RETO 5 Emprendimiento Social e Innovación

Título del documento: Catedra Unadista

Julio Danilo Vargas Pineda

17 de julio de 2020

La correspondencia de este trabajo va dirigida a la Tutora: Yenni Paola Rojas

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Tunja, Boyacá

CATEDRA UNADISTA

(80022_31)
 INTRODUCCIÒN

El presente trabajo tiene como objetivo concluir el curso con una idea innovadora y

de emprendimiento social que refleja su interés por contribuir al contexto regional o local,

teniendo en cuenta lo aprendido en los retos anteriores, tales como: Hábitos de estudio,

Apropiación Unadista, Aprendizaje Unadista, Autonomía Unadista.

 Desarrollo Actividad Individual

1. Revisa el siguiente video sobre la técnica elevator pitch:

https://www.youtube.com/watch?v=2b3xG_YjgvI

RTA: Fue visualizado y comprendido el video.

2. Consulta y comparte en el foro del “Reto 5: emprendimiento social e innovación” la

definición de los siguientes conceptos, no olvides referenciar la consulta: • Emprendimiento

social • Innovación.

RTA:

Emprendimiento social

El emprendimiento social es la parte del emprendimiento en general que tiene por

protagonistas a las personas e instituciones de la economía social al servicio de valores que

van directamente más allá del mero beneficio económico personal de las personas

emprendedoras, para desarrollar iniciativas y redes compartidas capaces de generar valor

añadido social en sentido amplio.

La adjetivación del emprendimiento como “social” tiene el sentido de diferenciarse

del emprendimiento comercial, que se dirige a las actividades económicas en general,

mediante el desarrollo de nuevas actividades y nuevas organizaciones cuyo éxito beneficia

directamente a sus impulsores solo indirectamente a la sociedad en términos de creación del

empleo o de generación de renta y de riqueza. El emprendimiento social se caracteriza por

pertenecer al sector privado de la economía, y no al sector público.

Consulta:http://www.economiasostenible.org/concepto-de-emprendimiento-social/
•Innovación

La innovación es un proceso que modifica elementos, ideas o protocolos ya

existentes, mejorándolos o creando nuevos que impacten de manera favorable en el

mercado. 

La innovación es un concepto muy ligado al ámbito empresarial. Innovar es mejorar lo que

existe, aportando nuevas opciones que suplan las necesidades de los consumidores, o

incluso crear nuevos productos con el fin de que tengan éxito en el mercado.

Consulta: https://economipedia.com/definiciones/innovacion-2.html

3. Graba un video de máximo (2) dos minutos utilizando la herramienta que tienes a la

mano (celular, computador o cámara) Debe contener lo siguiente:

• Inicia el video comentando que fue lo más significativo del curso Cátedra Unadista

• Presenta una problemática relacionada con tu profesión.

• Responde a la pregunta ¿Cómo tu proyección profesional te da la posibilidad de brindar

una solución innovadora y emprendedora a l la problemática identificada en tu contexto?

RTA:

Link: https://studio.youtube.com/video/NidL5lm702w/edit/basic
CONCLUSIONES
 En el trascurso del desarrollo de curso de Catedra Unadista comprendí la

importancia de los buenos hábitos que debemos tener para estudiar, para lo cual plantee

alternativas y acciones de mejora que ayudan a mi comprensión y distribución de tiempo

sin entorpecer mi entorno laboral, familiar y social.

De igual manera puedo concluir que la UNAD está proyectada como una

organización líder en educación abierta y a distancia por la calidad de sus ofertas y

servicios educativos, con una misión enfocada a contribuir con la investigación y la

innovación de métodos para fomentar el aprendizaje autónomo y el espíritu emprendedor

de nosotros como estudiantes.

También es importante resaltar que el Proyecto Académico Pedagógico Solidario es

una  estructura que se divide en  seis componentes articulados donde  evidenciamos sus

políticas, principios y metas.

 Como reflexión ante las nuevas tecnologías de la información y la comunicación me

permiten reflexionar sobre el uso de las herramientas asincrónicas y sincrónicas y si real

mente las aplico de manera adecuada;  permitiendo en mí recordar y fortalecer compromiso

para conmigo mismos con responsabilidad, solidaridad y respeto con nuestros compañeros

y tutor.
 Como líder transformador con todo lo aprendido puedo argumentar que estos me

permiten poner en práctica mis conocimientos para optimizar los factores productivos de mi

lugar de trabajo, idear planes de negocio a futuro como empresario.