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Escuela el Convento,

Ilustre Municipalidad de Santo Domingo

Evaluación de Diagnóstico de Historia y Geografía


4° básico
Nombre: ______________________________ Fecha: ____________
Ptje. Total: _____________ Ptaje. Obtenido: ______________
OA-01: Reconocer aspectos de la vida cotidiana de la civilización griega de la
Antigüedad e identificar algunos elementos de su legado a sociedades y culturas del
presente.

OA-07: Distinguir hemisferios, círculo del Ecuador, trópicos, polos, continentes y océanos
del planeta en mapas y globos terráqueos.

 Observa el mapa y responde:

1. Grecia fue una de las primeras civilizaciones de la antigüedad. ¿En


qué continente se encuentra dicha civilización?

a) América
b) África
c) Asia
d) Europa

2. ¿Cuál crees tú que ha sido una de los grandes aportes de la antigua


Grecia a nuestra actual civilización?

a) La creación de los Juegos Olímpicos


b) La creación de embalses
c) La creación del periódico
d) La creación de la escritura española
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 La imagen que observas era muy propia de la antigua Grecia.

3. ¿A qué dependencia se asemeja con lo que ocurre en los tiempos de


hoy?

a) a una multitienda
b) a un supermercado
c) a un paseo peatonal
d) a un mercado

4. La imagen corresponde a un oficio que nace en la antigüedad y que


hasta hoy se sigue desarrollando. ¿Este oficio se llama?

a) artesanía
b) albañilería
c) alfarería
d) carpintería

5. ¿Qué característica del teatro griego podemos concluir al observar la


siguiente imagen?

a) Las obras de teatro contaban historias de las


vidas de los dioses.
b) Era una actividad masiva a la que asistía gran
cantidad de personas.
c) Era una entretención que solo podían realizar
quienes tenían dinero.
d) El teatro buscaba que las personas
reflexionaran y se divirtieran al mismo tiempo.
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6. En la siguiente imagen, ¿qué letra identifica el círculo o línea del


Ecuador?

a) Letra A
b) Letra B
c) Letra C
d) Letra D

7. En la imagen de nuestro planeta se encuentra marcadas líneas rojas,


que corresponden a un hemisferio,
¿Qué nombre recibe dicho hemisferio?

a) Hemisferio norte
b) Hemisferio oriental
c) Hemisferio sur
d) Hemisferio occidental

8. De acuerdo a la imagen que observas, ¿qué zona climática posee


Chile?

a) Zona templada del norte


b) Zona templada del sur
c) Zona cálida
d) Zona fría del norte
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 Respecto de las Zonas Climáticas de la Tierra, observa la siguiente


ilustración y responde la pregunta 16.

9. La zona climática que presenta menos temperatura durante todo el año


y muy escasa vegetación, lo que implica grandes dificultades para la
vida de los seres humanos, corresponde a:

a) zona cálida.
b) zona templada.
c) zona fría.
d) zona ecuatorial.

10. ¿Qué forma del relieve se observa en la fotografía?

a) valle.
b) volcán.
c) llanura.
d) cordillera
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11. Luis y Javiera son compañeros de curso y tuvieron que hacer un


dibujo sobre sus familias.

Familia de Luis Familia de Javiera

¿Qué se puede concluir al observar estos dibujos?

a) Todas las familias son diferentes.


b) Existe solo un tipo de familia en nuestro país.
c) La familia de Javiera es más numerosa.
d) La familia de Brian tiene más problemas que la familia de Javiera.

 Lee la siguiente situación y responde la pregunta N° 22:

La mamá de Natalia está muy preocupada


porque la casa queda desordenada todas
las noches. Para ayudarla, Natalia decidió
pintar un cartel con un lema que les
recuerde a todos los miembros de la
familia que deben ayudar a mantener el
orden.

12. ¿Cuál de las siguientes frases puede ser utilizada para el cartel de
Natalia?

a) “Los niños tenemos derecho a no trabajar”.


b) “Los hombres y mujeres tenemos los mismos derechos”.
c) “Colaboremos con el orden de nuestra casa. ¡Es nuestro deber!”
d) “Esta casa es un espacio libre de contaminación ambiental”.

13. ¿Qué nos ilustra la imagen?


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a) Que hubo una falta de respeto


b) Que hay diferencias de opiniones
c) Que las costumbres no son iguales
d) Que existe discriminación por el color de piel

14. ¿Cuál es el principal objetivo de la Declaración de los Derechos del


Niño?

a) Proteger a los niños de todo el mundo para que sean felices.


b) Informar a los padres y madres sobre las necesidades de los niños.
c) Cuidar a los niños y niñas de los países más pobres.
d) Promover la paz entre los países que tienen dificultades

15. ¿En cuál de las siguientes imágenes no se están cumpliendo los


Derechos del Niño?

a b c) d

16. ¿Por qué motivo son importantes las instituciones públicas del
Estado?

a) Porque nos ayudan a gozar de nuestros derechos como seres humanos.


b) Porque definen lo que tenemos que hacer para obtener ciertos servicios.
c) Porque son las únicas instituciones que ayudan a las personas.
d) Porque aseguran el cumplimiento de nuestros deberes

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