COLEGIO DEL SAGRADO CORAZON – Calle 74

“Formamos en valores, educamos para la paz”

EDIE JOSE PEREZ NUÑEZ

10ºB

ESPAÑOL

TRABAJO: TRABAJO DE LA PELICULA

HERMANO ALFREDO PALACIOS

BARRANQUILLA, ATLANTICO

JUNIO 04, 2.020

 Trabajo.
FRASES DE LA PELÍCULA. REFLEXIÓN. Explica con tus palabras qué significa para ti
estas frases de la película.
1)“Me he subido a mi mesa para recordar que hay que mirar las cosas de un modo
diferente. El mundo se ve distinto desde aquí arriba.”
R- Cuando analizamos las cosas de la vida desde un punto alto, siempre podremos tener
una mejor visión de las cosas, y asi con mucho entendimiento y humildad poder tomar las
mejores decisiones para el bien de todos.
2)” Todos necesitamos ser aceptados, pero deben entender que sus convicciones son
suyas, les pertenecen”
R- Debemos tener buenos comportamientos en el mundo que nos rodea, para que nuestras
acciones agraden principalmente a Dios, a la familia y a la humanidad en general, esto nos
ayudara a ser aceptados por la mayoría de las personas, respetando las convicciones y
creencias de cada uno.
3)” Hay un momento para el valor, y otro para la prudencia. El que es inteligente, sabe
distinguirlos”
R- En cada etapa de nuestra vida debemos tener suficiente valor para aceptar aquellos
momento difíciles, aceptando con gallardía que mucha veces nos equivocamos y
cometemos errores que pueden tener muchas consecuencias de nuestros malos actos, es
ahí donde debemos actuar con prudencia y ser residentes para aprender de esos errores y
levantarnos nuevamente, tomando aquellos como una mala experiencia y ser cada dia mas
cuidadosos, cautelosos y planificar, en el nombre de Dios Todopoderoso, para tener éxito
en nuestra vida.
TRABAJO DE LA PELÍCULA.
5. ¿Cuáles son los personajes más relevantes de la película?

R- John Keating, Todd Anderson, Neil Perry, Charles Dalton, Knox Overstreet, Mr. Perry.
¿Por qué?, porque son los personajes en los cuales gira entorno la historia, siendo por
ejemplo Todd, quien supera su miedo a expresarse en frente a alguien más. Mr. Perry, hace
la figura de la persona negativa o padre programador, afectando el sueño de Neil, su hijo,
que fue el líder de la nueva sociedad de poetas muertos.

6. ¿Qué valores se promueven constantemente en la película?

R- Nos enseñan más que todo valores como la honestidad, el expresar lo que queremos y
confiar en nuestras capacidades, a su vez, también nos enseña el valor de la amistad y la
enseñanza como elemento para abrir nuestras mentes y que nos permite pensar.
Terminando, nos enseña a ser siempre optimistas y buscar una solución a los peores
momentos.
7. ¿Qué significa Carpe Diem y la frase ¡Oh capitán, mi capitán!?
R- Carpe Diem, significa aprovecha el día, es decir, dale sentido a tu vida, lucha por algo y
utiliza tu tiempo para producir resultados para conseguirlo. La frase se refiere a un líder, en
esta ocasión sería el profesor Keating, que sería el líder de ellos y su proceso de aprender
sobre cómo expresarse, siendo su guía para aprender a pensar por ellos mismos y
comprender el mundo en base a la poesía

TRABAJO PERSONAL.
8. ¿Con cuál personaje te identificas en su personalidad y por qué?
R- Me identifico con Todd, porque se me dificulta el expresarme y abrirme a otras personas,
pero una vez lo hago soy más alegre y confiado,
9.Saca 3 “ideas fuerza” que alimenten tu proyecto de vida.
R-

 Jamás ignorar nuestros sueños o ambiciones, ya que estas son las que le dan un
propósito a nuestra vida.
 A pesar de las dificultades siempre mantenernos positivos y buscar una solución.
 Respetar los deseos de los demás, y expresar el nuestro con fuerza, para que así,
el nuestro sea igualmente respetado.

10. ¿Cómo podrías relacionar la película con los conceptos aprendidos en el segundo
período?
R- Lo relaciono con el hecho de que cada personaje presenta un tipo de personalidad
diferente, con enfoques diferentes y aspiraciones diferentes, pero que todos tenían un
proyecto de vida ya estipulado, volviendo a las personalidades, al cada uno presentar una
diferente, se proporciona más información para poder analizarla, detallando por ejemplo
sus temperamentos o su descripción en las clasificaciones que hemos tratado.
Resumiendo, nos permite poner en práctica los conocimientos adquiridos previamente en
el aspecto de analizar cada uno de los personajes.

11. ¿Qué actitudes desearías que tuvieran tus profesores para aprender mejor de ellos?
R- Desearía que tuvieran una actitud más abierta, que abarcaran diferentes talentos
diferentes a solo profesiones primarias.
12. Realiza una descripción de la personalidad de Todd Anderson, según la clasificación de
Eysenck (colérico, flemático, melancólico y sanguíneo) expresa por qué lo clasificas.
R- Todd Anderson, presenta una personalidad flemática, ya que a medida que avanza la
película se evidencia que se le dificulta tomar decisiones y que es muy cobarde para
acciones que puedan tener repercusiones, como cuando lo invitaron a la cueva por primera
vez, no sabía si ir o no. También, porque se cerraba a los demás, tenía miedo de que le
hicieran daño y prefería evitarlo.

13. ¿cuáles fueron las respuestas o actitudes asumidas por los siguientes personajes?
¿para ti cuál fue la mejor?
R- Neil Perry: Tomó la actitud de líder, fue el pilar de unión entre los amigos y siempre fue
el más alegre el grupo, teniendo el papel de aquél que motivaba a sus amigos, dejándonos
la enseñanza de luchar por lo que queremos.

Todd Anderson: Introvertido, Todd fue como el mejor amigo de Neil, con poca confianza
en los demás que poco a poco fue aumentando, hasta que pierde su miedo por expresarse
y dio un paso más en su proceso para abrirse a los demás.

Knox Overstreet: Un joven enamorado, que hizo muchas cosas para lograr salir con Cris,
lo que demuestra su profunda determinación y sentimientos hacia Cris, volviéndolo el
sentimental del grupo y el único que logró conseguir una pareja.

Steven Meeks: El más inteligente del grupo, ayudaba a los demás con las materias que se
les dificultaban, lo cual evidencia una actitud amable y que representa una unión entre el
grupo, a la vez de su deseo de igualmente conseguir una pareja cómo el caso de Knox.

Gerard Pitts: Tuvo poca participación, sin embargo, era parte del grupo, no se le dió tanta
importancia, sin embargo, se le nota que era un buen amigo y que tenía mayor relación con
Steven.

Quien tuvo la mejor actitud es Neil y Todd, pues Neil luchó fuertemente por su deseo de
actuar hasta lograrlo, aunque fuera en contra de las ideas de su padre, un ejemplo de
determinación y Todd logró perder su miedo por expresarse, lo cual permitió que tuviera
una mejor relación con sus amigos y ampliara su peso como persona en la toma de
desiciones,