INSTITUCIÓN EDUCATIVA LAUREANO GÓMEZ

SAN AGUSTÍN HUILA

GUÍA DE TRABAJO PARA EL ESTUDIANTE

SEDE: Alianza para el progreso JORNADA: Mañana GRADO: Preescolar FECHA: Julio -2020
AREA: D. Comunicativa – Estética PERIODO: II DOCENTE: Muñoz Urbano Migdonia TELEFONO: 3102184260
GUIA No: 04
TEMA: Identifica, lee y escribe las vocales (a, e, i, o, u).
1- ACTIVIDAD BASICA:
 Se iniciara la actividad con una canción de las vocales, con la ayuda de tus padres, vamos a aprendérnosla: Salió la A, salió la A, no sé a
dónde va; - se fue A comprarle un regalo a mi mamá. Salió la E, salió la E, no se a donde fue; - Fui con mi tía Marta a tomar té.
Salió la I, salió la I, y yo no la sentí. – fui a comprar un punto para mí. Salió la O, salió la O, y casi no volvió. – fue a comer tamales
y engordo. Salió la U, salió la U, y que me dices tú. – Salí en mi bicicleta y llegue al Perú.
 Luego se emplearán ejercicios prácticos estimulando la
motricidad gruesa, teniendo en cuenta la escritura de la vocal en
el cuadernos de pre escritura:
2- ACTIVIDAD PRACTICA: Papito lee el siguiente cuento a tu hijo y
realiza los ejercicios de compresión lectora.
Cuento: El Unicornio y el Huevo
Érase una vez un huevo que andaba por la carretera. Cuando el
semáforo se puso verde se fue a la universidad. En la universidad
estaba aprendiendo números y saco un uno por qué no lo hizo bien,
Cuando se acabó la clase se fue al patio a comerse sus uvas de
desayuno. Cuando termino se fue a jugar y se encontró una uña que
era mágica. Se puso la uña y pidió un deseo. Pidió que apareciera un
unicornio. Después se montó en el unicornio y se fue volando muy lejos.
- Colorea cuidadosamente las vocales: de color amarillo la vocal (a),
de azul la vocal (e), de rojo la vocal (i), verde la vocal (o), y de color
naranja la vocal (u), que encuentres en el texto.

Transcribe el nombre, dibuja y colorea: ¿Quién andaba por la

carretera?

Transcribe el nombre, dibuja y colorea: Transcribe el nombre, dibuja y colorea: Transcribe el nombre, dibuja y colorea:
¿A dónde se fue el huevo, cuando el ¿Qué aprendió el huevo en la ¿Qué encontró el huevo después de
semáforo se puso en verde? universidad? jugar?
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2- ACTIVIDAD DE COMPROMISO:
Actividad no.1. Desarrolla la siguiente plantilla, luego colorea de distintos colores siguiendo el camino y repisa cada vocal nombrándolas:

Actividad no.2. Colorea cada una de las imágenes, luego recorta de un periódico, cartilla o revista las vocales (A-a, E-e, I-i, O-o, U-u) y
pégalas en el recuadro de la vocal que faltan, ten en cuenta que los nombre propios inician con mayúsculas y los demás con minúscula.

NOTA: recuerda que debes lavarte las manos antes y después de realizar las actividades, por favor Realizar los trabajos con calma,
dedicación, entrega, aplicar colores correctamente, ordenado, aseado para luego socializarlo.

DIRECTOR DE GRUPO O AREA:

CORREO (EMAIL): migdoniaurbano@hotmail.com