INSTITUTO HENAO Y ARRUBLA

PRUEBA DE ESPAÑOL GRADO 8

Spanish First Term Exam eigth Grade

Nice Citizen, With Human Richness,

Self Powered, Honest and Peace
Facilitator
PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA - (TIPO I)
Las preguntas de este tipo constan de UN enunciado y de CUATRO posibilidades de respuesta entre
las cuales debe escoger SOLO UNA, la que considere correcta, y rellenar el ovalo correspondiente
en la HOJA DE RESPUESTAS.

1- Según la lectura responde las preguntas 1 a la 11:

2- Según la lectura responde las preguntas 12 a la 25

¿Como inicio el neoclasicismo en Colombia?

El neoclasicismo o estilo neoclásico fue un movimiento cultural, artístico y literario que se

desarrolló desde mediados del Siglo XVIII hasta las primeras décadas del siglo XIX, en que
después fue sustituido por el Romanticismo. Su origen viene de la reacción ante los
"excesos" del barroco en el arte y especialmente el abuso decorativo de su última fase: el
rococó. El neoclasicismo significó una vuelta a los contenidos grecorromanos y se buscaba
nuevamente el equilibrio y la armonía entre los diferentes elementos.

En Hispanoamérica, tuvo gran influencia en la cultura y política. Creo gran interés por la
libertad y la suerte de sus pueblos; las ideas liberales de lucha contra la tiranía y la
intolerancia. Varias de las manifestaciones reconocidas son la poesía neoclásica y la poesía
gauchesca que se originó más tarde.

El neoclasicismo en general es la recopilación de todas las escuelas literarias en la cual todo

el mundo vivía en paz y todos eran lo suficientemente sabios para asumir su oscurantismo e
igualdad.

El neoclasicismo trató de imitar a los griegos y romanos. Su principal característica es la

belleza fría y sin alma. La sátira y la burla identificaban la prosa y el verso; algunos críticos
nombraron esa literatura como prerrevolucionaria, por su intención y por haber antecedido
a las guerras de la independencia americana. Todo esto se generó cuando comenzaron las
críticas contra las autoridades que representaban la corona española.

La poesía neoclásica se distinguió principalmente por su lírica de contenido ligero, con

temas sobre el amor, mitología, asuntos bíblicos, civiles y progresistas. También por el
renacimiento de la fábula, el epigrama y otras composiciones festivas y moralizantes,
introducción del paisaje y de personajes locales, incluyendo la flora y la fauna. Auge de la
poesía patriota, en forma de odas e himnos heroicos, sobre hechos de las guerras de la
independencia.

Además una entrada al léxico poético de voces regionales o populares y la aparición en el

Río de la Plata de la poesía gauchesca, que se explicará más adelante. Hubo también una
poesía revolucionaria, aunque de valor estético limitado. Ésta celebraba los triunfos de las
armas americanas, enaltecía a los héroes de la guerra que su vez promovía el entusiasmo
nacional y atacaba a España, sus hombres y sus actos. Esta poesía se ha recogido en
cancioneros, y algunas de las composiciones son anónimas, mientras que otras aparecen
firmadas.

En la prosa, los fenómenos fueron los siguientes: el surgimiento del periodismo político,
social y económico, como medio de difusión de la nueva ideología y revolución. Una
preferencia por los ensayos, proclamas, historias y discursos; el nacimiento de la verdadera
novela realista hispanoamericana en México José Joaquín Fernández de Lizardi. Un
ejemplo de este género son los himnos nacionales escritos en este estilo. Aunque el
periodismo fue la actividad literaria más inmediata y directa, la prosa revolucionaria es
riquísima en memorias, autobiografías, cartas, discursos, artículos, ensayos, panfletos y
traducciones. En el teatro, sin embargo, no hubo grandes novedades. Se representaban las
comedias y tragedias del repertorio clásico español. Hubo, con todo, intentos de teatro
popular, que pueden considerarse como los precursores de los teatros realistas locales. El
monólogo o unipersonal tuvo bastante auge en esos momentos.

Los temas preferidos por los neoclásicos hispanoamericanos fueron de libertad y progreso
inspirados por los generales Simón Bolívar, Sucre y José de San Martín. El máximo
representante de la época es José Joaquín Olmedo (1780-1847), ecuatoriano que compuso
una famosa obra que elogio a Simón Bolívar La victoria de Junín. También está José María
Heredia (1803-1839), cubano y humanista, autor de dos célebres odas: En el teocalli de
Cholula y Niágara.

