3er grado

Semana 24
TECNOLOGIA 3 3 sesiones Trimestre II
GRUPOS A,B,C 4 -7 febrero

Propósito: Distingue los elementos que conforman las representaciones tridimensionales

APRENDIZAJE ESPERADO
Tema: 1.7 Representación
Comprende el concepto de perspectiva y su aplicación en la representación
y perspectiva
gráfica

Sesión: Manejo de la
Estrategia de enseñanza PRODUCTO /
perspectiva de 2 puntos de TAREA
RECURSOS: Proyector, PC EVALUACION
fuga

El profesor mostrará en un ejemplo de construcción

INICIO de un ambiente a 1 punto de fuga basándose en un
video animado

1 DESAR
El alumno tomará todos los pasos necesarios para
crear el ambiente según lo visto en la proyección. Al
Dibujo y esquema
del proceso
Hoja doble carta y regla

finalizar el alumno realizará un ejemplo gráfico de lo

aprendido
El docente evaluará el proceso de producción de la
CIERRE
imagen y realizará la retroalimentación

El docente explicará el proceso del ejercicio

INICIO
utilizando 1 punto de fuga

2 DESAR
El alumno desarrollará un ambiente sobre una
Imagen a 1 punto
de fuga
imagen proyectada por el docente

El docente evaluará el proceso de producción de la

CIERRE
imagen y realizará la retroalimentación

3 INICIO
Clase
cancelada
DESAR
por comisión
a curso CIERRE

Adecuacion curricular: Pausa activa con

Sustento del tema:
oxigenación y fomento a la lectura Observaciones:
analítica Diapositivas de clase

ELABORÓ AUTORIZÓ Vo. Bo.

GILBERTO REYES HERNÁNDEZ

LDI. CRISTIAN ALEX VAZQUEZ VELASCO
SUBDIRECTOR DE LA ESCUELA DIRECTOR DE LA ESCUELA

TECNOLOGÍA 3