REPUBLICA DE COLOMBIA DEPARTAMENTO DEL META MUNICIPIO DE CABUYARO

INSTITUCION EDUCATIVA CABUYARO Carrera 5ª Vía Guayabal Tel: 7008512 Email:

uneducabu@gmail.com NIT: 892.002.124-0 COD.

ASIGNATURA: INGLES GRADOS: ONCE 11

NOMBRE DEL DOCENTE: JUAN CARLOS CAGUA CELULAR: 3204042164
DESEMPEÑOS: ✔ Identifica vocabulario relacionado con la vida cotidiana en inglés para hablar acerca de lo
que hacen las personas ✔identifica información corta. ✔utiliza adecuadamente las expresiones.
FECHA DE ELABORACION: TIEMPO DE EJECUCION: 8 HORAS
ESTADAR: Identifica, lee y habla acerca del ambiente familiar, hace descripciones orales acerca de lecturas
DBA: Distingue información general y específica en textos de TEMAS: Modal Verbs and Question
opinión y discusiones orales y escritos sobre temas conocidos. Word.
OBJETIVO: ✔ expresa opiniones✔ Puede dar respuesta a FECHA DE ENTREGA: 11 DE
informaciones. ✔ Describe personas y situaciones. SEPTIEMBRE

Asesoría y acompañamiento a los estudiantes por parte del docente FECHA DE RECEPCION:28 de
del 14 a 25 de septiembre. septiembre al 2 de octubre.

MOTIVACION

ACTIVIDAD DE EXPLORACION

ORDENAR LAS PALABRAS EN ORDEN THE IMPORTANCIA

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ESTRUCTURACION

HACER UN VIDÉO LEYENDO LAS SIGUIENTES PREGUNTAS Y DARLES UNA RESPUESTA

CON CAN (PODER) SOULD (DEBERIA) OR COULD (PODRIA). APOYATE EN SONIDOS,
OBJETOS E IMAGENES SI QUIERES

Ejemplo

WHO

- WHO IS CALLING?

- CAN ANYBODY ANSWER THE PHONE?

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WHERE

-WHERE SHOULD I GO?

- I SHOULD GO TO THE RIGHT

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PRÁCTICA Y EJECUCION
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TRANSFERENCIA
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ACTIVIDAD DE SOCIALIZACIÓN Y EVALUACION

1. Tomar fotos desde el celular de las actividades de ejecución o práctica y transferencia,

enviarlos al docente por vía WHATSAAP
2. El docente mediante llamada (voz o WHASAAP) realizara evaluación oral de los aprendizajes
adquiridos por los estudiantes.

RUBRICA DE VALORACIÓN DE DESEMPEÑO

SUPERIOR Reconoce e identifica temas principales para argumentar en textos variados
ALTO Describe y responde preguntas acerca de textos escritos haciendo uso del
verbos modales y palabras para hacer preguntas.
BASICO Identifica características de personajes, en textos cortos
BAJO Nombra algunas características gramaticales que reconoce en el texto.