las teorías económicas se centraron en temas como

la moneda, el comercio internacional y la producción de bienes. Más adelante
se introdujeron nuevos temas como el ciclo económico, la teoría del equilibrio,
la inflación, el ahorro, la inversión y otros aspectos macroeconómicos.
Actualmente la economía tiende a incorporar nuevas situaciones relacionadas
con la teoría de la elección y el modo en que los agentes
económicos parcialmente racionales toman decisiones basándose
en incentivos y expectativas, que pueden ser de cualquier tipo (material o no
material).

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La teoría nos dice cuáles son los principales componentes del sistema
económico, cómo funciona cada uno aisladamente, así como el funcionamiento
de todos en conjunto.

1.1.5 Economía positiva y Economía Normativa.

La ciencia económica puede dividirse en dos grandes ramas: la Economía

positiva y la Economía normativa. Cuando los economistas tratan de describir
el mundo que nos rodea (economía positiva) se comportan como científicos.
Cuando tratan de mejorarlo con recomendaciones (economía normativa),
entran en el mundo de la política económica. No hay año sin que un alumno
diga que la economía positiva estudia las partes buenas de la economía y la
normativa las malas.

 ECONOMÍA POSITIVA: 

Analiza de manera objetiva los fenómenos económicos tal como han sucedido
o pueden suceder sin hacer valoraciones al respecto (no juzga si algo es bueno
o malo). Estudia lo que es, ha sido o podría ser. La dividimos en
microeconomía y macroeconomía.

 ECONOMÍA NORMATIVA: 

Estudia lo que debería ser, valora las situaciones y recomienda actuaciones

para intentar mejorar la realidad. Se basa por tanto en opiniones personales de
lo que es mejor o peor, es decir, en juicios de valor. Su principal exponente es
la política económica.

11
 Que estudian la Economía Normativa y Economía Positiva.

Figura: Objeto de estudio.

12
 1.2 Conceptos básicos de la Economía Capitalista.

El capitalismo es un sistema económico y social basado en que los medios de

producción deben ser de propiedad privada, el mercado sirve como mecanismo
para asignar los recursos escasos de manera eficiente y el capital sirve como
fuente para generar riqueza. A efectos conceptuales, es la posición económico-
social contraria al socialismo.

Un sistema capitalista se basa principalmente en que la titularidad de los

recursos productivos es de carácter privado. Es decir, deben pertenecer a las
personas y no una organización como el Estado. Dado que el objetivo de la
economía es estudiar la mejor forma de satisfacer las necesidades humanas
con los recursos limitados que disponemos, el capitalismo considera que el
mercado es el mejor mecanismo para llevarlo a cabo. Por ello, cree necesario
promover la propiedad privada y la competencia.

Los factores fundamentales de producción son el trabajo y el capital. El

capitalismo propone que el trabajo se proporcione a cambio de salarios
monetarios y debe ser aceptado libremente por parte de los empleados.
La actividad económica se organiza de manera que las personas que
organizan los medios de producción puedan obtener un beneficio económico y
aumentar su capital. Los bienes y servicios se distribuyen mediante
mecanismos de mercado, promoviendo la competencia entre empresas. El
aumento de capital, por medio de la inversión ayuda a la generación de
riqueza. Si los individuos persiguen el beneficio económico y la competencia en
el mercado, aumentará la riqueza. Y con el aumento de riqueza,
aumentarán los recursos disponibles.

Características del Capitalismo Económica.

Los principios básicos del capitalismo son:

 Defensa de los derechos individuales:

Propiedad privada de capital y de medios productivos.

13
 Libertad de empresa:

Mediante la cual es posible llevar a cabo proyectos empresariales o ponerles

fin.

 Mercado competitivo:

Lo cual supone que el precio de intercambio se da por la interacción

de oferta y demanda con la menor injerencia posible del Estado.

En este mercado con múltiples opciones y alternativas de productos entre los

cuales los individuos tienen la posibilidad de escoger. En él se conforman las
decisiones de demanda y oferta que dan lugar a los equilibrios y los precios.

De acuerdo a estas bases los miembros del espectro económico operan de

acuerdo a la búsqueda de su propio interés y la maximización de sus beneficios
acumulando y empleando capital para ello. Alternativamente, los trabajadores
que participan en el sistema aportando mano de obra reciben en
contraprestación un salario u otros tipos de retribución que satisfaga su utilidad
y les permita hacerse con los bienes o servicios que requieran.

