Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Ingeniería Económica
Código: 212067

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Tarea 1 Pre

Tarea: Reconocimiento del Curso

1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: Individual

Momento de la evaluación: Inicial
Puntaje máximo de la actividad: 25 puntos
La actividad inicia el:
La actividad finaliza el: martes, 8
miércoles, 26 de agosto de
de septiembre de 2020
2020
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:

El estudiante podrá reconocer la importancia de la ingeniería

económica y conceptos básicos.

La actividad consiste en:

En el entorno de aprendizaje, en momento inicial, encontraran un foro
creado por el tutor del curso que se titulara pre tarea, allí el estudiante
debe crear un tema con la siguiente información:
1. presentación (nombre y apellidos).
2. Información de contacto: Celular, Skype, correo electrónico.
3. Cead al que pertenece; ciudad y país en que vive.
4. El trabajo que desempeña actualmente.
5. Escribir un mensaje de bienvenida al curso y cuáles son sus
expectativas con el curso

Actividad 2:
Con base en la lectura que se encuentra en el anexo pre tarea-
reconocimiento del curso, realizar un ensayo en PDF, donde explique la
importancia de la ingeniería económica. (1 hoja)
Elaborar un glosario con los 10 términos que considere más importantes
para el desarrollo del curso y su significado.

1
 El ensayo es un género literario que se caracteriza por permitir
desarrollar un tema determinado de una manera libre y personal.
¿Qué es el ensayo? Un ensayo es una composición escrita en prosa
en la que damos nuestras ideas y punto de vista particulares sobre un
tema que nos interesa.

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe:
• Revisar la agenda del curso y ajustar sus actividades para
realizar entrega del producto final, de acuerdo con la fecha
establecida.

En el entorno de Aprendizaje debe:

• Crear un tema donde deje sus datos personales y expectativas
del curso.
• Realizar la lectura del Anexo Pre tarea
• Publicar los avances de la actividad, retroalimentar e interactuar
con el docente y compañeros del grupo.

En el entorno de Evaluación debe:

• Realizar la entrega del documento final.

Evidencias individuales:
Las evidencias individuales para entregar son:

Documento en PDF con el siguiente contenido:

1. Portada.
2. Introducción
3. Ensayo de la lectura importancia de la ingeniería económica.
4. Glosario
5. Referencias Bibliográficas/ Cibergrafía (Normas APA).

Evidencias grupales:
En esta actividad no se requieren evidencias grupales.

2
2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
a entregar.

Para evidencias elaboradas individualmente, tenga en cuenta las

siguientes orientaciones

1. Leer el anexo tantas veces como lo considere necesario.

2. Realizar el ensayo y glosario requeridos.

3. Antes de entregar el producto solicitado debe revisar que cumpla

con todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de
actividades.

4. Cargar el trabajo final en el entorno de seguimiento y evaluación,

dentro de los términos de tiempos programados en la agenda del
curso.
Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o
grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:

3
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

4
 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Individual

Momento de la evaluación: Inicial
La máxima puntuación posible es de 25 puntos
Primer criterio de
Nivel alto: El estudiante interactúa de forma oportuna,
evaluación:
adecuada y respetuosa en el foro, realizando la presentación
solicitada.
Participación: El
estudiante
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
interactúa de forma
entre 4 puntos y 5 puntos
oportuna, adecuada
y respetuosa en el
Nivel Medio: El estudiante interactúa de forma oportuna,
foro, realizando la
adecuada y respetuosa en el foro, realizando la presentación
presentación
pero no según lo solicitado.
solicitada.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio
entre 2 puntos y 3 puntos
representa 5
puntos del total
Nivel bajo: El estudiante no realiza la presentación solicitada.
de 25 puntos de la
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
actividad.
entre 0 puntos y 1 puntos
Segundo criterio Nivel alto: El estudiante presenta el ensayo demostrando que
de evaluación: comprende la importancia de la ingeniería económica, realiza el
glosario con su respectivo significado.
Contenido:
Comprensión de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
conceptos, entre 10 puntos y 15 puntos
terminología e
importancia de la Nivel Medio: El estudiante presenta el ensayo, pero no
Ingeniería demuestra que comprende la importancia de la ingeniería
económica. económica, envía el glosario pero no está completo o no cumple
con lo solicitado.
Este criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 15 entre 5 puntos y 10 puntos
puntos del total
de 25 puntos de la Nivel bajo: El estudiante no evidencia la comprensión de los
actividad conceptos y no envía lo solicitado.

5
 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 1 puntos
Tercer criterio de Nivel alto: El estudiante presenta el informe individual de
evaluación: forma organizada y bien redactada lo solicitado en la guía.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 3 puntos y 5 puntos
Forma: El informe
individual presenta
Nivel Medio: El estudiante presenta el informe individual pero
de forma organizada
no de forma organizada y bien redactada lo solicitado en la guía.
y bien redactada lo
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
solicitado en la guía.
entre 2 puntos y 3 puntos

Este criterio Nivel bajo: El estudiante no presenta el informe o no

representa 5 demuestra coherencia y claridad en las ideas
puntos del total Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
de 25 puntos de la entre 0 puntos y 1 puntos
actividad