SEGUIMIENTO DE TRABAJOS ESPAÑOL

Firma del padre,

# Trabajo y/o actividad de aprendizaje Calificación Firma del Docente madre o tutor

Cuadro de doble entrada sobre la comunicación oral y

1
escrita.

2 Rompecabezas de las partes de la carta.

3 Carta a un familiar lejano.

4 Organización correcta de una carta impresa.

Cuadro sinóptico sobre la función y características de

5
una carta personal.

Cuadro comparativo de ventajas y desventajas entre las

6 cartas postales, correos electrónicos y conversaciones
telefónicas.

7 Ejercicio de deícticos

8 Tabla de uso de signos de puntuación

9 Borrador de carta a la persona seleccionada

10 Apertura del correo electrónico

11 Correo electrónico enviado a un compañero

12 Evaluación del bloque en el libro de texto

13 Mapa semántico del tema “El poema”

14 Ejercicio impreso “Formas de expresión”

Análisis de un poema (estructura, contenido y

15
significado literario)

16 Lectura y análisis de varios poemas por equipo

Lunes 6
Cuadro de clasificación de los poemas por los
17
sentimientos que provocan

Martes 7
18 Ejercicios de verso y estrofa

Miércoles 8
19 1er borrador del poema

Jueves 9
20 Ejercicios de rima y métrica en los poemas

Lunes 13
21 2do borrador del poema

Estructura de un álbum (apunte de la organización

22
grupal)

23 Ejercicio de adjetivos

24 Tabla de acontecimientos para el álbum

25 Narraciones y criterios para jerarquizar la información.

PROMEDIO
PORCENTAJE OBTENIDO (30%)

SEGUIMIENTO DE TRABAJOS MATEMÁTICAS

Firma del padre,
# Trabajo y/o actividad de aprendizaje Calificación Firma del Docente madre o tutor
1 Construcción de un cubo

Problemas matemáticos para reforzar operaciones

2
básicas

3 Multiplicaciones con punto decimal

Escultura hecha con cubos y el cálculo de sus

4
volúmenes.

5 Problemas matemáticos sobre el volumen

6 Divisiones (ejercitamiento de operaciones básicas)

7 Problema de razones simples

8 Problemas de razones simples por equipos

9 Problemas de razones simples (tarea)

10 Problemas de razones simples individual

11 Lotería de divisores

12 Ejercicios de máximo común divisor

13 Problemas de mínimo común múltiplo

14 Ejercicios de mínimo común múltiplo (tarea)

15 Prueba de m.c.m y m.c.d

16 Ejercicios de secuencias geométricas Lunes 29

Viernes 3
17 Ejercicios de secuencias geométricas y numéricas

Lunes 6
18 Multiplicaciones y divisiones con punto decimal

Martes 7
Problemas de división de números fraccionarios y
19
decimales entre números naturales

Miércoles 8
20 Ejercicios de problemas de fracciones y decimales

Jueves 9
21 Divisiones de números enteros con decimales

Ejercicio impreso de descomposición de figuras

22
geométricas

23 5 figuras con el tangram

24 Problemas de razones con equivalencias 1

25 Problemas de razones con equivalencias 2

26 Ejercicios de razones

PROMEDIO
PORCENTAJE OBTENIDO (30%)

REGISTRO DE DESAFÍOS MATEMÁTICOS MATEMÁTICAS

# Nombre del Desafío Matemático Calificación Firma del Doc

68 Cubos y más cubos

69 ¿Qué pasa con el volumen?

70 Cajas para regalo

71 ¿Qué música prefieres?

72 ¿Qué conviene comprar?

73 Los medicamentos

74 Sin cortes

75 Paquetes escolares

76 Estructuras secuenciadas

77 Incrementos rápidos

78 Números figurados
Martes 7
79 Para dividir en partes
Miércoles 8
80 Repartos equitativos
Jueves 9
81 ¿Cuánto cuesta un jabón?

82 Transformación de figuras

83 Juego con tangram

84 ¡Entra en razón!