1.2.1 Producción (factores), distribución y consumo.

La producción, distribución y consumo de bienes y servicios, son el conjunto de

actividades interrelacionadas y determinantes dentro de todo proceso
económico. Este conjunto de fases o etapas mutuamente dependientes
explican el comportamiento de la actividad económica que desarrollan las
sociedades para satisfacer sus necesidades.

 Producción

La producción es la etapa inicial de todo proceso económico. A través de la

cual, se busca obtener un producto específico -una camisa, un automóvil, un
avión, un balón-, mediante los llamados factores de producción. Los factores de
producción son los recursos que una empresa o una persona utiliza para crear

14
y producir bienes y servicios. En la teoría económica se considera que
existen tres factores principales de producción: el capital, el trabajo y la tierra.

 Distribución:

La distribución es la segunda etapa de la producción. Concepto elemental para

entender los niveles de riqueza, ingreso y consumo de una sociedad o de un
país en particular. La distribución lleva a los consumidores los bienes y
servicios a cambio del pago de un precio fijado, no por el empresario, sino por
el mercado a través del sistema de precios. Los mismos empresarios, bajo un
régimen de libertad, ofrecen su producción en el mercado, lugar donde, al igual
que ellos, concurren los compradores.

Figura: Proceso de Distribución.

La función de la distribución consiste en hacer llegar el producto a su mercado

meta. Debiéndose principalmente a la separación que existe entre el lugar de
producción (fábrica) desde donde sale el producto, hasta su lugar de utilización
o de consumo, pasando por diversos tipos de intermediarios. Esa etapa de
transporte y comercialización es lo que llamamos distribución comercial.

La acción más importante para realizar una excelente distribución es

determinar su venta y la transferencia de la propiedad del fabricante al
consumidor final, ya que con frecuencia existen cadenas de intermediarios, en

15
la que cada uno pasa el producto al siguiente eslabón, hasta que finalmente
alcanza al consumidor o usuario final. Este proceso se conoce como canal de
distribución o cadena. Cada uno de los elementos del canal tiene sus propias
necesidades, que el productor debe considerar junto con las del usuario final.

Los canales de distribución constituyen un sistema participativo que involucra a

varios agentes económicos: fabricantes, intermediarios y consumidores. Su
denominación se da, según sean las fases de pertenencia que recorre el
producto o servicio hasta el cliente final, así: directo, corto, largo y doble.

 Consumo:

Esta tercera y última etapa consiste en el disfrute de los bienes y servicios que
se producen en la economía. Es, en su conjunto, aquella parte de la producción
que desaparece por su utilización. En nuestra vida diaria consumimos gran
cantidad de bienes y servicios. Cuando el consumo es inferior a la renta o
ingreso, se afirma que hay un ahorro. Por el contrario, cuando el consumo es
mayor que el ingreso, se produce un desahorro. El consumo está relacionado
con uno de los dos componentes del mercado: la demanda.

Figura: Consumidor Final.

La unidad de consumo: Cuando un empresario decide elaborar un producto,

de antemano identifica quién lo va a consumir. Aparentemente, cuando
hablamos de consumidores lo asociamos con un individuo y su familia, pero en
realidad existen las llamadas unidades de consumo, compuestas por grupos de

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personas con alguna afinidad o por un conjunto de actividades que demandan
determinados bienes y servicios.

Como unidad de consumo se puede tomar al individuo aislado, a la familia y

también a otras comunidades como colegios, universidades, centros de
capacitación e investigación, donde existe cierta concordancia desde el punto
de vista de la adquisición de bienes para satisfacer necesidades.

Así pues, el consumo es la parte del ingreso que no se ahorra, es

el uso de bienes y servicios con el fin de satisfacer una necesidad material o
económica. A medida que aumenta el ingreso familiar, disminuye el consumo
de bienes que satisfacen necesidades básicas y aumenta el gasto en bienes
duraderos y en algunos servicios. Por ejemplo, hace unas décadas, los
alimentos representaban hasta tres cuartas partes del consumo de una familia
de clase media. Actualmente, solo representan una quinta parte. La diferencia
la ocupa, cada vez más, el consumo de bienes de origen industrial y servicios
como la educación, las actividades culturales y los viajes.

  

Figura: Consumo de Bienes.

