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UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA DE LA SELVA

FACULTAD DE RECURSOS NATURALES RENOVABLES

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA EN CONSERVACION DE SUELOS


Y AGUA

PLAN DE TRABAJO DE PRACTICAS PRE - PROFESIONALES

DISEÑO Y CONSTRUCCION DE DIQUE DE BAMBUES PARA LA


CONSERVACIÓN DE SUELOS Y AGUA EN EL BRUNAS

EJECUTOR : CASTRO DURAN, Jean Pieer Manuel

ACESOR : Ing. CHÁVEZ ASENCIO, Ricardo Martin

LUGAR DE EJECUCION : BRUNAS

DURACIÓN : 15 de marzo del 2020 – 15 de mayo del 2020

TINGO MARIA – PERÚ

2020
I. INTRODUCCION

La erosión de los suelos, es considerada uno de los problemas


ambientales más significativos. Asimismo, dicha problemática está asociada a una
disminución de la productividad y eficiencia de los suelos, provocada por una baja
retención tanto del agua como del suelo, cuya tendencia a escurrir se manifiesta
en mayor medida en terrenos con pendientes pronunciadas.

Las medidas consideradas eficientes son la protección de márgenes


para evitar la erosión y compactación del piso y bandas para controlar las
variaciones en el lecho. Con relación a los sedimentos descargados en años
ordinarios, es efectivo proteger y controlar los sedimentos.

En este sentido, la conservación de agua y suelo es un aspecto que


involucra a distintos sectores productivos e institucionales como el agrícola, el
forestal, el pecuario y el de infraestructura, entre otros. Ello es así, porque ambos
recursos, suelo y agua, constituyen elementos fundamentales para la aplicación
de esquemas productivos sustentables de desarrollo.

La incorporación de las técnicas de conservación de aguas y suelos


demanda un importante esfuerzo técnico y económico, por lo que los
conocimientos referentes a esta temática y los estudios que se han realizado al
respecto, son escasos.
I.1. Objetivos
I.1.1. Objetivos generales
 Diseño, construcción y control de dique para la retención de la erosión
del suelo por escorrentía en tiempos de lluvias.
I.1.2. Objetivos específicos
 Percepción social al uso del agua que consumen los residentes de la
residencia de “Sheraton” y “Barrio chino”.
 Análisis por contaminación de sedimentos que abastece la quebrada; a
la residencia de “Sheraton” y “Barrio chino”.
 Diseño y construcción del dique para la conservación de suelos y agua.
II. MARCO TEORICO
II.1. Problemática actual

El problema actual que presenta la quebrada que abastece a las


residencias de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, en tiempos de lluvias
presenta una mayor concentración de precipitación siendo así presenta un mayor
riesgo de erosión hídrica para la quebrada, siendo afectado así los residentes de
dicha universidad.

II.2. Conservación de suelo

Es la preservación del suelo contra el deterioro y pérdida, mediante el


uso conforme con sus capacidades, y aplicando las prácticas de conservación que
exigen su protección y mejoramiento. En otras palabras, la conservación de
suelos consiste en aprovechar la tierra dentro de los límites de practicabilidad
económica, al mismo tiempo que se le salvaguarda contra el empobrecimiento o
esterilidad, debido a la erosión, depósito de sedimentos, agotamiento de los
nutrimentos de las plantas por lixiviación, cultivo excesivo o sobrepastoreo,
acumulación de sales tóxicas, quemas, humedecimiento excesivo, drenaje
inadecuado, laboreo inapropiado o cualquier otro tipo de uso que no sea el
apropiado, o porque se deja de proteger al terreno contra las pérdidas de suelo.

II.3. Importancia de la conservación del suelo y agua

La importancia de la conservación de los recursos naturales permite


en las unidades productivas establecer sistemas de producción, que sean menos
vulnerables ante el cambio climático y que promuevan el desarrollo de tecnologías
sostenibles con la finalidad de garantizar la seguridad de la población. Para lograr
esto es necesario realizar un diagnóstico biofísico del lugar a intervenir con la
finalidad de obtener información del terreno relacionado. a:

 Clases de suelo existentes


 Profundidad efectiva del suelo
 Pendiente del terreno
 Pedregosidad
 Grado de erosión
 Georreferenciación
 Drenajes del terreno
 Existencia de fuentes de agua
 Calidad de agua
 Altitud
 Vegetación existente

La metodología del diagnóstico biofísico consiste en realizar un


recorrido de la propiedad con el equipo y material respectivo para obtener la
información de cada parcela con la finalidad de decidir en forma conjunta con los
productores qué acciones se implementarán en el corto, mediano y largo plazo;
así, como las prácticas y obras a implementar en cada una de ellas con la
finalidad de evitar la degradación de los recursos naturales. Como resultado
proteger el suelo, mejorar su fertilidad, ayudar a la infiltración del agua,
incrementar la producción y productividad de los sistemas de producción.

