Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: La Historia Clínica Electrónica
Código: 154024

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Pre-tarea-

Reconocimiento de términos en Historia Clínica Electrónica.

1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Inicial
Puntaje máximo de la actividad: 25 puntos
La actividad inicia el:
La actividad finaliza el: martes, 08
Miércoles, 26 de agosto de
de Septiembre de 2020
2020
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:

• Que el estudiante reconozca los aspectos de ley colombiana y los

términos que cobijan las historias clínicas electrónicas
• Usa adecuadamente la norma APA para referencias bibliográficas.
La actividad consiste en:

Al principio del foro colaborativo, se publicará un listado de términos

asociados al tema de la historia clínica electrónica, en el que el
estudiante deberá elegir (1) término, para realizar su consulta y
posterior referencia de bibliografía. Para llevar a cabo de forma
ordenada esta actividad se recomienda seguir estos pasos:
1. El estudiante ingresa al foro colaborativo y se presenta ante el
tutor y los compañeros del grupo.
2. El estudiante deberá publicar dentro del foro el término que eligió
para trabajar. Como restricción en la actividad, solo un estudiante
trabajará con el mismo término, dicho de otra manera, cada estudiante
debe trabajar con un término diferente, que el de sus compañeros.

1
Ahora, en el caso que se presente repetición, solo se tendrá en cuenta
en la calificación, al estudiante quien primero publico la elección del
término dentro del foro.
3. El estudiante deberá realizar la consulta del término escogido,
utilizando los recursos bibliográficos propuestos para la consulta, la
biblioteca de la universidad o recursos web de procedencia confiable.
4. Una vez el estudiante ha realizado la consulta y encontrado la
definición más comprensible del término (desde el punto de vista del
estudiante), deberá publicar dentro del foro en un solo aporte o
mensaje, la definición y debajo deberá colocar la referencia
bibliográfica desde donde lo consulto. No se debe adjuntar ningún
archivo de Word o PDF al mensaje.
Con la realización de este último punto el estudiante puede dar por
terminado esta actividad. La evaluación de esta actividad se realizará,
revisando los aportes que realizaron dentro del foro.
.

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Aprendizaje debe:

Para el desarrollo de esta actividad el estudiante deberá consultar la

documentación sugerida, utilizar el foro de aprendizaje en el que
publicará su saludo, el término a trabajar, la definición del mismo y su
referencia bibliográfica

En el entorno de Evaluación debe:

Cada estudiante de forma individual, entregará en formato pdf el

documento final donde compile el termino trabajado y los de sus
compañeros con su respectiva portada, introducción, términos y
conclusiones

Evidencias de trabajo independiente:

Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:

Cada estudiante de forma individual, entregará en formato pdf el

documento final donde compile el termino trabajado y los de sus

2
compañeros con su respectiva portada, introducción, términos y
conclusiones

Evidencias de trabajo grupal:

En esta actividad no se requieren evidencias de trabajo grupal.

2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias

de aprendizaje a entregar.

Para evidencias elaboradas independientemente, tenga en cuenta las

siguientes orientaciones

Debido a que esta actividad se desarrolla de forma individual, no se

desarrolla una articulación entre los aportes individuales y los
colaborativos.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:

3
 a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Inicial
La máxima puntuación posible es de 25 puntos
Nivel alto: El estudiante publica la definición o descripción del
término elegido y lo cita correctamente como lo indica la norma
Primer criterio de solicitada. .
evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Definición o entre 10 puntos y 15 puntos
descripción de
término elegido . Nivel Medio: El estudiante publica la definición o descripción del
término elegido, pero no lo cita como lo indica la norma solicitada
Este criterio .
representa 15 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
puntos del total entre 3 puntos y 5 puntos
de 25 puntos de la
actividad. Nivel bajo: El estudiante se abstiene a publicar tanto la elección
del término escogido como su definición o descripción
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 1 puntos
Nivel alto: El estudiante publica de forma correcta la referencia
Segundo criterio
bibliográfica desde donde realizó la consulta .
de evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 10 puntos y 15 puntos
Referencia
bibliográfica
Nivel Medio: El estudiante publica la referencia desde donde
realizo la consulta pero no tuvo en cuenta la norma solicitada o a la
referencia le hace falta elementos que se define en la norma

4
Este criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 10 entre 5 puntos y 10 puntos
puntos del total
de 25 puntos de la Nivel bajo: El estudiante se abstiene de publicar la referencia
actividad bibliográfica desde donde realizó la consulta
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 1 puntos