Lectura 1:

1. Los “excesos” del barroco condujo al

nacimiento de. A. estructuras mas avanzadas
B. nuevos elementos decorativos
A El neoclásico C: el equilibrio y armonía
B un nuevo estilo D: imitar el romanticismo
C nuevos autores
D un nuevo estilo de vida 3. Los estudios neoclásicos tuvieron gran
influencia en Latinoamérica en que
2. La vuelta a los contenidos ámbitos:
Greco romanos buscaba:
A. La cultura y la política
B. La ciudad y su arquitectura
C. El modo de vestir de la gente
D. la vida nacional
4. Dentro de los escritos neoclásicos,
cuya intención es recordar lo griego y lo
romano, la característica principal es:
A. la caracterización de la personalidad
griega
B. la belleza fría y sin alma
C. el descubrir a los romanos
D. toda la belleza junta
5. la recopilación de todas las escuelas
literarias llevo a los autores de éste
género a:
A. lo que describe
B. delimitar la literatura por su defecto
C. una cantidad de personajes que
escriben muy bien
D. generar un ambiente de paz y
sabiduría
6. El tema civil y progresista e el
neoclásico esta incluido en que géneros.:
A. narrativo de corte neoclásico
B. un paisaje despejado
C. poesía
D. poesía y novela
7. La poesía patriótica, los himnos
heroicos y la guerras de independencia
están incluidas en la narrativa neoclásica,
según la lectura realizada estos temas se
dan por.
A. mantener la trama de la novela
B. el resurgimiento del tema grecolatino
de identidad
C. los héroes de la antigua Grecia
D. la conformación de nación
8. la poesía revolucionaria nace por la
necesidad de cambio, mas esta tiene solo.
A. valor estético limitado
B. gran auge y acogida
C. un líder del que se escribe
D. alto contenido de convencimiento
9. Según la lectura, enaltecer a los héroes
promover el entusiasmo nacional, y
demás tenia un fin.
A. fundamentar el poder popular
B. exaltar la nación
C. Demostrar que América tenía poder
D. atacar a España por sus acciones
esclavistas
10. El surgimiento del periodismo como
elemento de comunicación permitió que
se conociera una nueva ideología, pero
hacia parte de.
A. su estructura
B. la prosa neoclásica
C. del carácter humano de los lugareños
D. el nuevo pensamiento
11. Las ideas de Progreso y libertad
perseguidas por Bolivar, San Martin y
demás proceres, eran algo característico
en.
A. las cartas de Bolívar
B. en las intenciones de los próceres
C. todos los textos escritos durante el
periodo neoclásico
D. todo texto que incluyera estos
pensamientos de corte neoclásico
Lectura 2:

El romanticismo.
n cierto modo, el romanticismo representa un ejemplo más de la dinámica pendular de
muchos movimientos culturales y del arte occidental; ya que contrapone al cuidadoso
formalismo y al intelectualismo racionalista del barroco, el predominio de las emociones y
de los sentimientos; al mismo tiempo que postula un alto grado de libertad formal. Todo lo
cual, indudablemente, opera en el sentido de que - sobre todo en el campo de la literatura -
las creaciones artísticas resulten ser accesibles a un público promedio que está a medio
camino entre el refinamiento cultural de unos pocos y la casi total ignorancia de la gran
masa de la población, que era la situación prevaleciente en la época previa.
Como surge de sus antecedentes, uno de los ingredientes del romanticismo fue
precisamente el objetivo de acercarse a las expresiones populares, recogiendo de alguna
forma la tradición del romancero medieval y de las canciones contemporáneas; y la
aproximación a la naturaleza.
De esta manera, el estilo característico de la literatura romántica en general, es la
invocación de los sentimientos, especialmente aquellos de índole más individual y subjetiva
como en particular el sentimiento amoroso; y un recurso a la imaginación creadora en el
orden formal - particularmente en la poesía - apuntanto a la liberación de las formas
estrictas (como la del soneto, por ejemplo). En el teatro, fueron abandonadas las tres
unidades clásicas de tiempo, de espacio y de acción.
Otro elemento característico de la literatura romántica, es la desaparición del personaje
heroico, pasando a ocupar el lugar protagónico un tipo de individualidad más cercana a lo
que Rousseau llamara el “hombre corriente”.

En cuanto a su temática, deben señalarse los orígenes filosóficos del romanticismo literario,
fuertemente influídos por el pensamiento previo y contemporáneo de la Revolución
Francesa, como las ideas de los enciclopedistas y de Juan Jacobo Rousseau; que hacían
confluir posiciones políticas y de desenvolvimiento individual, al sustentar la liberación
frente al despotismo como frente a los convencionalismos sociales.
El fundamento filosófico del romanticismo, es esencialmente de origen alemán,
especialmente por las obras de autores como Fichte, Schelling y Hegel, que hicieron una
intensa crítica del racionalismo del Siglo XVII. Ese movimiento filosófico conocido como
el idealismo clásico, contiene elementos que luego fueron comunes en el romanticismo
literario, especialmente una revalorización del sentimiento como fuerza espiritual.
El romanticimo no reniega de la racionalización en términos absolutos, pero sustenta que -
sobre todo a nivel del individuo - el sentimiento y la imaginación no solamente siguen
siendo parte de la naturaleza, sino que los exalta como impulsos legitimantes de la acción,
incluso a veces abiertamente en contra de los dictados de la razón y la prudencia.
En ese sentido, existe en las obras más representativas del movimiento romántico, una
permanente dualidad, entre una actitud individual en que los sujetos centrales de las obras
se sienten incomprendidos por un medio social al que se adjudica ser puramente
materialista y pragmático; y una reacción ante ese sentimiento de desencanto, que en buena
medida se orienta a postular ciertas utopías de la organización social. Tal como si la
insatisfacción espiritual y la depresión anímica no se originaran en el propio interior del
individuo, sino que fueran causadas por la “incomprensión” de la sociedad.

