CASO PRACTICO UNIDAD 1

 
  

ESTUDIANTE 
SEBASTIAN RICARDO RODRIGUEZ GOMEZ
 
  

PROFESOR
LUCAS ADOLFO GIRALDO RIOS
 
 

 
CORPORACIÓN UNIVERSITARIA ASTURIAS
PROGRAMA ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS
BOGOTA D.C
06 DE JUNIO DE 2020.
1- ¿Qué consecuencias tendría para el proyecto finalizar la construcción dos meses
después del tiempo establecido por el cliente (Dios) y cómo se puede prevenir esta
situación?

Para Noé finalizar el arca dos meses después podría significar el fin de un inicio (por decirlo
así), es decir fue la persona elegida por su cliente Dios, quien entre varias opciones, eligió a
Noé por sus cualidades e iniciativas, esto quiere decir que más allá de todo la confianza del
cliente en que se podría cumplir en modo-tiempo y lugar con su encargo de hacer un arca en
dos meses era posible, pero al no poderlo lograr el nuevo inicio podría nunca llegar o
retardarse más de lo pensado por parte del cliente.

Para prevenir esta situación, Noé, debió realizar un planeamiento, en donde se proyecta
diariamente que debe hacer para que, al llegar la fecha estipulada por su cliente, este pueda
cumplir a cabalidad con la entrega del arca, en este planeamiento debe tener en cuenta,
fechas, costos, personal y lo más importante el fin de su elaboración.

2- ¿Qué ajuste podrías hacer al orden de las actividades sin que se vea afecta el
proyecto en términos de costos ni de tiempos de ejecución?

Los ajusten que se haría, serían los siguientes:

N ACTIVIDAD TE* PE*

a Recolección de Madera. 1 3

b Corte y lijado de tabletas de madera. 1 3

c Montar soportes en las tabletas. 1 2

d Posición de las tabletas de madera. 2 3

e Estructurar y colocar el armazón. 2 3

f Cerrar las ranuras del arca con estopa y brea. 2 2

g Revestir los costados. 1 2

h Montar la escotilla de embarque. 1 3

i Acoplar la borda. 2 3

3- ¿Cuáles son las Actividades críticas?

Las actividades en su totalidad son críticas, debido a que una se complementas de la otra, de
esta manera de fallar una, retrasaría la ejecución de la otra.

Según el cronograma de actividades:

4- ¿Cuáles crees que serían las actividades en serie (actividades dependientes)?

• Revestir los costados.

• Montar la escotilla de embarque.
• Corte y lijado de tabletas de madera.
• Acoplar la borda.

5- ¿Cuáles crees que serían las actividades en Paralelo (actividades superpuestas)?

 Montar soportes de las tabletas

 Corte y lijado de tabletas de madera.
 Posición de las tabletas de madera

Bibliografía:

- Ander-Egg, Ezequiel y Aguilar, María: "Cómo elaborar un proyecto: Guía para diseñar
proyectos sociales y culturales" - Ed. Lumen - 1995.

- "Material Docente sobre Control y Gestión de Proyectos". Programa de Capacitación

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