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ESTUDIANTE
DOCENTE
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Nombre y Apellido:
Descripción:
Por tal razón, he querido traer a colación las problemáticas educativas que se presentan en el
departamento de la Guajira, al mismo tiempo el modelo educativo privado que cada día más
se empodera de nuestra sociedad y las luchas de un pueblo que quiere una educación no para
“unos cuantos” sino para todos y que al mismo tiempo sea de calidad para un conglomerado
que anhela insertarse en la academia para generar cambios, desarrollo y crear estructuras con
un fin de inclusión.
¿Qué opina o piensa usted de la ¿A qué cree usted que se ¿Quiénes, cómo y de qué
situación que se está debe esta situación o manera se puede solucionar?
presentando en nuestra problemática?
comunidad, relacionada con la
educación?
Entrevistado 1: Entrevistado 1: Entrevistado 1:
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que los mismos de siempre momento es del estado y
Tanto los maestros como los quieren tener el poder. debe hacer lo posible por
estudiantes tienen la obligación respetar lo que está
de realizar sus marchas contemplado en la
pacíficamente y exigir por lo Constitución.
que se está incumpliendo.
En este punto, me reuní con el compañero Jean Pierre Laroux para quedar en común
acuerdo respecto al tema que tratamos, el cual fue la educación por ambas partes.
Lo que sirve (Los elementos y aspectos positivos de la comunidad que en su estado actual,
podrían contribuir a mejorar la situación o a solucionar el problema).
Lo que sirve pero mejorado (Los elementos y aspectos presentes en la comunidad, que
mejorados podrían contribuir a solucionar el problema o a reducir sus efectos).
- La infraestructura educativa.
- Los compromisos entre agremiaciones y el gobierno. -
Acuerdos incompletos o poco viables.
Lo nuevo que se debe incorporar (Los elementos y aspectos que no están presentes o no
existen en la comunidad, que se pueden incluir o tener en cuenta para la solución del
problema).
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educación.
Considero que el perdón hace parte del papel del ciudadano en nuestra sociedad, puesto que
es una tarea de todos, para ello es de vital importancia perdonar puesto que este nos libera y
de una u otra forma nos hace actuar frente a los momentos con mayor libertad y apertura.
Debemos entender que las heridas que deja el conflicto, son momentos difíciles para sanar,
como se indica en el video “es encarnar la realidad que no se puede cambiar”. Claro está, el
perdón se debe brindar desde los dos ejes: víctimas y victimarios.
¿Se pueden considerar victimas a los actores del conflicto colombiano, como
guerrilleros, paramilitares e integrante de las fuerzas militares y de policía?
Es una pregunta que quizá podría generar polémica en el ámbito social, ya que Colombia es
un país lleno de escepticismo al respecto, no considerando víctimas a estas personas que por
diferentes circunstancias tomaron las armas, en el caso de los guerrilleros y paramilitares,
siendo ellos sujetos de las tantas barbaries que ha habido en Colombia, quizá estas situaciones
fueron detonantes para iniciar un camino distinto. En cuanto a los integrantes de las FF.MM y
la policía, son víctimas del conflicto armado como todos los Colombianos, aclarando que al
estar en los enfrentamientos de cara con los grupos subversivos que existen en el país,
considero que son los sujetos más expuestos a tal hecho.
Apatía y conformismo realmente han sido términos que cada vez han tomado mayor emporio
en nuestra sociedad colombiana y por tal razón se evidencia una un contexto donde siempre
estamos tratando de ubicar nuestra realidad política, educativa y de clases, de nuestro
contexto. Por tal razón, hay un dicho muy conocido, al cual lo asemejo con tal relación “un
texto fuera de contexto, se convierte en un pretexto” y ello es lo que a diario vivimos en
Colombia y en la foto relato dejo muy claro el poder que tiene la desigualdad educativa en
Colombia, donde la apatía de muchos por no dejar que la educación sea pública, equitativa y
demás, lleva a la gran mayoría de Colombianos a conformarse con lo que se tiene perdiendo
la esperanza y los sueños que se tienen.
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2-Que entiende y cuál es su opinión en cuanto a la aplicación de la Ética en el trámite de
los conflictos reconociendo el conflicto como una concisión connatural a la condición
humana. Lo anterior analizando lo planteado en el video del conversatorio entre Dr.
Sergio De Subiría y el periodista Javier Darío Restrepo.
En este acápite resalto un aspecto muy importante, que se infiere y es la resiliencia frente a las
dificultades, es decir sacar de los tropiezos oportunidades de mejora y considero que de esta
forma se podría realizar un pareamiento con la ética en el trámite de los conflictos.
Todos los seres humanos estamos propensos a tener nuestros ratos de conflictos, teniendo en
cuenta que estos no deben procurarse con malicia, con el fin de hacerle daño al otro, sino por
el contrario hacen parte de nuestra convivencia y a ellos saberles dar solución, a tal hecho, es
de vital importancia la educación que se brinda en los entes educativos donde no simplemente
enfoquen a los niños, jóvenes y adultos en aspecto meramente científicos, que son muy
importantes, sino en humanismo, que quizá es de lo que más carecemos.
3-Realice un análisis, plantee su opinión y posición racional acerca de las virtudes éticas,
en relación a la problemática trabajada en el foto relato, según lo planteado en el video
del conversatorio organizado y publicado por el banco de la república (Colombia), en el
que intervienen el Dr. Sergio De Subiría y el periodista Javier Darío Restrepo para
abordar, entre otros temas, la ética, el pos conflicto y el perdón.
En mi foto relato trabajé el tema de la educación, en ella dejé entrever la desigualdad para con
tal acontecimiento en nuestra sociedad Colombiana. El tema de las virtudes me remite a
Aristóteles, el gran filósofo griego, el cual indica que debemos mantener equilibrada estas
para ir dando orden a nuestra existencia, pero en el caso de los entes políticos en Colombia,
las virtudes se han desvirtuado.
Cada vez toma mayor fuerza sobre la igualdad y la equidad, el poder que todo lo domina y no
deja que avance con naturalidad las dinámicas de la vida, donde solamente se observa un
solipsismo que no deja vislumbrar lo magnífico en hacer vida las virtudes en una sociedad
llena de mezquindades y nepotismo.