En economía, el consumo constituye uno de los componentes fundamentales

del producto interno bruto (PIB), desde el punto de vista del gasto o
demanda. Este consumo se divide en consumo privado y consumo público.

 CONSUMO PRIVADO:

Valor de todas las compras de bienes y servicios realizados por las unidades
familiares y las instituciones privadas sin ánimo de lucro. Se incluye en su

17
cálculo las remuneraciones en especie recibidas por los asalariados, la
producción de bienes para autoconsumo y el valor imputado por las viviendas
ocupadas por sus propietarios. Se excluyen las compras de tierra y edificios
para viviendas.

 CONSUMO PÚBLICO:

Valor de todas las compras y gastos que realizan las administraciones públicas
en el desempeño de sus funciones y objetivos.

El consumo constituye una actividad de tipo circular en tanto en cuanto que el

ser humano produce para poder consumir y a su vez el consumo genera
producción. Se le considera el último proceso económico, asociado a la
satisfacción de las necesidades de las personas. El consumo como tal se
produce en todos los sistemas económicos.

1.2.2 Vinculaciones Económicas.

Las relaciones económicas son aquellas relaciones objetivas entre seres

humanos que tienen que ver con la producción, la apropiación, el intercambio y
el consumo de bienes, en particular del producto del trabajo.

Habitualmente cada agente económico participa permanente y

simultáneamente en multitud de relaciones económicas. Se puede hablar de
relaciones económicas estables cuando los agentes económicos participan en
ellas periódicamente.

Las relaciones económicas libres se inician habitualmente motivadas por la

búsqueda de un beneficio. Este tipo de relaciones se pueden sellar con
contratos.

1.2.3 Unidades de decisión Económica.

La administración de los recursos o actividad económica, se lleva a cabo por

diversos tipos de unidades: los individuos, las familias, las empresas y

18
agencias gubernamentales, a todas estas las llamaremos unidades de la
decisión económica (o actividad económica).

Se distinguen tres formas de empleo de los recursos: 1) el consumo, el empleo

de los recursos para la satisfacción directa de las necesidades; 2) la
producción, la preparación y adaptación de los recursos para la satisfacción de
las necesidades, mediante cambios cualitativos ya sean físicos, químicos o
biológicos, el transporte de bienes y su almacenamiento para uso futuro; 3) el
cambio, el empleo de los recursos para obtener con ellos los recursos de otras
unidades de decisión económica.

En la sociedad actual todas las unidades participan en el cambio, no hay

unidades que solo se limiten al intercambio. Una clasificación más importante
es la que se hace de conformidad con los fines que norman las decisiones de
las unidades y se pueden distinguir tres tipos:

 Unidad familiar.

El objetivo es el consumo, es decir la satisfacción de las necesidades, la unidad

familiar se manifiesta en diferentes formas; por ejemplo, un orfanatorio
municipal, sin embargo, en nuestra sociedad la forma dominante de la unidad
es la familia.

Figura: Economía Familiar.

 Empresas.

Son aquellas que se dedican al intercambio con el propósito de obtener una

utilidad, las empresas son siempre productoras, toman formas diferentes:

19
empresas individuales, sociedades anónimas y agencias gubernamentales, en
la organización económica actual la sociedad anónima es la forma dominante.

Figura: Economía Empresarial.

 Servicios públicos.

Figura: Economía del sector público.

Operan por contribuir el logro de ciertos objetivos sociales, las escuelas, los
hospitales, institutos de investigación, servicio postal, ejército y marina. Se
llevan a cabo por ciertas agencias de gobierno, nacionales estatales o locales.

En consecuencia, cada una de las unidades de la decisión económica puede

considerarse como unidad familiar, empresa o bien como servicio público. De
esta manera, un servicio público puede, de conformidad con el objetivo social
escogido, funcionar exactamente como una empresa de negocios.

20
Las decisiones de una unidad pueden ser independientes de las otras unidades
y no ejercer influencia alguna sobre ellas. Se dice entonces que es una unidad
aislada y estas son en consecuencia, las unidades familiares.

En consecuencia, puede decirse puede decirse que la cantidad de recursos

que las distintas unidades desean consumir deben ser igual a la cantidad de
recursos que las mismas unidades desean producir. En suma la cantidad de
recursos que las unidades económicas desean consumir deberá ser igual a la
cantidad disponible en la economía.

