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Médico cirujano
C.I: 20.369.151
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Mervin Chávez
C.I:
Tutor Académico y Metodológico
Médico cirujano. Especialista en puericultura
y Pediatría. Doctor en ciencias medicas
Teléfono: 04146388766
Correo electrónico:
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ÍNDICE GENERAL
Pp.
RESUMEN
ABSTRACT
INTRODUCCIÓN
Confiabilidad
Plan de Tabulación y Análisis de los Datos
41
Discusión de los Resultados
CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
ÍNDICE DE REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CAPÍTULO I
La incidencia de PCI en países europeos varía entre 2,0 a 2,5 por 1000 nacidos vivos
y específicamente en España, la prevalencia estimada es de 1,36 por 1.000 habitantes,
lo que supone una población superior a los 50.000 afectados. Otros estudios recientes
evidencian una frecuencia similar (1,23/1.000), en niños menores de 3 años que sufren
parálisis cerebral clínicamente moderada o grave. De dichas cifras aproximadamente el
37% presentan trastornos de la deglución y reflujo gastroesofágico como principales
consecuencias de dicha patología. (IMSERSO, 2015)
Por otra parte, en Chile no se cuenta con estudios epidemiológicos exactos, pero la
PCI constituye un problema tanto para la familia o cuidadores, para los hospitales, así
como para la salud pública. Son pacientes complejos y con una alta morbi-mortalidad,
que requieren una evaluación completa. Por tal motivo se ha hecho mucho énfasis en
valorar los trastornos de la nutrición la cual es frecuentemente afectada en niños con
parálisis cerebral por factores como, la dificultad en ingerir alimentos por alteraciones
sensoriales.
Formulación de Problema.
7
Objetivo general
Objetivos Específicos.
Justificación de la investigación
8
Del mismo modo el aporte metodológico es una investigación con enfoque positivista
el cual utiliza el método científico que pretende generar innovaciones brindar un nuevo
aprendizaje y fortalecer los conocimientos previos y aquellas investigaciones que se
pretendan desarrollar en el futuro desde una perspectiva que abarca lo macro, meso y
micro dando respuestas y llenando un vacío de conocimiento existente.
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Delimitación de la Investigación.