El trabajo en el laboratorio

El trabajo en el
laboratorio
Ciencias Aplicadas a la
Actividad Profesional
4.º ESO
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MATERIAL DEL LABORATORIO

Materiales para combinar sustancias Materiales para medir volúmenes

Son recipientes fabricados con vidrios
especialmente resistentes a los reactivos
químicos y a los cambios bruscos de
temperatura. Tienen formas y tamaños
variados que dependen del uso que se
les dé.
Son recipientes de vidrio o de plástico
transparente, graduados con mayor o
menor precisión y de tamaño variable
según el volumen que midan.

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MATERIAL DEL LABORATORIO

Materiales de soporte y sujeción Instrumentos de medida

Son instrumentos que se utilizan para
sostener o sujetar otros materiales de
laboratorio con el fin de poder
manipularlos cómodamente.
Permiten controlar el valor de las
magnitudes físicoquímicas que
pretendemos evaluar. La sensibilidad
es una de sus características más
importantes.

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MATERIAL DEL LABORATORIO

Instrumentos para manipulación de muestras

Son todos aquellos instrumentos
necesarios para manipular, observar
e interpretar muestras, ya sean
inertes (rocas y minerales) o
biológicas.
Algunos ejemplos son la lupa
binocular, el microscopio óptico, la
placa de Petri, el mortero, las pinzas,
las tijeras, el bisturí, las lámparas de
alcohol, los embudos, la placa
calefactora, el cristalizador o los
líquidos reactivos y los medios de
cultivo.

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ORGANIZACIÓN DEL
LABORATORIO

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ÁREAS DEL LABORATORIO

Estantería de materiales

Zona de seguridad

Puntos de
agua

Zonas de
trabajo

Almacén
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SEGURIDAD E HIGIENE EN EL
LABORATORIO

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ETIQUETA DE SEGURIDAD DE UN PRODUCTO

QUÍMICO

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IDENTIFICACIÓN DE PELIGROS

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NORMAS DE SEGURIDAD E HIGIENE

Normas generales
• Cada alumno o grupo de trabajo es responsable de su zona y de su material.
• No comas ni bebas en el laboratorio.
• Lleva las prendas y accesorios de protección adecuados (bata, gafas, guantes...).
• Guarda tus prendas de abrigo y objetos personales, no los dejes nunca sobre la
mesa de trabajo.
• No lleves bufandas, pañuelos ni prendas u objetos que dificulten tu movilidad o
puedan entorpecer tu trabajo.
• Evita los desplazamientos injustificados por el laboratorio.
• Ten siempre las manos limpias y secas.
• No ingieras ni aspires ningún producto del laboratorio.
• Asegúrate de disponer del material adecuado y prepáralo antes de comenzar.
• En caso de accidente, comunícaselo inmediatamente al profesor.

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NORMAS DE SEGURIDAD E HIGIENE

Normas de manipulación de instrumentos y productos
• Antes de comenzar a trabajar, lee el procedimiento con detenimiento.
• Antes de utilizar un compuesto, lee la etiqueta para asegurarte de que es el que
necesitas.
• Lee los símbolos de advertencia de cada producto.
• No utilices ningún material ni aparato sin conocer su funcionamiento y las
normas de seguridad que debes adoptar para evitar accidentes.
• Maneja con especial cuidado el material frágil.
• Manipula siempre la cantidad mínima posible de producto químico.
• Informa al profesor si encuentras material roto o averiado.
• Nunca uses la pipeta con la boca para aspirar productos químicos.
• Si te salpicas accidentalmente, limpia la zona afectada con abundante agua.
• No devuelvas nunca a los frascos de origen los sobrantes de los productos que
hayas usado.
• En caso de duda, pregunta siempre al profesor.

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EL MÉTODO CIENTÍFICO

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Al observar un Una hipótesis es

acontecimiento una suposición o
surgen una serie posible
de preguntas o respuesta válida
cuestiones a las al problema
que responder. planteado.

Los resultados Un experimento

obtenidos se es un
analizan procedimiento
mediante tablas que se realiza
de datos o bajo condiciones
gráficas. controladas.

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