Procesos cognoscitivos en el ser humano

Es un conjunto de procedimientos o operaciones mentales que hacemos generalmente de

forma secuenciada con el propósito de obtener algún producto mental

Por medio de los procesos cognoscitivos podemos conocer, captar o tener alguna idea de
alguna cosa, llegar a saber sus relaciones y naturaleza ,cualidades por medio de facultades
mentales, por medio del lenguaje, percepción, pensamiento, atención, provenientes de
exterior como del interior, ya que sin estas capacidades o cualidades no tendríamos la
facultad de tener contacto alguno con el mundo exterior, no podríamos imaginar ni conocer
nada.

 Expresar en el foro, qué relación hay entre lo aprendido en el video y su

desempeño durante este curso. (desde lo que son los procesos
cognoscitivos y la clasificación)

En el video aprendí que captando, codificando, almacenando trabajando la información

trasmitida de mis tutores, lograre alcanzar y terminar satisfactoriamente mi carrera de
psicología y asi cada trazo y meta lo podre cumplir con mucha dedicación, paciencia y
tenacidad asi como lo hizo el niño del video que al ver como su mentor, realizaba
perfectamente aquellas artesanías, siguiendo un proceso con el fin de realizar bien su trabo
por medio del aprendizaje y la practica aquel niño logra finalmente perfeccionar su obra, luego
de intentarlo por muchas veces, que gracias a los medios cognitivos siguiendo el
procedimiento ordenadamente podremos agilizar nuestras destrezas mentales.

Los procesos cognitivos se entienden como todo aquel conjunto de operaciones

mentales que realizamos de forma más o menos secuenciada con el fin de obtener algún
tipo de producto mental. Se trata de cada una de las operaciones que realizamos que nos
permiten captar, codificar, almacenar y trabajar con la información proveniente
tanto del exterior como del interior.

Todos y cado uno de los procesos cognitivos que llevamos a cabo son fundamentales a
la hora de lograr nuestra adaptación al medio social, e incluso nuestra supervivencia, a a
través de su influencia en la conducta. Hemos de pensar que cada acto físico o mental
que llevamos a cabo, desde coger un cubierto para comer hasta cantar bajo la ducha,
besar a alguien o simplemente escribir este artículo supone que hemos procesado una
serie de informaciones y que estamos operando con ellas.

Un aspecto a tener en cuenta es que generalmente se considera que proceso cognitivo y

emoción van por separado. Sin embargo es posible observar que en el procesamiento
de la información tiene una gran importancia la activación emocional, ya que
contribuye a dotar a la experiencia de una significación y resulta fundamental a la hora
de procesar la información y valorarla. Es por ello que bajo dicha perspectiva podría
llegar a considerarse el hecho de que formara parte de dichos procesos cognitivos.
 En este FORO de la Fase 1, usted debe:

1. Seleccionar los roles para el trabajo colaborativo para organizar su trabajo. El rol
puede ser para todo el desarrollo del curso o son libres de modificar los roles
para cada fase, según considere el grupo. Ustedes son autónomos y es válido que
reflexionen sobre sus necesidades (Ver Roles para Trabajo Colaborativo en
esta guía para que seleccione el rol)

Estudiante Roles escogidos Funciones

     

Una vez realice esto, debe:

 Presentarse ante sus compañeros y tutor(a), en el foro colaborativo, asegurando

los siguientes datos:

1. Nombre completo
2. Datos de contactos obligatoriamente: celular, Skype y correo electrónico
institucional (UNAD). (revise cuales considera que puede compartir):
3. Rol que le gustaría trabajar en su grupo para hacer futuros trabajos y porqué lo
escogería. (ver rolles en la página 6 de este documento)
 4. Ver el Video: Aprendizaje significativo: https://www.youtube.com/watch?
v=UeaWzvNZGic

 Expresar en el foro, qué relación hay entre lo aprendido en el video y su

desempeño durante este curso. (desde lo que son los procesos cognoscitivos y la
clasificación)
 Diligenciar Encuesta de caracterización del curso y notifíquelo en el foro, con la
fecha en que la hizo. Para hacerla haga clic en el siguiente link:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScvICdqTaD7u2URYpXy9rtBauonm
CYkdLAiSnhf0kZ6hql5Rw/viewform

 Diseñar un gráfico libre (el que quiera: mapa conceptual, mapa de ideas,
diagramas, red conceptual o cualquier otro), que evidencia el conocimiento que
ha logrado sobre el curso. Compártalo en el foro y asegure mostrar y asociar
los siguientes elementos:

1. Nombre del curso

2. Código del curso
3. Nombre de la Directora del curso
4. Nombre del tutor(a), si ya la tienes asignada.
5. Número y nombre de unidades
6. Entornos en los que se desarrollará el curso.
7. Contenidos de cada entorno (lo que está en cada entorno)
8. Metodología que se utilizará y fases del trabajo.
9. Canales de comunicación con tutores. (Conducto regular que se seguirá en el
curso).
10. Listado de herramientas, aplicativos, o software que el curso tiene para que
Usted los use, durante su desarrollo de las actividades que debe hacer durante
todo el curso.

 Dialogar en el foro con la tutora y compañeros del grupo Colaborativo (GC),

sobre la pregunta orientadora propuesta. ¿Para qué le sirven los procesos
cognoscitivos a un ser humano?

Todo lo individual debe ir compartiéndose aquí en este foro. Incluya:

 Técnicas IRIA del material propuesto para consulta.

 Árbol del problema, del problema a estudiar.
 Formato de Autoevaluación diligenciado.
 Portafolio diligenciado hasta la fase 1.

 
NOTA IMPORTANTE:

NO HAY QUE ENTREGAR TRABAJO GRUPAL, que se haga en el colaborativo.

El tutor(a) lo revisará y lo calificará en la rúbrica. La evidencia de su trabajo queda en el
foro y lo que ha ido haciendo, de acuerdo a lo que se solicita.

 Éxitos en su labor.

 Cordialmente,

 María Cristina Pantoja Maya

Tutor

Acompañamiento tutorial

Horario en CCAV- Pasto: lunes a viernes de 8 a 11a.m y sábado de 8 a 1 p.m.

Skype: mcpantoja