PRODUCTOS DE LA SESIÓN 5. VIERNES 14 DE AGOSTO, 2020.

4º GRADO.
PRODUCTO: DOS IDEAS PRINCIPALES DE LA REFLEXIÓN.

Mejorar el comportamiento a través de reforzar los valores que se inculcan en casa.

Tomar en cuenta dentro de nuestras prioridades la comunicación entre docentes, con nuestros alumnos y padres y
madres de familia.

PRODUCTO: PREGUNTAS.

1. ¿CUÁLES ELEMENTOS COINCIDEN? En que la materia de Formación Cívica y ética sigue siendo transversal.
2. ¿CUÁLES SON COMPLETAMENTE NUEVOS? La forma en cómo se trabajará con los alumnos.
3. ¿CÓMO CAMBIA EL ENFOQUE PARA ABORDAR ESTA ASIGNATURA? No se cambia completamente, sólo se
fortalece reforzando los valores que se inculcan en casa.
4. ¿DE QUE MANERA SE FORTALECE O ENRIQUECE EL APRENDIZAJE DE TUS ESTUDIANTES? Dándole continuidad
a los hábitos que se adquieran de manera favorable.

PRODUCTO: PREGUNTAS.

a) ¿QUÉ PRÁCTICAS REALIZAN ACTUALMENTE CON SU GRUPO Y EN LA COMUNIDAD? Reforzar constantemente los
valores desde la entrada a la escuela como el saludo cordial, hasta actividades que impliquen la comunicación entre
los alumnos con otros grados.
b) ¿CUÁLES PODRÍAN PROMOVER? La cordialidad, la comunicación y la empatía.
c) ¿ESTOY DISPUESTA HA SER UN AGENTE PROMOTOR DE LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA? Constantemente
dentro del aula, en la escuela con otros grados, entre docentes y con directivos.
d) ¿QUÉ DESAFÍOS Y OPORTUNIDADES REPRESENTA PARA MIS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS? Desafíos: La
comunicación a distancia. Oportunidades: el poder aprender a usar nuevas metodologías y herramientas que me
sirvan de apoyo a mi práctica docente.
e) ¿CUÁLES SON MIS PRINCIPALES COMPROMISOS PARA PROMOVER UNA CULTURA CÍVICA Y ÉTICA EN MI
COMUNIDAD EDUCATIVA? Motivar constantemente a los alumnos y familias a reforzar la empatía y la comunicación.

PRODUCTO: FRASE DE VIDA SALUDABLE.

La Vida Saludable es:

SENTIRSE… bien.

PENSAR… positivamente.

ALIMENTARSE… balanceado y

HACER… ejercicio.