A nivel de las relaciones políticas, el nacionalismo también operó esencialmente en el plano

de los sentimientos antes que de la racionalidad; promoviendo ideas que impulsaron tanto a
la valorización de los idiomas, como al cultivo de las costumbres tradicionales y
folklóricas. Pero también contribuyó al desarrollo del concepto de la Nación, como centro
determinante de la existencia de un Estado y de un Gobierno propio y soberano.
En este sentido, no puede perderse de vista que los nacionalismos europeos - algunos
provenientes de épocas anteriores, pero que en todo caso se afianzaron y consolidaron a
partir de la Batalla de Waterloo - constituyeron una poderosa fuerza emotiva y colectiva,
que movió a los pueblos; a menudo no solamente en un sentido afirmativo y constructivo,
sino también en sentido negativo y destructivo, alimentando odios xenófobos y dando
motivo a no pocas guerras.

La exagerada exaltación del yo que propició el romanticismo, como centro de una

individualidad sentimental, corrió pareja en algunos aspectos con el enfoque excesiva y
fundamentalmente emocional de algunas cuestiones relativas a la sociedad, que requerían
no tanto ser tratadas desde un punto de vista emotivo, como ser analizadas con un sentido
predominantemente racional; lo cual evidentemente dejó huellas negativas en la historia de
los siglos XIX y XX.

12. El romanticismo como movimiento

que abarcó múltiples tendencias es una
representación de.

A. la dinámica pendular de muchos 14. La incursión en los sentimientos mas

movimientos culturales
B. el abandono del mundo concreto
C. todo un abanico de modelos
interpretativos de la realidad
D. la cultura del siglo XVIII
13. El predominio de las emociones y los
sentimientos sobre el formalismo y el
intelectualismo del barroco, permitió que
las obras literarias fueran entendibles por.
A. solo aquellos buenos entendedores
B. todo tipo de público y edades
C. un público promedio de no mucha
cultura
D. la clerecía o clero
individuales permitió que en la manera de
escribir se diera.
A una nueva poesia
B el nuevo pensamiento romántico
C la adecuación de nuevos modelos
literarios
D la liberación de las formas escritas
15. La sustitución del héroe por el
“hombre corriente” de Rousseau es la
sustitución de.
A. el hombre antiguo y el moderno
B. lo racional por lo netamente
emocional
C: los modos de sentir de los reyes
D: un movimiento literario por otro
16. Sustentar la liberación frente al
despotismo de los reyes da el origen de
que aspecto romántico.
A. la temática del romanticismo
B. los pensamientos de la revolución
C. los escritos de las protestas
D. las ideas románticas
17. El fundamento filosófico del
romanticismo es el idealismo clásico, que
tenia como único propósito.
A. la revalorización del sentimiento
B una actitud de respeto
C. la actitud propia de las gentes
D. la idea nacionalista
18. El romanticismo declara que el
sentimiento y la imaginación son parte de
la naturaleza, por lo tanto.
A. no hay que racionalizarlos
B. son impulsos legitimantes de la
acción
C. se limitan a ser solo impulsos
D. son puntos de vista de los
personajes
19.el idealismo clásico alemán permitió la
conformación del romanticismo por
compartir.
A. elementos comunes en sus filosofías
B. un panorama despejado
C. autores del mismo corte
D. pensamientos y escritos
20. El sujeto central de una obra
romántica se siente incomprendido
socialmente y esto permite.
A. ver el mundo en una nueva
perspectiva
B. generar revoluciones
C. plantear utopías sociales por parte
del individuo
D. que el individuo pueda ser mejor
persona
21. La adjudicación que recibe la
sociedad por parte del individuo que es
incomprendido se puede definir como.
A. una sociedad de su momento con
sus altos y bajos
B. una sociedad materialista y de
carácter pragmático
C. una sociedad con miras de futuro
a la cual no pertenece
D. la sociedad mas característica del
romanticismo
22. La incomprensión de la sociedad
hacia el individuo esta determinada
por
A. el constante acoso de la sociedad
hacia el individuo
B. la posición social del individuo
C. las características físicas del
individuo
D. sentirse incomprendido dentro de
un medio social
23. el romanticismo influyo en la
conformación del nacionalismo
exaltando.
 A. El valor del idioma y las
costumbres tradicionales
B. los principios bajo los cuales se
forma la sociedad
C. los caracteres humanos
D. los paisajes de cada pais

24. El romanticismo como

movimiento Literario se fundamento
en algo muy particular de la persona

A. el individuo y sus virtudes

B. la exaltación del yo
C. la búsqueda de la identidad
D. el propio personaje de la obra
literaria

25. la exaltación de yo influyo en que

todo lo concerniente a los aspectos
sociales se viera desde el punto de
vista individual cuando lo mejor
hubiera sido verlos desde:

A. un sentido emotivo de la vida

B. un sentido único de ver las cosas
C. un sentido predominantemente
racional
D. un sentido particular de la vida