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Introducción...........................................................................................................................2
Objetivos................................................................................................................................3
Educación vial.........................................................................................................................4
Seguridad vial.........................................................................................................................5
Prevención.............................................................................................................................5
Educación...............................................................................................................................5
Promoción. ............................................................................................................................5
Labores Realizadas................................................................................................................9
Conclusiones........................................................................................................................13
Bibliografía...........................................................................................................................14
Educación Vial Azuay 2009 - 2010
INTRODUCCIÓN
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Educación Vial Azuay 2009 - 2010
OBJETIVOS
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Educación Vial Azuay 2009 - 2010
EDUCACIÓN VIAL
Para solucionar este problema de salud pública, una de las líneas de actuación
imprescindible es la adquisición de VALORES VIALES en los ciudadanos, algo que
constituye un paso más que el conocimiento de normas y señales de circulación. Se trata
de la EDUCACIÓN VIAL, el mejor camino para la formación de una conciencia vial.
La Educación Vial es parte de la Educación Social, siendo una eficaz base de actuación
ciudadana, dado que trata de crear hábitos y actitudes positivas de convivencia, de calidad
de vida, calidad medioambiental y la SEGURIDAD VIAL.
Los recursos didácticos en la Educación Vial son elementos que forman parte de la
programación educativa e intentan una adecuación de los aprendizajes viales teóricos a
una realidad vial personalizada.
Para adecuar los recursos didácticos a cada destinatario, se tendrán en cuenta las
capacidades de los grupos de receptores de los programas didácticos en los que se actúa.
Cada grupo de destinatarios puede utilizar unos recursos de Educación Vial diseñados
especialmente para cada grupo, y que formen parte de programas de Educación Vial
dirigidos a colectivos específicos.
Del mismo modo, los mediadores (padres, profesores, etc.) podrán encontrar en este sitio
diferentes recursos dirigidos específicamente a los colectivos sobre los que van a
intervenir.
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SEGURIDAD VIAL
Se dice que hay seguridad vial, cuando los distintos actores: ciudadano en su condición de
conductor, pasajero o peatón, están consientes de los riesgos que involucra el tránsito y
conocen, manejan y practican los elementos que ayudan a minimizar los riesgos y el
impacto de estos sobre los individuos.
PREVENCIÓN.
EDUCACIÓN
PROMOCIÓN.
Los instrumentos que más apoyan a la educación y seguridad vial, son las leyes, que en
Venezuela.
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Vehículos:
Conductores:
LICENCIAS:
PEATÓN:
Se denomina peatón a la persona que se traslada sin vehículo por cualquier vía de
comunicación.
Prohibiciones
Obligaciones
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• No matarás.
• No dirás obscenidades.
• Exceso de velocidad.
• Adelantamiento inadecuado.
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• Frenos defectuosos.
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LABORES REALIZADAS
Sábado 19 de diciembre
Sábado 26 de diciembre
Sábado 2 de enero
Sábado 9 de enero
Sábado 16 de enero
Sábado 23 de enero
Sábado 30 de enero
Sábado 6 de febrero
Sábado 13 de febrero
Sábado 20 de febrero
Sábado 27 de febrero
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No tuvimos asistencia; puesto que en este día se celebra el día del civismo. Y todos los sextos
cursos tuvimos el juramento a la bandera en nuestros respectivos colegios
Sábado 6 de marzo
Sábado 13 de marzo
Sábado 20 de marzo
Sábado 27 de marzo
Sábado 3 de abril
Sábado 10 de abril
En este día llegamos a laborar a la hora respectiva, 8am; formándonos en el patio general para
recibir ciertas indicaciones. Pues colaboraríamos en la carrera organizada por Jefferson Pérez al
día siguiente. Realizamos un sorteo para que la mitad de pelotones colabore en esta carrera de los
15K y la otra mitad en la carrera del domingo 2 de mayo por las cruces. Tocándonos
respectivamente la los pelotones pares trabajar.
