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DE LABORATORIO N06
Docente:
2020
“Año de la universalización de la salud”
QUÍMICA II FIGMM
REACCIONES
OXIDACIÓN-REDUCCIÓN
QUÍMICA II
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ÍNDICE
1. INTRODUCCIÓN ........................................................................................................................... 6
4. OBJETIVOS .................................................................................................................................. 11
7. CONCLUSIONES ............................................................................................................... 17
8. RECOMENDACIONES ............................................................................................................... 18
9. CUESTIONARIO.......................................................................................................................... 18
10. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ........................................................................................ 22
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ÍNDICE DE TABLAS
Tabla 1: Corrosión y potencial de electrodo de algunas reacciones .. ...................................10
Tabla 2: Resultados del experimento 2....................................................................................17
ÍNDICE DE FIGURAS
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1. INTRODUCCIÓN
Llamados comúnmente reacciones Rédox, estas reacciones tienen una particularidad que
También se tocarán los diversos agentes que conforman estas reacciones como son los
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que este tipo de reacciones nos aportan, un claro ejemplo de las reacciones de
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3. MARCO TEÓRICO
Proceso óxido-Reducción:
El agente oxidante es aquel elemento químico que tiende a captar esos electrones, quedando
con un estado de oxidación inferior al que tenía, es decir, siendo reducido.
Na + Cl Na+ + Cl-
Na → Na+ + 1 e- (Oxidación)
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REDUCCIÓN
En química, reducción es el proceso electroquímico por el cual un átomo o
un ion gana electrones. Implica la disminución de su estado de oxidación. Este proceso es
contrario al de oxidación. Un ion o un átomo se reduce presenta estas características:
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NÚMERO DE OXIDACIÓN
Aumenta si el átomo pierde electrones (el elemento químico que se oxida), o los comparte
con un átomo que tenga tendencia a captarlos.
Disminuye cuando el átomo gana electrones (el elemento químico que se reduce), o los
comparte con un átomo que tenga tendencia a cederlos.
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4. OBJETIVOS
5. METODOLOGÍA DE LA PRÁCTICA
5.1.Experimento 1: Valoración.
a) Materiales
5ml de KMn04
Agua destilada
5ml de sal de Mohr
Pipeta
Bureta
Matraz
5ml de ácido sulfúrico
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b) Procedimiento:
de potasio.
● Lavar con cuidado la bureta y enjuagar una vez con agua destilada, y dos veces
con cantidades de 5ml de solución diluida de permanganato de potasio que está en
el frasco.
● Colocar la bureta en el soporte y llenar con solución de KMnO4, enrasado a la
lectura cero o a una marca definida. La bureta debe estar extensa de aire en la
parte inferior de la llave, para lo cual eliminar cualquier burbuja de aire dejando
caer un chorro de la solución.
● Como en la parte (1) enjuagar con cantidades de 5ml de solución ferrosa o sal de
Morh, el vaso de 100ml y una pipeta de 20ml. Enjuagar 3 Erlenmeyer de 125ml
con agua destilada.
● Llenar las tres cuartas partes del vaso de 100ml con
solución de sulfato ferroso y de este, pipetear 20ml,
luego vierta en el Erlenmeyer y rotule como N°1,
proceda en la misma forma para obtener el N°2 Y N°3.
● Diluir cada Erlenmeyer rotulado con 20ml de agua
destilada y acidificar con cerca de 5ml de H₂SO₄ y
efectuar una titulación preliminar y rápida del
Erlenmeyer N°1 .Para ello colocar un papel blanco, y
añadir rápidamente el KMnO₄ de la bureta al
Erlenmeyer hasta observar que con la última gota que se
le adicione adquiera una coloración permanente,
ligeramente rosada. En el momento de realizar la
titulación debe agitar constantemente el Erlenmeyer,
Figura 10: Procedimiento de la
haciendo rotar suavemente. parte A del primer experimento.
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Figura 12: Grupos de tubos de ensayo Figura 13: Soluciones del experimento.
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b) Procedimiento
6. DISCUSIÓN DE RESULTADOS
permanganato de potasio.
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reductor.
M KMnO4 45 1 0.5
M KMnO4 0.01
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Soluciones 0.1
Metales M
Cu (NO3)2 Pb (NO3)2 Zn (NO3)2
Cu (s) No reacciona No Reacciona No Reacciona
Pb (s) Reacciona No reacciona No Reacciona
Zn (s) Reacciona Reacciona No Reacciona
Éstas reacciones ocurren cuando el nitrato del metal es el agente de oxidación. Cu > Pb > Zn.
7. CONCLUSIONES
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8. RECOMENDACIONES
Seguir detalladamente los pasos de cada experimento para que los resultados
9. CUESTIONARIO
Parte A:
𝐾𝑀𝑛𝑂4 + 𝐻2 𝐶2 𝑂4 → 𝐶𝑂2 + 𝐾2 𝑂 + 𝑀𝑛𝑂3 + 𝐻2 𝑂
Balanceamos la ecuación:
Parte B:
𝐾𝑀𝑛𝑂4 + 𝑁𝑎2 𝐶2 𝑂4 + 𝐻2 𝑆𝑂4 → 𝐾2 𝑆𝑂4 + 𝑀𝑛2 𝑆𝑂4 + 𝑁𝑎2 𝑆𝑂4 + 𝐻2 𝑂 + 𝐶𝑂2
Balanceamos la ecuación:
2𝐾𝑀𝑛𝑂4 + 5𝑁𝑎2 𝐶2 𝑂4 + 8𝐻2 𝑆𝑂4 → 𝐾2 𝑆𝑂4 + 2𝑀𝑛2 𝑆𝑂4 + 5𝑁𝑎2 𝑆𝑂4 + 8𝐻2 𝑂 + 10𝐶𝑂2
3. Una muestra de 5 ml de ácido fórmica se titula con 33.4 ml de NaOh 0.1249M. ¿Qué
volumen de este ácido se requiere para titular 10 ml de KMnO4 0?2493M?
𝑁𝑁𝑎𝑂𝐻 ∙ 𝑉𝑁𝑎𝑂𝐻 = 𝑁𝐶𝐻2 𝑂2 ∙ 𝑉𝐶𝐻2 𝑂2
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Reemplazamos valores:
𝑉𝐶𝐻2 𝑂2 = 2.9881 𝑚𝑙
𝑀𝑋 = 0.394 … … (2)
De (1) y (2):
25 ∙ 𝑀𝐻2 𝑂2 = 275 ∙ 𝑀𝑋
𝑀𝐻2 𝑂2 = 4.335
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una molécula polar mientras que el NaCl, NaBr y NaI son moléculas apolares.
6. ¿Cuál es el orden de reactividad de los metales, Cu, Zn y Pb? Explique a que se debe
este comportamiento.
Los elementos tienen tendencia a parecerse a los gases nobles más cercanos en cuanto a su
reactividad en los períodos. Son más reactivos los grupos de la izquierda que los de la
derecha dado que resulta más fácil perder un electrón de la última capa que dos, tres, ...
Cuando llegamos a cierto grupo la tendencia se invierte dado que resultará más fácil ganar
los electrones que le faltan para parecerse al gas noble más cercano.
Por tanto, en un período La reactividad de los metales aumenta cuanto más a la izquierda
electrones de la última capa se encuentran más lejos del núcleo y, por tanto, resultará más
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electrones). La reactividad de los no metales aumenta cuanto más arriba en el grupo (mayor
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