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GUÍA CASTELLANO.

NEOCLASICISMO VS ROMANTICISMO.

Ejercicio 1

Responde a las siguientes preguntas de acuerdo al texto anterior.

a. Movimiento que promueve las ideas de independencia:

El Neoclasismo.

b. ¿Qué significa para el romanticismo la búsqueda de la necesidad creadora?

El movimiento romántico se caracterizó por la sensibilidad emocional y la subjetividad de sus


obras. Fue una corriente que rechazó los preceptos de orden, calma y racionalidad de la época
clásica y neoclásica de fines del siglo XVIII.

El romanticismo exaltaba la belleza y los ideales, dando libertad a los sentimientos y defendiendo
la libertad del arte. El espíritu creativo resultaba más importante que la estricta adhesión a las
reglas de la sociedad. Este movimiento inspiró y dio libertad a los creadores, ya que rompieron las
normas existentes y empezaron a trabajar de lado de su necesidad creadora, donde cualquier tipo
de expresión era válida y admirable. Los valores estéticos y morales del romanticismo, sus ideas y
tópicos nuevos, no tardaron en influir sobre otros ámbitos, en particular la poesía, la pintura y la
música.

c. ¿Cómo explicas el dominio del sentimiento que promueve el romanticismo? Justifique su


respuesta.

Se puede hablar de una reacción de los sentimientos contra la razón y que busca un escape en el
sueño, la fantasía, lo mórbido y lo exótico. El Romanticismo se estructura en una estética basada
en los sentimientos y las emociones, argumentando que la que la música da un matiz
sobrehumano a los sentimientos, revelando una experiencia desconocida incomparable con el
mundo de los sentimientos que le rodea. Estos sentimientos también están representados en las
pinturas exaltando lo misterioso.
Ejercicio 2

Completa el siguiente cuadro comparativo con la información de cada movimiento en relación a su


contexto, época, características, géneros y temas. Así podrás visualizar sus diferencias.

Concepto Neoclasismo Romanticismo


La crisis del sistema colonial se acentúa en el siglo La literatura hispanoamericana se hace romántica
XVIII. La segunda mitad del siglo en Latinoamérica por influjo de Europa. El 9 de diciembre de 1824 se
se caracteriza por el surgimiento de movimientos libra la batalla de Ayacucho, que señala el fin de las
anticoloniales que fueron el desencadenante del guerras de independencia y, por ende, de la
proceso independentista. En efecto, hasta 1830 la dominación española, y el establecimiento de las
casi totalidad de los países de Latinoamérica repúblicas. Los territorios que la Península poseía en
Contexto habían logrado su independencia. La segunda América -excepto Puerto Rico y Cuba- nacen a la
mitad del siglo XVIII, etapa intermedia y de vida libre y se definen desde el punto de vista
transición con el Barroco, está caracterizada por la histórico, social y natural.
presencia del estilo rococó, poco productivo en el
ámbito literario. El neoclasicismo se desarrolla en
América en la primera mitad del siglo XIX, cerca de
cuarenta y cinco años, aproximadamente entre
1845 y 1890.
Movimiento cultural, artístico y literario que se Movimiento artístico e intelectual que surge a
desarrolló a mediados del Siglo XVIII hasta las finales del siglo XVIII en el Reino Unido, aunque
primeras décadas del siglo XIX, en que después fue recibe el impulso final y se consolida como reacción
sustituido por el Romanticismo. El Neoclasicismo en Alemania. Nace como reacción contra el
representó una vuelta a los contenidos neoclasicismo y los principios de la ilustración
grecorromanos y se buscaba nuevamente el (contra la fuerte imposición del racionalismo) y
Época equilibrio y la armonía entre los diferentes supone una exaltación de la libertad y la exaltación
elementos. En Latinoamérica, tuvo gran impacto de los sentidos, junto con una gran necesidad
tanto en la cultura como en la política por las ideas creadora.
de independencia y la suerte de sus pueblos; las
ideas liberales de lucha contra la tiranía y la
intolerancia.
Imitación de los Modelos clásicos. Predominio de Predominio del sentimiento, la imaginación y la
la razón y lo académico. fantasía sobre la razón. Se opone a la rigidez del
Neoclasicismo.
Respeto por las normas y reglas en el arte. Exaltación del YO individual del escritor. Es
Características eminentemente subjetivo.
Preocupación por la expresión formal. Proclama la libertad de creación.
Rechaza la fantasía. Apego por lo popular.
Destaca el teatro y la fábula; la lírica casi
desaparece.
Novela moral. Prosa (novela, cuento, ensayo) Poesía.
Géneros Poesía moral y patriótica Sátira. Teatro (secular y de entretenimiento).
Fábula, Epístola, Discursos, Proclamas. Periodismo.
Descripción del paisaje. El canto a los héroes y a la libertad.
Rendir homenaje a las hazañas libertadoras. El sentimentalismo: hace del amor, de la muerte,
Promover la libertad intelectual. del dolor, sus grandes pasiones.
Temas Dar confianza y esperanza en la capacidad de los La identidad: con la aparición del mestizo como
americanos. nuevo tipo humano, y la necesidad de autonomía, la
pregunta por nuestra identidad estará presente;
para ser independiente, lo primero es saber quién
soy yo.

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