Liceo Andalién A-34

Nivel: 1°Medio
Asignatura: Biología
Profesora: Camila González Labrín

Guía de aprendizaje N°1

Unidad 1: “Evolución y biodiversidad”
¿Qué es la biodiversidad?
Nombre: Fecha:

Curso: 1°medio- Biología % de logro: 60% Puntaje total: 22 ptos. Puntaje logrado:

Objetivo: Comprender el concepto de biodiversidad y los elementos que la caracterizan, Nota:

determinando su importancia y el impacto que se genera al verse afectada.
 Trabaja con tu texto del estudiante, este te servirá para complementar tus respuestas.
 No olvides responder según tus conocimientos, evita copiar y pegar desde internet, esto podría
afectar tu calificación. Procura utilizar lenguaje adecuado y científico y cuidar tu ortografía.
 El plazo para enviarlo es hasta el viernes 27 de marzo de 2020.

¿Por qué hay tantas especies de organismos?

Una especie es un conjunto de organismos capaces de reproducirse y obtener

descendencia fértil (por ejemplo, el caballo y el burro son dos tipos de especies
distintas, a pesar que se parecen mucho. Cuando se cruzan una yegua y un burro,
nace una mula, esta no es considerada una especie sino un híbrido, ya que no
puede reproducirse, es decir es infértil).

Es difícil conocer cuántas especies de organismos existen en el planeta. Mientras algunos

científicos estiman que habría 10 millones, otros suponen que serían cerca de 100 millones de
especies. Con alrededor de 1,5 millones de especies, los insectos son el grupo de organismos que
cuenta con una mayor diversidad biológica.

Actividad I. Observa los siguientes

gráficos y responde las preguntas a
continuación.

1. Define qué es una especie biológica. (1 pto.)

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2. ¿Las especies cambian en el tiempo o permanecen siempre iguales? (2 ptos.)
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3. ¿Han dejado de existir especies? Explica cómo crees que sucede. (2 ptos.)
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4. Deduce por qué algunas especies de insectos son parecidas a otras. (2 ptos)
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¿Qué es la biodiversidad?

Enviar con Asunto: Nombre y apellido, curso y asignatura al correo: enriqueta.pallacar@educacionpublica.cl

Liceo Andalién A-34
Nivel: 1°Medio
Asignatura: Biología
Profesora: Camila González Labrín

Se conocen actualmente unas 1,9 millones de especies de seres vivos en nuestro planeta,
repartidas en los diversos reinos de la vida. Esta amplia variedad de seres vivos sobre la Tierra es
lo que se conoce como Biodiversidad o diversidad biológica.

Cuando hablamos de biodiversidad nos referimos al número, variedad y variabilidad de organismos

vivos que hay en la Tierra, incluyendo la compleja red de relaciones recíprocas entre los seres
vivos, y de ellos con el ambiente que les rodea. Es decir:

Diversidad de ecosistemas
En una misma región hay diferentes ecosistemas
Diversidad de especies:
En un mismo ecosistemas conviven
diferentes especies.
Diversidad de genes: Los
individuos de una misma
especie son genéticamente
diferentes.

¿Por qué es importante la biodiversidad?

La biodiversidad garantiza el buen funcionamiento y el equilibrio de los ecosistemas. La
desaparición de una especie puede afectar al equilibrio del ecosistema y por tanto modificar su
funcionamiento. Si la especie que se pierde es una especie clave se puede producir una cascada
de extinciones provocando un fallo de todo el ecosistema. Además se pierden los servicios
ecológicos que esa especie realiza, como por ejemplo, la polinización de flores o la dispersión de
las semillas de plantas.

Actividad II. Responde las siguientes preguntas.

1. Define con tus palabras qué es biodiversidad. (2 ptos.)

2. Investiga el estado de la biodiversidad en Chile y analiza las causas de nuestra rica
diversidad. (4 ptos.)
3. ¿Por qué es importante mantener la biodiversidad de nuestro país? (2 ptos)
4. Existen 5 factores de la acción humana que suponen las mayores amenazas para la
biodiversidad: fragmentación y pérdida de hábitat, introducción de especies exóticas,
cambio climático, contaminación y sobreexplotación de recursos. Escoge uno de estos
factores y explica cómo este afecta a la biodiversidad en Chile. (3 ptos.)
5. ¿Qué implicaría la extinción de la especie Apis mellifera (abeja productora de miel)?
(considera aspectos económicos, científicos, biológicos (polinización), extinción de otras
especies que dependen de las abejas, etc.). (4 ptos.)

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