Domingo 11 de abril
En este día debido a un respectivo sorteo; nos ha tocado a los pelotones impares 1-3-5-7-9
colaborar con la carrera de los 15 K, donde participaron aproximadamente 100.000 atletas entre
estos algunos de otros países. Realizando la labor de formar cadenas en las aceras para evitar que
las personas se crucen por los lugares del recorrido. Y así evitar accidentes y complicaciones.
Empezando a las 7am y culminando a las 4pm.
Sábado 17 de abril
Un día mas de labores de el programa, como todos los sábados; iniciamos con la formación
respectiva en el patio general. Realizando en el día ejercicios de abdomen y aprendiendo también
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Lunes 19 de abril
En este día se festeja a nivel mundial; el día de la educación vial. Donde por costumbre se realizo
un desfile que comenzó desde el parque de San Blas hasta el parque calderón; asistiendo todos los
alumnos que formamos parte del programa de Educación Via.l Acompañándonos la orquesta de la
policía.
Una vez aquí entonamos el Himno Nacional e inmediatamente el Sargento Bedoya se dirigió con
unas palabras hacia nosotros y en el mismo lugar culminamos con el Himno a Cuenca
Sábado 24 de abril
Llegando a laborar a la respectiva; formándonos a las 9 de la mañana por motivos de lluvia . Las
labores realizadas en este día fueron: dar lectura a lo que es ser pasajero, los deberes del pasajero
y los respectivos derechos. Tomando un respectivo receso a las 10 am y retirándonos en el día a
las 11am.
Martes 27 de abril
En el periodo programado ya desde el día que iniciamos este programa de educación vial se
manda a cada uno de los estudiantes a colaborar dando clases en las diferentes escuelas y a dar
trafico en las calles de la ciudad.
Tocándonos por un sorteo respectivo dar clases en la escuela Asunción, para la cual se solicito que
por grupos de cuatro se elabore una maqueta donde se indiquen las calles y las respectivas
señales de transito, y a mas de esto elaborar un semáforo. Pero que por ciertos inconvenientes;
nuestro grupo no tuvo la oportunidad de dar clases ya que los cursos eran insuficientes pues
habíamos 37 grupos y solo 36 cursos. Por lo tanto entregamos simplemente el trabjo q realizamos
a la dirección del plantel indicado.
Una vez que el resto de grupos terminaron la jornada que se les había indicado; nos ubicamos
respectivamente para la distribución de los diferentes lugares de la ciudad para dar transito.
Tocándonos así, las calles 12 de abril y solano, partiendo desde ya a las 10:30am a los lugares
indicados, empezando la labor a las 11 am, jornada que terminaría las 12 del día y para retornar
nuevamente a las 3pm. Labores que culminarían a las 5pm.
Trabajo realizado con mucha responsabilidad; haciendo parejas para cubrir las esquinas de la
acera, llegando a la lugar; se pedía respetuosamente a los conductores que no llevaban puestos el
cinturón de seguridad, que lo usasen; que al conducir no hablen por celular y que respeten las
señales de transito, de igual manera a los peatones se les pedía que al cruzar la calle, lo hagan por
el paso peatonal (línea cebra) y que cuando caminen lo hagan por la acera.
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Concluyendo; nos dirigimos a l parque calderón; para entregar los chalecos que se nos dieron y
para que nos tomen asistencia.
Sábado 1 de mayo
No hay asistencia
Sábado 8 de mayo
Nuestro colegio no asiste por motivos de programas en nuestro colegio, falta justificada por el
rector del colegio.
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CONCLUSIONES
La educación vial busca que las distintas personas como choferes o conductores,
peatones o ciudadanos, puedan mejorar y obtener valores viales, como parte de la
educación social.
Vehículos:
Conductores:
- obligaciones de los conductores
Licencias:
- requisitos para su otorgamiento
Peatón
Prohibiciones
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BIBLIOGRAFÍA
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