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EVALUACIÓN CAPÍTULO II TECNICO

EDUCACION INFANTIL

1. La madre de María, una niña de 14 meses de su escuela infantil, le

comenta una mañana que está preocupada porque su niña todavía no
anda y le pregunta qué actividades suelen realizar los niños de esa
edad

RESPONDE: A los 14 meses, muchos niños pueden levantarse y agacharse solos. Les
encanta seguir a mamá a todas partes para ver qué hace y ayudarla con las tareas de
la casa. A esta edad ya han mejorado mucho la coordinación: saben vaciar un cubito
lleno de arena o de agua, pueden beber de un vaso sin tirar su contenido….Le encanta
experimentar con texturas y objetos de diferentes tamaños, y se siente más seguro
con su osito de peluche o su mantita, que se convierten en su objeto de consuelo.
Procura dejarle el máximo espacio posible para moverse y curiosear.
- Dedícale una parte de tu tiempo a mimarlo y darle caricias.
- Escucha música con tu pequeño. Motiva a bailar.
- Juega al escondite. Al bebé la fascina ver cómo las personas aparecen y
desaparecen ante su vista.
- Juega a la pelota. Ya es capaz de agarrar la pelota y tirarla.
- Pequeños obstáculos en el suelo e incitarle a que los pise para que aprenda a
caminar.

CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN:
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 1. La medida antropométrica más relacionada con la genética es:

a) Peso

b) Talla

c) Perímetro cefálico

d) Las respuestas b) y c) son correctas.

2. Que un niño se encuentre en el percentil 75 de peso significa

que:

a) El 75% de los niños de su edad tienen valores

superiores al suyo.

b) El 75% de los niños de su edad pesan igual o menos que

él.

c) El 75% de los niños de su edad tienen su mismo peso.

d)Ninguna de las respuestas es correcta.

3. Las niñas al nacer pesan de media:

a) 200 g menos que los niños.

b) 500 g menos que los niños.

c) 100 g más que los niños.

d) No hay diferencias significativas en el peso según el

sexo.

4. En lo relacionado con el peso, durante los tres o cuatro

primeros días de vida, el niño:

a) Aumento de peso a un ritmo de 40 g diarios.

b) Mantiene el mismo peso.

c) Gana un 5 % en relación al nacimiento.

d) Pierde entre un cinco y un 10 % del peso al nacer.

5. Los niños que han sido alimentados los seis primeros meses
con lactancia materna:

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 a) Suelen pesar un 5% más que los alimentos con
lactancia artificial

b) Pesan un 15 % más que los otros niños

c) Tienen menor peso hasta los 2 años.

d) No hay diferencias de peso en función del tipo de

lactancia.

6. A la hora de tallar a un niño mayor de 2 años se debe tener en

cuenta:

a) Que al tumbarse pueda separar las piernas

b) Que se coloque con la frente pegada a la zona vertical

del tallimetro.

c) Que lleve un calzado con poco tacón

d) Que pegue las pantorrillas, nalgas y espaldas a la zona

vertical del tallimetro.

7. La cinta utilizada para medir el perímetro cefálico debe ser:

a) Rígida y medir 0,2 cm de ancho

b) Flexible y medir 0,5 cm de ancho

c) Flexible y medir 0,2 cm de ancho

d) Rígida y medir 0,5 cm de ancho

8. La Microcefalia se asocia generalmente a:

a) Retraso mental

b) Hidrocefalia

c) Hemorragia cerebral

d) Tumores intracraneales

9. La fiebre hace que la frecuencia cardiaca de los preescolares:

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 a) Aumente de 10 a 20 Ipm por cada grado que aumente la
temperatura

b) Disminuye un 10%

c) Aumente 50 Ipm, independientemente de los grados de

subida

d) El aumento de la temperatura no influye en la frecuencia

cardiaca.

10. Si el niño se marea cuando se incorpora de la cama con

mucha rapidez pude sufrir:

a) Hipertensión arterial sistólica

b) Hipotensión arterial

c) Hipotensión ortostática

d) Hipertensión arterial diastólica

PRUEBA A RESOLVER:

1. Agrupe las medidas antropométricas y de constantes vitales

en función de la edad:

Medidas antropométricas y de Edad

constantes vitales

Frecuencia cardiaca 120 Ipm 6 meses

Peso 5 Kg 24 meses

Tensión arterial 70/40 mm HG 3 años

Perímetro cefálico 50 cm

Longitud 93 cm

Frecuencia respiratoria 35 rpm

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