Institución Educativa Municipal Carlos Lozano y Lozano

Aprobación de estudios Resolución 0995 del 25 de Noviembre de 2015 SEM

NIT. 890.680.054-3 DANE: 125290000103
Transversal 12 # 16 Bis – 56 Fusagasugá Tel. 8674927

GUÍA DIDÁCTICA NÚMERO 5

GRADO QUINTO: “La circulación y la excreción en la nutrición del ser
humano”

ÁREA Ciencias Naturales

TIEMPO ESTIMADO 4 horas (una semana de clase)
ESTUDIANTE ____________________________ CURSO ________

OBJETIVO:
• Explicar las funciones del sistema circulatorio y excretor como parte esencial
de la nutrición del ser humano.
COMPETENCIA:
• Identifico estructuras de los seres vivos que les permiten desarrollarse en
un entorno y que puedo utilizar como criterios de clasificación.
DESEMPEÑO:
• Represento los diversos sistemas de órganos del ser humano y explico su
función.
CONTEXTUALIZACIÓN:
La nutrición es la función mediante la cual el organismo obtiene la
materia y la energía necesarias para mantenerse vivo. La materia se requiere
para que el cuerpo crezca y para que se repongan las partes dañadas. La
energía es esencial para llevar a cabo las funciones vitales.

1. Preguntas introductorias

Responde en tu cuadernos las siguientes preguntas, al final de la unidad corrobora

tus respuestas con lo que has aprendido.
¿Conoces la función de las venas y las arterias?
¿Cuál es el elemento que tiene nuestro sistema para que la sangre sea de color
rojo?
¿Sabes cual es la función del sudor en los seres humanos?
Imagina cuanta orina puede guardar nuestro organismo y escríbelo
¿Cuál es la importancia del corazón en el ser humano?
 Institución Educativa Municipal Carlos Lozano y Lozano
Aprobación de estudios Resolución 0995 del 25 de Noviembre de 2015 SEM
NIT. 890.680.054-3 DANE: 125290000103
Transversal 12 # 16 Bis – 56 Fusagasugá Tel. 8674927

2. Sistema Circulatorio

El sistema circulatorio
esta formado por la
sangre, el corazón y los
vasos sanguíneos.
La sangre
Esta formada por
diferentes tipos de
células incluidas en un
liquido llamado plasma
sanguíneo:
• Glóbulos rojos:
transportan el oxigeno.
Son las células que dan el
color rojo a la sangre.

• Glóbulos blancos:
intervienen en la defensa
del organismo. Eliminan
bacterias, virus y otros
cuerpos extraños que
pueden introducirse en la
sangre.

• Plaquetas: son pequeños fragmentos de células que taponan y forman un

coagulo cuando se rompe un vaso sanguíneo.

Órganos del sistema circulatorio

• El corazón: es un órgano musculoso que se encuentra cerca de los pulmones
e impulsa la sangre para que llegue a todo el cuerpo. Esta dividido en dos
mitades, cada una con dos partes: una aurícula y un ventrículo.
 Institución Educativa Municipal Carlos Lozano y Lozano
Aprobación de estudios Resolución 0995 del 25 de Noviembre de 2015 SEM
NIT. 890.680.054-3 DANE: 125290000103
Transversal 12 # 16 Bis – 56 Fusagasugá Tel. 8674927

• Los vasos sanguíneos: son los conductos por los que circula la sangre.

Las arterias llevan la sangre desde

el corazón hacia los demás órganos.

Las venas conducen la sangre desde

los órganos hasta el corazón.

Los capilares comunican las arterias

con las venas.

El recorrido de la sangre
Al salir del corazón, la sangre realiza dos recorridos distintos: uno para dirigirse a
los pulmones, y otro para ir al resto del cuerpo.
 Institución Educativa Municipal Carlos Lozano y Lozano
Aprobación de estudios Resolución 0995 del 25 de Noviembre de 2015 SEM
NIT. 890.680.054-3 DANE: 125290000103
Transversal 12 # 16 Bis – 56 Fusagasugá Tel. 8674927

La circulación pulmonar o menor

1. La sangre con dióxido de carbono procedente de todo el organismo entra en

la aurícula derecha. De ahí pasa al ventrículo derecho, que la impulsa por la
arteria pulmonar hacia los pulmones.
2. Al llegar a los alveolos pulmonares, la sangre libera el dióxido de carbono y
recoge el oxigeno.
3. Las venas pulmonares recogen la
sangre oxigenada y la llevan a la
aurícula izquierda.

