Asignatura: Seminario Tesis II

Docente : Dra. Marisol Condori Apaza

FICHA DE VALIDACIÓN DE EXPERTO

Considerando que el/la estudiante, en la asignatura Seminario Tesis I, realizó su proyecto de investigación, así como el instrumento
de recolección de datos, con la finalidad de que en la asignatura Seminario Tesis II ejecute tal proyecto; se solicita la validación
respectiva, para la cual el/la estudiante debe adjuntar el instrumento de recolección de datos y la matriz de consistencia de la
investigación titulada:
………………………………………….………………………….……………………………………………………………………
Instrucciones: Marque con una “X” según considere la valoración de acuerdo a cada ítem.

PARA: Congruencia y claridad del instrumento PARA: Tendenciosidad (propensión hacia

determinados fines)
5 = Optimo 5 = Mínimo
4 = Satisfactorio 4 = Poca
3 = Bueno 3 = Regular
2 = Regular 2 = Bastante
1 = Deficiente 1 = Fuerte
Congruencia Claridad Tendenciosidad
Criterios de Evaluación
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1. El instrumento tiene estructura lógica.
2. La secuencia de presentación de los
ítems es óptima.
3. El grado de complejidad de los ítems es
aceptable.
4. Los términos utilizados en las preguntas
son claros y comprensibles.
5. Los reactivos reflejan el problema de
investigación.
6. El instrumento abarca en su totalidad el
problema de investigación.
7. Las preguntas permiten el logro de
objetivos.
8. Los reactivos permiten recoger información
para alcanzar los objetivos de la
investigación.
9. El instrumento abarca las variables e
indicadores.
10. Los ítems permiten contrastar las
hipótesis.
Sumatoria Parcial
Sumatoria Total

Observaciones:
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Nombres y Apellidos del Experto:………………………………………………………………… Especialidad: …………….…………….

DNI.:…………………………………… Nro. Celular:……………………………………………

Firma:………………………………………………
Asignatura: Seminario Tesis II

Docente : Dra. Marisol Condori Apaza

ESCALA DICOTÓMICA PARA JUICIO DE EXPERTOS

Apreciación del experto sobre el instrumento de recolección de datos

………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
Criterios de Evaluación Correcto Incorrecto
1. El instrumento tiene estructura lógica.

2. La secuencia de presentación de los ítems es

óptima.

3. El grado de complejidad de los ítems es aceptable.

4. Los términos utilizados en las preguntas son claros

y comprensibles.

5. Los reactivos reflejan el problema de investigación.

6. El instrumento abarca en su totalidad el problema

de investigación.

7. Las preguntas permiten el logro de objetivos.

8. Los reactivos permiten recoger información para

alcanzar los objetivos de la investigación.

9. El instrumento abarca las variables e indicadores.

10. Los ítems permiten contrastar las hipótesis.

Nombres y Apellidos del Experto:………………………………………………………………………..

Teléfono:…………………………………………….

DNI.:……………………………………………….

Firma:………………………………………………