REGISTRO NARRATIVO

TITULO DE SU TAREA: Expresión corporal V No. REGISTRO NARRATIVO No. 5-6

NOMBRE: Luis Alejandro Ramirez Rodriguez FECHA DE REALIZACIÓN: 15 -16 de Julio de
CÉDULA DE CIUDADANÍA: 2020.
CORREO: lalramirezr@unbosque.edu.co
CUERPOS VIRTUALES /CUERPOS VITALES
El objetivo de este curso es fortalecer la memoria corporal, la secuencia de movimientos y partitura
corporal que debe apropiar el actor-creador para sus tareas escénicas. Estos contenidos están
enmarcados en el proceso formativo que incluye entrenamiento físico, entrenamiento expresivo y acto
creativo.
Cada uno de los movimientos explorados tiene una intención que usted debe indagar y revelar en la
exploración que realiza con la firme intención de cualificar su expresividad corporal

ACTIVIDAD:
REALICE DE MANERA AUTÓNOMA ESTA ACTIVIDAD: /de acuerdo con la sesión realizada el jueves 16 de
Julio de 2020/
-ANEXO ARCHIVO SOBRE NOTACIÓN DE MOVIMIENTO BÁSICO PARA MIMO. VER E INTERPRETAR.

1. Respiración.
-Respire de manera diafragmática. 1 minuto
-Respire de manera total. 1 minuto.
-Respire por fosa nasal izquierda. 1 minuto
-Respire por fosa nasal derecha. 1 minuto.
-Respire lento. 1 minuto.
-Respire rápido. 1 minuto.

Respirar es = inhalar/ exhalar/

2. Entrenamiento físico. Prepare:

- 17 movimientos.
Dedique 1 minuto a cada uno.

3. Entrenamiento expresivo:
-Fije sus 10 movimientos- estatuarias.
-Repetir a ritmo rápido.
-Repetir a ritmo lento.
-El cambio de una a otra estatuaria se da luego de inhalar y exhalar el aire.
-Use el espacio demarcado

4. Creación
-Repase cada uno de sus 10 oficios
-Defina de entre los 10, un (1) oficio. Seleccione un número determinado de movimientos que
caracterizan ese oficio. Ensáyelo. 1 minuto.
-Realice el movimiento natural, luego lo repite de manera cíclica. Con cada repetición del
movimiento altere y sobre dimensione ese movimiento buscando pasar del movimiento
cotidiano a la abstracción del mismo movimiento.
-Impregnarle dos ritmos: Lento- Rápido.
 5. Ojos-manos-piernas
-Recuerde el ejercicio ejemplo realizado por Ahichelle García. /Si no lo recuerda, solicítele a
Ella la respectiva información/
-Repítalo por 1 minuto. Ritmo lento
-Repítalo por 1 minuto. Ritmo rápido.

- ¿Qué logros encontró?

Creo que he logrado adaptarme enormemente al desarrollo de la clase virtual y cada vez es más óptima
su realización.
- ¿Qué dificultades encontró?
Anqué he logrado adaptarme es imprescindible que los errores aparezcan, como la conexión de
internet o que la cámara se apague de la nada y no reaccione etc. Además no todos los espacios tienen
el piso o las dimensiones para hacer ciertas posturas e invertidas.
- ¿Qué compromisos requiere?
Dar todo de mí en las sesiones que queda sintiendo que el proceso fue productivo y que la virtualidad
es …..
NOTAS.
-Fije su cámara en un lugar adecuado y que enfoque su espacio lúdico.
-Garantizar uso de audio y video durante la actividad.
-Recuerde informar su cambio de horario por el cruce de asignaturas.

Este registro narrativo se comprobará el miércoles 22 de Julio de 2020. Hora: 9 a.m.

BIBLIOGRAFÍA
Lecoq, J. (2004). El cuerpo poético. Barcelona: Alba editorial.
Meyerhold, V. (1986). Teoría teatral. Madrid: fundamentos.
Artaud A. (1992). El teatro y su doble. México: Gallimard.

Victor muñoz dagua

UBO.

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