Tema: ¿Cuánto residuo sólido se genera en los mercados?

 Como consecuencia de las actividades económicas en los diferentes tipos de mercado,

se genera una gran cantidad de residuos sólidos, entre orgánicos y no orgánicos. La
falta de previsión para su tratamiento afecta al ambiente y a las personas.
 Nuestras metas:
- Reconocer variables cualitativas o cuantitativas.
- Representar datos en tablas de doble entrada y gráficos de barras, y hacer el análisis
de dichas representaciones.
 A continuación, te invitamos a leer la siguiente situación:
El Organismo de Evaluación y Fiscalización Ambiental (OEFA) del
Ministerio del Ambiente, en su publicación La fiscalización ambiental en
residuos sólidos, presenta información estadística relacionada con la
generación de residuos sólidos en Lima Metropolitana, así como el tipo
de residuo que se genera. ¿Cómo analizarías la información del gráfico?
¿De qué otra forma representarías la información del gráfico?
 Observa y lee el gráfico. Luego, responde:
 - ¿Qué se muestra en el gráfico?
La cantidad de basura que genera una persona en la ciudad de Lima, como ha ido
avanzando en los años y la proyección de cuánta basura se generará dentro de 20 años
- ¿Qué variables o datos identificas en el gráfico?

 La cantidad total de basura que se genera al día, respecto al año en que se

identifica.
 Las ubicaciones de Lima y sus respectivas cantidades de basuras generadas por
persona diario.
- ¿Qué información hay en el gráfico?
Datos sobre la cantidad de basura que se produce en los puntos de Lima en los años
2001,2014, y una proyección al año 2034.
- ¿De qué otra forma puedes representar la información del gráfico?
A través de una gráfica de barras:

TOTAL/DÍA VS AÑO
18000
16000
14000
12000
Total/día

10000
8000
6000
4000
2000
0
2001 2014 2034

 OJO Observaras que en el pictograma solo hay tachos de basura enteros y no han
dibujado 1/2 , ¼ de tarro eso se debe que han señalado solo números enteros.
Realiza aproximaciones al número superior o inferior si es 5 o más redondea al
número superior y si es menos de 5 al número inferior
 Te habrás dado cuenta de que en el gráfico hay dos tipos de información. Uno de ellos
está referido a “¿Cuánta basura genera al día una persona en Lima?”.
¿A qué está referido el otro tipo de información en el gráfico?
Está referida a la cantidad total de basura generada al día por cada año específico.
 Ahora, analiza y responde: - ¿De qué otra forma se puede representar la información
sobre la cantidad de basura que genera una persona por día en Lima?
 A través de un gráfico lineal o de barras vertical:


¿Cuánta basura al día genera una persona en Lima?

0.75

0.71
0.7

0.65
0.65
KG/DÍA

0.63
0.6
0.59

0.55

0.5
LIMA NORTE LIMA CENTRO LIMA ESTE LIMA SUR
DISTRIBUICIÓN DE LIMA

¿Cuánta basura al día genera una persona en Lima?

0.75

0.7

0.65
KG/DÍA

0.6 0.71
0.65
0.63
0.55 0.59

0.5
LIMA NORTE LIMA CENTRO LIMA ESTE LIMA SUR
DISTRIBUICIÓN DE LIMA

 Completa la siguiente tabla utilizando los datos del gráfico:

0.71
0.63
0.59
 Luego, lee la tabla que completaste e identifica las variables.
 Escríbelas en tu cuaderno.
 Distribución geográfica de Lima.
 Kilogramos de basura generada por día.
  Entonces, las variables que has identificado son las siguientes:
- Kilogramos de basura que genera una persona por día
- La distribución geográfica de Lima
 Con los datos de la tabla de doble entrada, elabora el diagrama de barras vertical en tu
hoja de trabajo o cuaderno.
 Apóyate en la siguiente cuadrícula:
 Según la información de tu tabla de doble entrada y diagrama de barras, responde:
1
KG/DÍA

0.5

0
LIMA NORTE LIMA CENTRO LIMA ESTE LIMA SUR
DISTRIBUICIÓN LIMA

- ¿En qué parte de Lima se genera mayor cantidad de basura?

EN LIMA CENTRO CON 0.71 KG/DÍA
- En una semana, una persona que vive en Lima Centro genera, aproximadamente, 5 kg
de basura.
¿Es correcta esta afirmación? Justifica tu respuesta. (MULTIPLICA EL NUMERO POR LOS
DIAS DE LA SEMANA) no olvides redondear un número
0.71 KG/DÍA x 7 DÍAS = 4.97 Kg de Basura ≈ 5 Kg basura. La afirmación es correcta.
- ¿Cuánta basura generará, en una semana, una familia de cuatro personas de Lima
Centro?, ¿cómo lo sabes?
Porque una persona al día genera 0.71 Kg, al ser 4 personas en una semana generará:
0.71 KG/DÍA x 7 DÍAS x 4 PERSONAS = 19.88 ≈ 20 Kg de Basura

Ojo por cuanto vas a multiplicar

 Ten presente que, a mayor número de familias, es mayor la posibilidad de generación
de cantidad de basura.
 Por ello, es nuestra responsabilidad que la cantidad de basura no aumente y que se
pueda disminuir para no contaminar el ambiente.
 Ahora, ya puedes organizar en una tabla la segunda información del gráfico, tal como
lo hiciste con la primera. Toma en cuenta que, para la representación de la información
en el gráfico, se utilizó un pictograma, porque en lugar de barras aparecen tachos de
basura.
 Te invitamos a completar la siguiente tabla con los datos del gráfico:

8202,09
16053,80

 Responde: ¿Qué variables aparecen? Escribe tu respuesta en tu cuaderno u hoja de

trabajo.
a) __Año_____________________________________________________________

b) ___________________Toneladas de basura generadas por

día____________________________________________

 Representa en tu cuaderno u hoja de trabajo los datos de la tabla en un diagrama de

barras. Apóyate en la siguiente cuadrícula:
 20000

15000
Toneladas/día

10000

5000

0
2001 2014 2034
Año

 Luego de haber elaborado el diagrama de barras, responde lo siguiente:

- ¿Es cierto que en 20 años Lima producirá el doble de basura que en el año 2014?
No, generará más del doble ya que en el 2034 se producirá 16053,8 Ton/día de basura;
el doble del 2014 que presenta una cantidad de 8202,09 Ton /día de basura sería
16404.18.
- ¿Cuánta basura generará Lima para el año 2034?
16053,8 Ton/día de basura
Recuerda: Una tonelada equivale a 1000 kg.

RECUERDA: (para el cuaderno)

1-El diagrama de barras (o gráfico de barras) es un gráfico que se utiliza para
representar datos de variables cualitativas o discretas. Está formado
por barras rectangulares cuya altura es proporcional a la frecuencia de cada uno de los
valores de la variable.
2-Las principales características del diagrama de barras son:
El eje de abscisas  u eje X y el  eje de ordenadas  u eje Y
3-Las barras pueden ser horizontales o verticales, según si los valores de la variable se
reflejan en el eje horizontal o vertical.
4-Todas las barras deben tener el mismo ancho y no deben superponerse las unas con
las otras.