ASIGNATURA:

ESTUDIO DE CASO

TITULO:
CUADRO COMPARATIVO

PRESENTA:
MARLYN HERRERA VARGAS

NRC:
22421

DOCENTE:
WILMAR JARAMILLO

TURBO ANTIOQUIA 21 DE AGOSTO 2020

 ESTUDIOS DE CASO INTERVENCIÓN COGNITIVO ANÁLISIS PSICODINÁMICO CULTURA
CONDUCTUAL EN UN CASO BREVE EN UN CASO DE ORGANIZACIONAL EN UNA
NEGATIVISTA DESAFIANTE DEPENDENCIA DE ALCOHOL EMPRESA ESTATAL
CON UNA ADOLESCENTE COLOMBIANA: ESTUDIO DE
CASO

ELEMENTOS Descripción del caso Descripción del caso Descripción del caso
ESENCIALES DE UN Dicho caso es un estudio
ESTUDIO DE CASO: Adolescente de 12 años, cursa 1º de Hombre de 41 años de edad, cualitativo el cual fue realizado a
Se podría decir que estos son E.S.O. el cual está repitiendo en una separado, vive actualmente con sus tres individuos que laboraban en la
los elementos que son institución pública. Pertenece a una padres, aunque pasa temporadas empresa:
utilizados en general para los familia desestructurada de nivel viviendo en casa de sus hermanos. Primer participante:
estudios de caso. sociocultural bajo. En la actualidad Estudió hasta tercero de hombre de 54 años, jefe del
1. Crear la idea de vive con su madre, aunque fue criada “Enseñanza General Básica” por área de gestión
investigación.  por su abuela materna, y su padre se motivos económicos, es oficial de administrativa desde hace
2. Planteamiento del encuentra en situación penitenciaria. panadero, actualmente sin trabajo y 23 años
problema.  No tiene hermanos. recibe una pensión del estado.
3.  Marco Contextual y Vive en la actualidad con su madre, Segundo participante:
teórico. pero su relación es completamente mujer de 46 años que
4. Esclarecimiento del tipo de enfrentada; no conserva respeto por su trabaja en la empresa hace
investigación.  madre y la culpa de que su padre esté 19 años.
5. Formulación de la en la cárcel y de sus constantes
hipótesis.  abandonos ya que nunca tuvo un hogar Tercer participante:
6. Esbozo de la investigación.  estable. Hombre de 39 años, trabaja
7. Selección de la muestra. No sabe relacionarse con normalidad hace 14 años en la
8. Recolección y análisis de entre amistades, tiene peleas y organización
datos.  discusiones muy intensas.
9. Elaboración del reporte de Es repitente aun así su rendimiento
investigación junto a sus académico ha desmejorado
recomendaciones. notoriamente.
10. confiabilidad y validez
COMO VARÍAN DICHOS Para la formulación de un estudio de
ELEMENTOS CONFORME caso cognitivo se tiene en cuenta los
AL MODELO TEÓRICO Y siguientes elementos
CAMPO DE APLICACIÓN 1.La tríada cognitiva
PARTICULAR 2. Las suposiciones básicas
3. Los esquemas cognitivos
4. Las estrategias de adaptación.
5.formas de intervenir con la
población
6. los análisis topográficos y
funcionales
Centrando su investigación en las
numerosas intervenciones terapéuticas
que difieren entre sí por el grado en el
que enfatizan intervenciones
cognitivas sobre conductuales o
viceversa.[ CITATION Cal04 \l 9226 ]
Otro elemento que variaría dicha
investigación seria el tipo de
observación, siendo la no
participativa utilizada en dicha terapia,
además de las entrevistas
semiestructuradas y
En un caso psicodinámico pueden
variar lo elementos de las técnicas
de recolección de datos, junto al
campo de aplicación ya que cada
modelo tiene sus maneras de
recoger información y por lo
general cada una se centra en un
aspecto en general de la población
o del ente involucrado en la
investigación, sirviendo dichos
elementos como instrumento de
aproximación a la realdad o a un
fenómeno complicado.
Ya que dicha teoría se centra en
explicar las fuerzas inconscientes
que mueven al individuo,
enfatizando en los conflictos que
aparecen desde o durante la niñez
y afectando esto los
comportamiento que tienen el
presente del individuo.
Este estudia la relación
transferencial y contratransferencia,
basándose en la relación del
paciente con el investigador.
También encontramos variación en
sus técnicas, las técnicas
implementadas en dicho campo
psicodinámico son diferentes a las
del caso cognitivo conductual, la
cuales son llamadas:
En el caso de la cultura
organizacional de una empresa, los
elementos varias de los otros
estudios de caso en la medida que
este tiene tres pilares se podrían
decir así que “son el eje de la
cultura y su análisis permite
entender las concepciones
profundas que movilizan los
comportamientos en las
organizaciones” [ CITATION Sua13 \l
9226 ]
como lo son:
1.Artefactos
2.Valores
3.Presunciones o Presupuesto
profundos
Dicho estudio de caso es adecuado
como método de investigación,
especialmente cuando se requiere
un sondeo con enfoque holístico y
profundidad situacional
El modelo de la investigación es de
carácter descriptivo y de corte
cualitativo.
También se realizó estudios de la
cultura centrándose en los objetos
físicos, exposiciones verbales y
pruebas conductuales.

SIMILITUDES Y SIMILITUDES:
DIFERENCIAS ACORDE
CON EL MODELO TEÓRICO
Y EL CAMPO DE
APLICACIÓN PARTICULAR
DIFERENCIAS:
Población
Enfoque clínico
Se hace una descripción de la
entrevista, igual que en las demás.
diagnostico
población adolescente
se centra en la conducta
Procede frente a los
pensamientos, emociones y
conductas.
1.Técnicas de externalización y
demostrativa
2.Técnicas sistemáticas de defensa
y evitación
3.Entrevista estructurada
4. Compilación de datos de la
infancia entre otras.
SIMILITUDES: SIMILITUDES:
Historia de los antecedentes igualmente la conducta
Tiene mucha importancia la humana
conducta humana sujeto o población que se
Población a la que se va evalúa
evaluar enfoque cognitivo conductual
Enfoque clínico entrevista
entrevista
DIFERENCIAS:
DIFERENCIAS: población adulta
se basa en las relaciones se centra en la investigación
interpersonales entre el cliente descriptiva y cualitativa
y el terapeuta campo organizacional
le da mucha importancia a la
entrevista
Bibliografía
Calderón, j. (2004). Estudio del caso clínico desde una perspectiva cognitivo-conductual. Revista Internacional de Psicoanálisis Aperturas.
Obtenido de Aperturas psicoanaliticas: http://www.aperturas.org/articulo.php?articulo=0000295

Cortés Morales, B., Ballesteros Prados, A., & Becker Costa, v. (2019). Análisis psicodinámico breve en un caso de dependencia del alcohol. Revista
de la Asociación Española de Neuropsiquiatría.

Rizo Ruiz, A. B. (2014). Intervención cognitivo-conductual en un caso de trastorno negativista desafiante en una adolescente. Revista de
Psicología Clínica con Niños y Adolescentes.

Suarés Pachon, D. M., Parra Triviño, M. I., Herrera Quintana, A. M., & Peralta Gómez , M. C. (febreo de 2013). Cultura organizacional en una
empresa estatal colombia: estudio de caso. Obtenido de Fundación Universitaria Los Libertadores.