La circulación general o mayor

1. Desde la aurícula izquierda, la

sangre oxigenada procedente de los
pulmones va al ventrículo izquierdo,
allí es impulsado por la arteria aorta
hacia todo el organismo.
2. La arteria aorta va ramificándose
cada vez mas hasta convertirse en
capilares que llevan la sangre
oxigenada y los nutrientes a las células.
3. En las mitocondrias de las células, el oxigeno contribuye a extraer la energía
de los nutrientes.
4. Las sustancias de desechos y el dióxido de carbono procedentes de las
células, pasan a la sangre a través de los capilares. Estos se unirán y formaran
las dos venas cavas, que transportaran el dióxido de carbono hasta la aurícula
derecha, de vuelta al corazón. Las sustancias de desecho irán a las vías
urinarias.
3. El sistema excretor
Las sustancias de desecho deben eliminarse, porque pueden ser toxicas para el
organismo. Algunas se expulsan a través del sistema respiratorio, y otras, por el
sistema urinario y la piel.

La piel
En la piel se encuentran las glándulas sudoríparas, que extraen de
los vasos capilares las sustancias toxicas y fabrican el sudor.
El sudor, compuesto por agua, sustancias de desecho y sales
minerales, es eliminado por los pequeños poros de la superficie de
la piel.
 Institución Educativa Municipal Carlos Lozano y Lozano
Aprobación de estudios Resolución 0995 del 25 de Noviembre de 2015 SEM
NIT. 890.680.054-3 DANE: 125290000103
Transversal 12 # 16 Bis – 56 Fusagasugá Tel. 8674927

El sistema urinario

Se compone de los riñones y las vías urinarias.

1. La sangre con sustancias toxicas entra en los riñones por las venas renales.
2. Los riñones filtran las sustancias
de desecho que se encuentran en
la sangre.
• La sangre filtrada sale de
los riñones por las arterias
renales.
• Las sustancias de desecho
y el agua forman la orina.
3. La orina pasa a dos tubos, llamados
uréteres, encargados de
conducirla hasta la vejiga.
4. La vejiga puede almacenar entre
un cuarto y medio litro de orina.
5. La uretra es el conducto por el que
la orina sale al exterior del cuerpo.
Al final de la uretra hay una
válvula, llamada esfínter, que se
abre para que salga la orina.

4. Material de apoyo
EL SISTEMA CIRCULATORIO | Vídeos Educativos para Niños
https://www.youtube.com/watch?v=nsSg4Eq3LEo

EL CORAZÓN HUMANO | Vídeos Educativos para Niños

https://www.youtube.com/watch?v=Cn_GQcfS9-Q

¿QUÉ ES LA SANGRE? ¿PARA QUÉ SIRVE? 🩸❔

https://www.youtube.com/watch?v=NibKfejNSL4

EL APARATO EXCRETOR | Vídeos Educativos para Niños

https://www.youtube.com/watch?v=KlkoHs3odX8
 Institución Educativa Municipal Carlos Lozano y Lozano
Aprobación de estudios Resolución 0995 del 25 de Noviembre de 2015 SEM
NIT. 890.680.054-3 DANE: 125290000103
Transversal 12 # 16 Bis – 56 Fusagasugá Tel. 8674927

5. Desarrollo mis competencias sobre lo aprendido

Resuelve el siguiente taller en tu cuaderno.
1. Escribe si la sangre que circula en cada caso es rica en oxigeno o dióxido de
carbono:
• La sangre sale por la arteria aorta hacia todo el cuerpo. _____________
• La sangre vuelve a la aurícula izquierda desde los pulmones a través de la vena
pulmonar. _____________
• La sangre vuelve a la aurícula derecha por las venas cavas. _____________
• La sangre sale del ventrículo derecho hacia los pulmones a través de la arteria
pulmonar.
2. Marca con una X el órgano que realiza cada función.

