COLEGIO GRAN YOMASA IED.

Vivir mejor compromiso de todos.

ESTRATEGIA PEDAGÓGICA ALTERNATIVA DE FLEXIBILIZACIÓN CURRICULAR PARA ASEGURAR LA ATENCIÓN

DESDE LOS HOGARES. PRIMERA INFANCIA Y BÁSICA PRIMARIA

ASIGNATURA: ESPAÑOL GRADO: CUARTO JORNADA: TARDE

DOCENTE: CAROLINA SALMANCA

Apreciado estudiante y padres de familia. Como estrategia pedagógica alternativa y de flexibilización

“aprende en casa”, a continuación se explican las actividades a desarrollar para la semana del 13 al 24
de julio
en caso de dudas o inquietudes por favor comunicarse conmigo a través del correo electrónico
csalamanca965@gmail.com o al WhatsApp 3213823837 …..

Mg. Carolina Salamanca

Actividades
1. Realiza la lectura y las actividades que se encuentran en la guía de trabajo
2. Con ayuda de papá o mamá desarrollas las actividades de la página 30 (pensamiento creativo) para esto
sigue las instrucciones que allí se dan para preparar una gran exposición sobre uno de los temas que allí se
proponen, una vez tengas la cartelera hecha deberás grabarte exponiendo la información que en ella
presentas, recuerda que las exposiciones son una herramienta que permiten presentar (exponer)
información sobre algún tema en particular, no se trata de leer lo que dice la cartelera si no de explicarlo
brevemente.
3. Un vez tengas el video deberán enviarlo a través de WhatsApp o correo electrónico según se prefiera junto
con las evidencias del resto del trabajo.
El texto leído es literario porque expresa sensaciones y emociones de los usuarios
de estos artefactos

El texto leído es expositivo porque presenta información relacionada con el tema de

los celulares

El texto leído es argumentativo porque invita al lector a que use los teléfonos
celulares