II.4. Agentes causales de la degradación del suelo y agua

Los agentes y factores responsables del deterioro de los recursos


suelo y agua se identifican como: la caída y escorrentía de la lluvia, la pendiente
de los terrenos, la falta de cobertura vegetal de los suelos, el uso intensivo e
inadecuado de los suelos, tipo e intensidad de labranza de los suelos, la
contaminación por el uso frecuente de agroquímicos, el sobre pastoreo, el uso de
maquinaria agrícola, el tipo de riego y los vientos fuertes. En los últimos años las
condiciones ambientales han cambiado, de modo que se han observado
fenómenos tales como: El Niño (sequía) y La Niña (exceso de lluvias) que han
evidenciado la vulnerabilidad de los suelos principalmente al manifestarse
inundaciones, deslaves, derrumbes, perdidas de cosechas por sequías y colapso
de infraestructura vial y agrícola.

II.5. Precipitaciones de periodo de retorno


Como medida para precipitaciones con periodo de retorno de 50 años
se considera el control de sedimentos en periodos de avenidas a través de la
instalación de presas de contención en zonas más erosionables. Es más efectivo
implementar las siguientes 2 medidas.

II.5.1. Control de producción de sedimentos

En periodos de grandes avenidas, ocurren derrumbes en la zona


montañosa debido a las lluvias y para controlar esta situación es necesario
implementar medidas de protección en las laderas; para controlar la descarga de
sedimentos acumulada es necesario medidas de compactación del piso del cauce
y la construcción de bandas.

II.5.2. Captación y control de sedimentos (Plan de control de descarga de


sedimentos)

Instalar diques en las quebradas para captar los sedimentos,


compactar el piso del cauce y la captación de los sedimentos descargados son
medidas para el control de descarga aguas abajo.

Al igual que en los anteriores casos, la excavación de los empotrados


es obligatoria.

II.6. Dique de postes impregnados y sacos de tierra

En este tipo de diques se usan polines de pino impregnados de 4


pulgadas. Los postes van enterrados y sujetos con clavos y alambre. Se
construyen dos muros de polines firmemente unidos, y se asientan con sacos
llenos de tierra.

Al igual que en los anteriores casos, la excavación de los empotrados


es obligatoria.
Figura 1. Dique de polines con saco de arena o tierra

Figura 2. Dique e postes


impregnados.

III. MATERIALES
Y METODOS
III.1. Ubicación geográfica

La práctica preprofesional se realizará en la captación de agua del BRUNAS


(Bosque Reservado de la Universidad Nacional Agraria de la Selva), que beneficia
a la residencia de Sheraton y Barrio Chino, ubicado dentro de la Universidad
Nacional Agraria de la Selva.

Departamento: Huánuco

Provincia: Leoncio Prado

Distrito: Rupa Rupa

III.2. Materiales y equipos


III.2.1. Materiales
 Lapicero
 Cuaderno de apunte
 Lampa
 Bambú
 Pico
 Wincha
 Cámara fotográfica
 Alambre galvanizado
III.2.2. Equipos
 Teodolito
 Trípode
 Mira
 Laptop
 GPS
III.3. Metodología
 Reconocimiento del área de trabajo.
 Elaboración del plan de trabajo y las encuestas que se realizara a los
beneficiarios de la residencia.
 Extraer de muestra de agua.
 Levantamiento topográfico.
 Estudio hidrológico.
 Estudio hidráulico.
 Análisis químico, físico y microbiológico.
 Diseño de dique.
 Construcción de dique.
IV. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
IV.1. Cuadro de cronograma de actividades

MES 1 MES 2
I
ACTIVIDADES S S S S S S S S
D
01 02 03 04 05 06 07 08
1 Reconocimiento del área de trabajo y redacción del plan X              

Elaboración del plan de trabajo y las encuestas que se realizara a los


2 X              
beneficiarios de la residencia

3 Extraer de muestra de agua   X            


4 Levantamiento topográfico   X X X      
5 Estudio hidrológico       X       
6 Estudio hidráulico         X      
7 Análisis químico, físico y microbiológico         X      
8 Diseño de dique           X    
9 Construcción de dique           X X X
V. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

INATEC y PASOLAC. Conservación de suelo y agua: manual para el estudiante, Managua,


Nicaragua, 2007. Unidades 1 – 4.

https://www.jircas.go.jp/sites/default/files/publication/green/green-_-_62.pdf

Pizarro, R.; Sangüesa, C.; Flores, J.; Martínez, A.; Ponce, M. 2004. Revisión y análisis de prácticas
tradicionales de conservación de aguas y suelos en zonas áridas y semiáridas de Chile
Central. Chile. 111 p.

Pizarro, R.; Abarza, A.; Farías, C. 2001. Análisis comparativo de las curvas intensidad-duración-
frecuencia IDF, en 6 estaciones pluviográficas distribuidas en la VII Región del Maule.
En Acta del XV Congreso Chileno de Ingeniería Hidráulica. Sociedad Chilena de
Ingeniería Hidráulica. p, 15-25.

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