Corazón Arterias Venas Capilares

Impulsa la sangre
Llevan la sangre al corazón
Transportan la sangre que sale del
corazón
Conectan las arterias con las venas
Llevan sangre oxigenada a los órganos
del cuerpo
Tiene dos movimientos involuntarios.

3. Completa.
• La sangre con sustancias toxicas entra en los riñones por las
_____________________
• La sangre filtrada sale de los ___________ por las arterias renales.
• Las _____________________ y las sales minerales forman
_____________________
• La orina pasa a dos tubos llamados ____________ que la conducirán
hasta la _____________________
• La _____________________ es el conducto por el que la orina sale al
exterior.
4. Responde.
• ¿Cuál es la función de las células que participan en la recuperación de una
herida?
• ¿Qué semejanzas tiene la sangre con la savia elaborada que producen las
plantas?
• La anuria es una enfermedad que se caracteriza por la ausencia de orina.
¿Qué consecuencias puede generarle a un organismo no expulsar la orina?
• Si en los riñones se filtra la sangre continuamente, ¿Por qué orina de ven
en cuando?
5. Resuelve la sopa de letras
 Institución Educativa Municipal Carlos Lozano y Lozano
Aprobación de estudios Resolución 0995 del 25 de Noviembre de 2015 SEM
NIT. 890.680.054-3 DANE: 125290000103
Transversal 12 # 16 Bis – 56 Fusagasugá Tel. 8674927

6. Aplico lo aprendido en mi cuerpo

Utilice la tabla que se presenta a continuación para registrar los datos al realizar
los puntos 1, 2 y 3 y responda las preguntas 4 y 5 en su cuaderno.
1) Apoye sus dedos medio e índice de una mano sobre la muñeca de la otra,
justo debajo del dedo pulgar, y cuente sus pulsaciones durante un minuto,
así́ mismo, cuente cuantas veces inhala y exhala (las dos cuentan como
una) durante un minuto, sentado en estado de reposo.
2) Luego, póngase de pie y trote durante la misma cantidad de tiempo en el
mismo sitio, para volver a medir su pulso y ventilación.
3) Corra en su sitio por un minuto, vuelva a medirse el pulso y tasa de
ventilación.

4) ¿Cuál es la relación entre la tasa de ventilación y el pulso?

5) ¿Qué relación hay entre el incremento de la actividad física con el
incremento tanto de las pulsaciones como de la tasa de ventilación?
 Institución Educativa Municipal Carlos Lozano y Lozano
Aprobación de estudios Resolución 0995 del 25 de Noviembre de 2015 SEM
NIT. 890.680.054-3 DANE: 125290000103
Transversal 12 # 16 Bis – 56 Fusagasugá Tel. 8674927

7. Mapas conceptuales resumen

Copia en tu cuaderno los siguientes mapas conceptuales
 Institución Educativa Municipal Carlos Lozano y Lozano
Aprobación de estudios Resolución 0995 del 25 de Noviembre de 2015 SEM
NIT. 890.680.054-3 DANE: 125290000103
Transversal 12 # 16 Bis – 56 Fusagasugá Tel. 8674927

8. Evaluación

1) ¿Cuál es el órgano mas importante del sistema circulatorio?

a) Pulmón
b) Corazón
c) Hígado
d) Bronquios

2) ¿Por cuales estructuras esta formado el sistema circulatorio?

a) Venas, aortas y arterias

b) Corazón, pulmón y venas
c) Vasos sanguíneos, sangre y corazón
d) Sangre, arterias y venas

3) ¿Qué elementos componen la sangre?

a) Plaquetas, venas y arterias

b) Glóbulos rojos y glóbulos blancos
c) Venas, arterias y glóbulos rojos
d) Glóbulos rojos, glóbulos blancos y plaquetas

4) Los conductos que salen de los riñones y transportan la orina desde los
riñones hasta la vejiga se llaman.

a) Uréteres
b) Riñones
c) Vejiga
d) Uretra

5) Es sistema excretor humano esta formado por:

a) El sistema digestivo
b) Es sistema respiratorio y el corazón
c) El aparato urinario y las glándulas sudoríparas
d) El corazón y los riñones