LABORATORIO DE FÍSICA GENERAL – 11 Edición DAFI – FCF – UNMSM

ACELERACIÓN DE LA GRAVEDAD
EXPERIENCIA N° 05

Parece que Galileo Galilei, transitoriamente, fue de la opinión

que la velocidad de caída v era proporcional a la distancia
recorrida s. Dado que habría observado que “un mazo” que cae
desde una altura doble, clava un pilote a doble profundidad en
la tierra”. ¿Qué opina de este razonamiento? La hipótesis t ~ s
conduce a una flagrante contradicción cualitativa con la
experiencia. ¿Cómo?

I. OBJETIVOS

 Determinar el valor de la aceleración de la gravedad en el medio donde nos

encontramos mediante el uso del un resorte en espiral.

 Aplicación del simulador PHET (oscilaciones)

II. MATERIALES

1 resorte en espiral
1 regla milimetrada
1 juego de pesas (bloques)
1 cronómetro

III. FUNDAMENTO TEÓRICO

Cuando se cuelga un bloque del extremo inferior de un resorte, en posición vertical, como
muestra en el simulador PHET, este sufre una deformación x (elongación de equilibrio). El bloque
experimenta la acción de dos fuerzas: de la gravedad y la ejercida por el resorte.
Al hacer oscilar armónicamente el sistema bloque – resorte verticalmente, luego de igualar el
m x
peso con la fuerza elástica se encuentra que su período es T  2  2 , donde k es la
k g
constante elástica, g la magnitud de la aceleración de la gravedad, x es la elongación antes
mencionada y m la masa del bloque cuando se considera el resorte ideal (sin masa).
x
Despejando g, se obtiene, g  4 2
T2

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W
Experimentando con varios bloques de peso W, se utiliza la relación T  2
kg
La constante k se determina a partir de la condición de equilibrio W  kx

Efecto de la masa del resorte. Para condiciones reales (cuando se toma en cuenta la masa del
resorte), a la masa colgante m se le suma una masa mef que represente a la masa efectiva del
m  mef
resorte. Entonces, T  2
k
4 2 m 4 mef
2
4 2 m 4 2 mef
Esto es, T2   , T2    ; Donde 
k k k k
Considerando a m como la variable independiente y a T 2 como dependiente, la ecuación
4 2
representa una recta; donde viene a ser la pendiente. En consecuencia, si se toma un
k
conjunto de pesas de masas m y se hacen mediciones, se obtendrá una gráfica m versus T 2 ; de
ella se obtiene  y de esta la masa efectiva.
El valor de la masa efectiva en comparación con las masas de los bloques usados da el criterio
para despreciar o no la masa del resorte.
¿Cómo juzgaría, en el experimento, si la masa del resorte es o no despreciable?

IV. EXPERIMENTO

MONTAJE
Monte el equipo tal como muestra
el diseño experimental PHET.
PROCEDIMIENTO
Se hará el procedimiento para un resorte con las siguientes masas:
m = 50 g, 100 g,150 g, 200g.,250g.
IV.1 Determine el valor de la masa de un bloque cualquiera.
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IV.2 Cuelgue el bloque del extremo inferior del resorte. .
Haga cinco mediciones de la elongación x, estimando la incertidumbre Δx.

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IV.3 Haga oscilar el bloque verticalmente.
IV.4 Mida el tiempo de 10 o 20 oscilaciones; estime los errores del periodo ΔT.
IV.5 Proceda a calcular el valor de g correspondiente. g =…………………….

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IV.6A partir de Δx y ΔT empleando las fórmulas de propagación de errores, estudiada determine

la incertidumbre en g; ( Δg ).
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IV.7 Repita los pasos del 2 al 7 con otros bloques.
IV.8 Llene la siguiente tabla (Nota: Repita esta tabla para cada resorte)
m (kg) x(m) t(s) T T2

IV.9 Haga una gráfica de mg vs T2. Use papel milimetrado.

4.10 Determine la pendiente de la gráfica y el valor de λ (proceda como en la evaluación de
constante β que determinó en T2vs m).

¿Qué determina la relación de λ en la pendiente?

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V. Auto Evaluación

5.1 Haga el tratamiento de errores correspondiente.

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5.2 Analice la gráfica, trabajada para varios bloque, W versus T 2,

W
es decir T  4
2 2
.
kg
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5.3 La curva ¿pasa por el origen? Interprétela.
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5.4 A su consideración, ¿cuáles son y a qué atribuye los errores sistemáticos cometidos?
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5.5 A su consideración, ¿Qué cuidados se debe tener en cuenta para optimizar resultados? .
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VI. CONCLUSIONES
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