1.2.4 Mercado de dinero.

Se entiende por mercado de dinero o mercado monetario el conjunto de

mercados al por mayor donde oferentes y demandantes intercambian activos
financieros a corto plazo. Dichos activos financieros además se caracterizan
por su elevada liquidez (se pueden considerar casi-dinero) y bajo riesgo.

El mercado de dinero junto con el mercado de capitales constituye el mercado

de valores.

 Características:

El mercado de dinero en los países desarrollados ha experimentado, en las tres

últimas décadas, una gran expansión. Esto se ha debido, en parte, al interés
que han mostrado las autoridades económicas en conseguir un desarrollo de
este tipo de mercados, habida cuenta de las favorables consecuencias que
sobre la economía tiene su buen desarrollo.

De cualquier forma, lo que caracteriza a la totalidad de los mercados que

forman parte del mercado de dinero es, por un lado, su carácter de mercados al
por mayor y por otro que los valores que en ellos se negocian presentan unas
características determinadas. En efecto, todos son mercados al por mayor pues
a ellos acuden instituciones financieras o empresas y se negocian grandes
cantidades de activos financieros.

21
  Mercados que forman parte del mercado de dinero:

 Mercado interbancario.

 Mercado monetario de fondos públicos.

 Mercado de renta fija privada.

1.2.5 Corriente Circular de la Economía.

Es un modelo económico que refleja el funcionamiento de la actividad

económica dentro de una economía de mercado, suponiendo que la economía
es cerrada, es decir, que los consumidores gastan todo su ingreso, no existe el
Estado y no hay comercio internacional. El flujo circular es un modelo
económico que pretende explicar cómo se relacionan dos tipos de agentes
económicos. Por un lado, se encuentran los hogares o familias (consumidores),
y por otro lado las empresas (productores).

En la Economía, el Flujo Real, se trata de un flujo circular entre familias y

empresas, que se da en el traspaso de bienes y servicios desde las empresas
a las familias mediante su venta, y el traspaso de servicios de trabajo de las
familias a las empresas.

Los consumidores pertenecen al grupo de recursos humanos, y de recursos

naturales y capital, dichos recursos y el capital siendo contratados a las
empresas o productores, para producir bienes y servicios, materias primas, e
insumos, y bienes de capital, comprados por los consumidores. De esta forma
es como se conforma el ciclo que siempre vuelve a empezar.

1.3 Papel de sector público en la Economía.

22
 Por sector público se entiende el conjunto de instituciones u organismos que
regulan, de una forma u otra, las decisiones colectivas de carácter político,
económico, social y cultural de un país.
Además, el Estado interviene en el desarrollo de la actividad económica como
consumidor y como productor. Así, actúa como unidad económica de consumo
cuando adquiere bienes y servicios de las empresas privadas (nacionales o
extranjeras) para desarrollar las funciones y los objetivos que tienen
encomendados; para ello se financia, fundamentalmente, a través de los
impuestos. Por otro lado, actúa como unidad económica de producción a través
de las empresas públicas que producen bienes y prestan servicios de interés
público (infraestructuras, enseñanza, sanidad).
Las funciones que se le asignan al sector público en una economía mixta son
las siguientes:
 Fomentar la eficiencia económica:

Para ello, interviene tratando de corregir los fallos del mercado, por ejemplo:
lucha contra los efectos nocivos de determinados procesos productivos como la
contaminación, fomenta las externalidades positivas como la I+D+i, provee de
bienes públicos, defiende la libre competencia, etc.

 Mejora la distribución de la renta:

El Estado redistribuye la renta, tratando de ayudar a los ciudadanos con rentas

más bajas, por medio de la política de impuestos y de gastos y también
mediante la regulación.

 Propiciar la estabilidad y el crecimiento económico:

 Al tratar de suavizar las fluctuaciones cíclicas intenta evitar los aumentos del
nivel de desempleo en las recesiones y de los precios en las fases expansivas.

Todas estas funciones las realiza el sector público con los objetivos de

estabilizar los precios, propiciar el crecimiento económico haciéndolo a su vez
sostenible con la protección del medio ambiente, conseguir el pleno empleo,
mejorar la distribución de la renta, y evitar el déficit público y el déficit exterior
en la medida de lo posible.

