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Mi edad:………………………Aula:…………………………………….…..Fecha 01 / 09 /2020
Conociendo algunas señales de transito, conversa con tu familia a cerca de los señales de
transito y luego colorea.
Área de comunicación
Mi nombre y apellidos:…………………………………………………………………………………………
Área de matemática
Mi nombre y apellidos: …………………………………………………………………………………………
Mi edad:………………………aula:…………………………………….…..fecha 02 / 09 /2020
Área de aprestamiento
Mi nombre y apellidos:…………………………………………………………………………………………
Área de matemática
Mi nombre y apellidos:………………………………………………………………………………
Aprestamiento
Mi nombre y apellidos:…………………………………………………………………………………………..
Mi edad:………………………aula:…………………………………….…..fecha 04 / 09/2020
Área de comunicación
Mi nombre y apellidos:…………………………………………………………………………………
Mi edad:………………………aula:…………………………………….…..fecha 04 / 09/2020
Área de comunicación
Mi nombre y apellidos:…………………………………………………………………………………………
Mi edad:………………………aula:…………………………………….…..fecha 07 / 09 /2020
Mi edad:………………………aula:…………………………………….…..fecha 08 / 09 /2020
Mi edad:………………………aula:…………………………………….…..fecha 09 / 09/2020
✓ Comenta acerca de la germinación y luego colorea los materiales que se necesita para la
germinación
Área de matemática
Mi nombre y apellidos:…………………………………………………………………………………………
Mi edad:………………………Aula:…………………………………….…..Fecha 09 / 09 /2020
Mi edad:………………………aula:…………………………………….…..fecha 10 / 09 /2020
✓ Converso con mi familia a cerca del cuidado del agua y coloreo la escena.
Mi edad:………………………aula:…………………………………….…..fecha 11 / 09 /2020
Área de comunicacion
Mi nombre y apellidos:…………………………………………………………………………………………
Mi edad:………………………aula:…………………………………….…..fecha 11 / 09 /2020
Mi edad:………………………aula:…………………………………….…..fecha 14 / 09 /2020
Área de matemática
Mi nombre y apellidos:………………………………………………………………………………………
Área de matemática
Mi nombre y apellidos:…………………………………………………………………………………………
Mi edad:………………………aula:…………………………………….…..fecha 15 / 09/2020
Área de matemática
Mi nombre y apellidos:…………………………………………………………………………………………
Mi edad:………………………aula:…………………………………….…..fecha 15 / 09 /2020
Mi edad:………………………Aula:…………………………………….…..Fecha 16 / 08 /2020
Area de comunicación
Mi nombre y apellidos:…………………………………………………………………………………………
Mi edad:………………………Aula:…………………………………….…..Fecha 16 / 09 /2020
Area de comunicación
Mi nombre y apellidos:……………………………………………………………………………………
Mi edad:………………………aula:…………………………………….…..fecha 17 / 09 / 2020
Mi edad:………………………aula:…………………………………….…..fecha 18 / 09 /202
✓ Colorea los dibujos, recórtalos y clasifícalos en tu cuaderno de acuerdo al estado físico en el que se
encuentre.
Mi edad:………………………aula:…………………………………….…..fecha 21 / 09 /2020
Área de matemática
Mi nombre y apellidos:…………………………………………………………………………………………
Mi edad:………………………aula:…………………………………….…..fecha 21 / 09 /2020
Área de comunicación
Mi nombre y apellidos:…………………………………………………………………………………………
Mi edad:………………………aula:…………………………………….…..fecha 22 / 09 /2020
Área de comunicación
Mi nombre y apellidos:…………………………………………………………………………………………
Mi edad:………………………aula:…………………………………….…..fecha 22 / 09 /2020
Area de comunicación
Mi nombre y apellidos:…………………………………………………………………………………………
Mi edad:………………………aula:…………………………………….…..fecha 22 / 09 /2020
✓ Lee y copia.
Área de matemática
Mi nombre y apellidos:…………………………………………………………………………………………
Mi edad:………………………aula:…………………………………….…..fecha 24 / 09 /2020
Mi edad:………………………aula:…………………………………….…..fecha 24 / 09 /2020
Mi edad:………………………aula:…………………………………….…..fecha 25 / 09 /2020
✓ Observo cada una de las imágenes y relaciono con su utilidad correspondiente. Colorea.
Aprestamiento
Mi nombre y apellidos:…………………………………………………………………………………………
Mi edad:………………………aula:…………………………………….…..fecha 28 / 09 /2020
Area de matemática
Mi nombre y apellidos:…………………………………………………………………………………………
Mi edad:………………………aula:…………………………………….…..fecha 28 / 09 /2020
✓ Une con flechas las figuras iguales, aunque estén cambiadas de posición.
SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS
Mi edad:………………………aula:…………………………………….…..fecha 29 / 09 /20
✓ Lee la lectura con ayuda, luego dibuja las actividades que realizas durante el verano.
Mi edad:………………………aula:…………………………………….…..fecha 29 / 09 /2020
✓ Comenta con tu familia a cerca de las raíces de las plantas. Luego colorea.
RAÍCES COMESTIBLES
Mi edad:………………………aula:…………………………………….…..fecha 30 / 09 /2020
✓ Vamos a contar las figuras, cuenta cuantas figuras hay y escribe el número.
Mi edad:………………………aula:…………………………………….…..fecha 30 / 09 /2020
✓ Dialoga con tus padres a cerca de como se alimentan las plantas para vivir. Colorea.