1.3.1 Planteamiento Iniciales.

23
Objeto de estudio de la economía: cuando se intenta conocer el objeto de
una ciencia, se busca conocer su campo de estudio. En el caso de
la economía, su radio de acción, sus linderos, se establecen al enfocarse a
responder las preguntas siguientes:

 ¿Qué producir?
 ¿Para quién producir?
 ¿Cómo producir?

Para responder a estas interrogantes es necesario estudiar la interrelación de

los agentes económicos y todos los procesos que esta implica.
Agentes económicos: son los grupos o sectores que intervienen en una
actividad económica, los cuales son:

 Las familias:

 Ofrecen su trabajo y capital a las empresas y al sector público.

 Demandan y consumen bienes y servicios.
 Ahorran.

 Las empresas:

 Demandan y consumen factores de producción.

 Producen y ofrecen bienes y servicios.

 El Estado (también sector público):

 Regula el mercado.
 Diseña las políticas económicas.
 Ofrece y demanda bienes y servicios públicos.

 El sector externo:

 Demandan, producen y ofrecen bienes y servicios.

1.4 Sector externo de la Economía.

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El comercio internacional es el intercambio de bienes, servicios y capital a
través de las fronteras nacionales. En numerosos países representa una
proporción elevada de su producto interno. En el largo plazo, el comercio
mundial ha crecido en términos absolutos y relativos, por lo que ha ganado
importancia económica, social y política. La industrialización y el desarrollo de
las tecnologías de transporte y comunicación han tenido un gran impacto sobre
el comercio internacional. Si no existiera el comercio internacional, la población
de los países vería limitada la provisión de bienes y servicios a los producidos
localmente.

El sector externo de la economía de un país abarca todas las transacciones

económicas que trascienden sus fronteras, es decir, las exportaciones de
bienes y servicios, los movimientos financieros y de bienes de capital
internacionales y los pagos a las instituciones internacionales. Las
transacciones de una economía con el exterior se registran en la balanza de
pagos. La balanza de pagos es un registro sistemático de los valores de todas
las transacciones económicas de un país con el resto del mundo en un período
de tiempo (generalmente un año).

Entre residentes de países y, como cualquier contabilidad, se lleva por partida

doble. La balanza de pagos internacionales de un país cuenta con tres partes
básicas: la cuenta corriente, la cuenta de capital y la variación de reservas
internacionales. La cuenta corriente representa principalmente los flujos reales
en la economía. Incluye, por un lado, la balanza comercial y los servicios
reales, que son los generadores comerciales de divisas y, por otro lado, están
los servicios financieros, que implican erogaciones de divisas para el pago de
los intereses de la deuda y, en menor medida, utilidades y dividendos.

1.5 Diferencias entre Macroeconomía y Microeconomía.

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Figura: Diferencia entre Microeconomía y Macroeconomía.

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 Conclusión.

En el anterior trabajo realizado sobre el estudio de la economía nos dejó como

enseñanza que es el ceno de toda actividad que se realice en el mundo
moderno ya que es una ciencia social que tiene presencia en cualquier entorno
que va desde la familia hasta el sector público y privado.

El objetivo más relevante para el estudio esta ciencia social es: satisfacer las
necesidades humanas para la obtención de resultados individuales y colectivos
de la sociedad; analizar las relaciones de cada uno de los recursos que son de
carácter limitado y las necesidades que son de carácter ilimitado donde se
busca lograr una mayor ganancia y menor inversión.

En la economía existen cinco factores de producción que son directamente

relacionadas: la tierra, el trabajo, el capital, estado y las empresas; todas están
regidas por leyes por la utilidad que los consumidores desean obtener un bien y
esto va de la mano con la economía que es el capital que siempre se mantiene
activo en el mundo empresarial.

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 Bibliografía:

 ECONOMÍA PRINCIPIOS Y APLICACIONES, Francisco Mochón- Víctor

Beker, 4ta Edición.

 Etxezarreta Zubizarreta, Miren, coord. Crítica a la economía ortodoxa.

España: Universidad Autónoma de Barcelona 2004.

 Weber, Max. Economía y sociedad. México: Fondo de Cultura

Económica, 1964. (LIBRUNAM: HB175 W42 1964b).

 BALLESTERO, E. (1980): El encuentro de las ciencias sociales. Ed.

Alianza Universidad, Madrid.

 Samuelson, P. Y Nordhaus, W.; "Economía", McGraw-Hill, 15 edición,

1996.

 Lipsey, R. Y Harbury, C.; "Principios de Economía", Vicens Vives, 1988

28