85 Hablemos de nutrición

Promedio
Porcentaje obtenido (20%)

SEGUIMIENTO DE TRABAJOS CIENCIAS NATURALES

Firma del padre,
# Trabajo y/o actividad de aprendizaje Calificación Firma del Docente madre o tutor

Historieta del uso de fuentes alternativas de

1
energía

Listado de necesidades a satisfacer por medio del

2
uso de fuentes alternativas de energía.
 Cuadro de doble entrada de necesidades
3
(construcción grupal en papel bond)

4 Esquema de planeación del proyecto

5 Desarrollo del proyecto

6 Comunicación y evaluación del proyecto

7 Mapa mental sobre el universo

Viernes 3
Mapa conceptual en mural por equipos “El
8
Universo”

Miércoles 8
9 Biografía de Galileo Galilei (Tarea)

Miércoles 8
10 Pinturas dáctiles de las galaxias

Miércoles 8
11 Cuestionario de galaxias

Lunes 13
12 Cuadro sinóptico de las estrellas (tarea)

Viernes 17
13 Artemisa y Oríón: Mitología Griega

Miércoles 22
14 Crucigrama de los planetas

Míércoles 22
Cuadro comparativo “Satélites Naturales y
15
Artíficiales”

Martes 21
16 Experimento de los cometas

Martes 21
17 Investigación de los cometas (tarea)
 Lunes 29
18 Mapa conceptual de los cometas

Jueves 23
Ejercicio impreso de los componentes del
19
universo (tarea)

Miércoles 29
Reflexión de los avances de la ciencia espacial a
20
partir de la canción Europa VII

Martes 28
21 Ejercicio impreso de la tecnología espacial

Promedio

Porcentaje obtenido (30%)

SEGUIMIENTO DE TRABAJOS GEOGRAFÍA

Firma del padre,
# Trabajo y/o actividad de aprendizaje Calificación Firma del Docente madre o tutor

1 Mapa conceptual de “Calidad de Vida”

Mapamundi de los países por nivel de desarrollo

2
respecto a su calidad de vida.

Texto argumentativo del video “Viena: La mejor

3
ciudad del mundo para vivir” (Tarea)
 Listado de factores que inciden en la calidad de
4
vida de la población

Análisis de la gráfica de CO2 e investigación de la

5
contaminación atmosférica en México.

6 Actividad de la página 160 del libro

Video explicativo del calentamiento global y sus

7
efectos para el medio ambiente
Jueves 9
Cartel de los efectos del calentamiento global en
8
México
Jueves 9
9 Investigación del Acuerdo de París (Tarea)

Jueves 16
Ejercicio impreso de “Cuidado y protección del
10
medio ambiente en el mundo”
Jueves 16
Juego de clasificación de los desastres por origen
11
(natural o humano)
Jueves 23
12 Tríptico de prevención de desastres

Miércoles 30
Planeación del proyecto final de geografía sexto
13
grado

Promedio
Porcentaje obtenido (30%)

SEGUIMIENTO DE TRABAJOS HISTORIA

Firma del padre,
# Trabajo y/o actividad de aprendizaje Calificación Firma del Docente madre o tutor

1 Biografía de Mahoma (tarea)

Cuadro sinóptico de “Mahoma y el nacimiento del

2
islam”

Cuadro de triple entrada de “India, China y Japón

3
del siglo V al XV”

Cuestionario del tema “India, China y Japón del

4
siglo V al XV”
5 Investigación ilustrada de la peste negra (tarea)

Lunes 6
6 Mapa de principales rutas de navegación

Lunes 6
Ejercicio impreso “El resurgimiento de la vida
7
urbana y del comercio”
Lunes 13
Mapa mental de la formación de las monarquías
8
europeas
Lunes 13
9 Biografía de Leonardo Da Vinci (tarea)

Lunes 20
Resumen de la caída de Constantinopla y el cierre
10
de las rutas comerciales
Martes 21
11 Mapa conceptual del Humanismo

Lunes 27
12 Caricatura del Encuentro de América y Europa

Martes 28
13 Biografía de Martín Lutero (tarea)

Promedio
Porcentaje obtenido (30%)

SEGUIMIENTO DE TRABAJOS FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

Firma del padre,
# Trabajo y/o actividad de aprendizaje Calificación Firma del Docente madre o tutor

Cuadro comparativo “Gobierno democrático vs

1
Gobierno autoritario”

Investigación ¿Cómo se permitió el voto a la

2
mujer en México?

3 Completar el mapa conceptual pág. 145 (tarea)

Análisis y exposición de una obra de beneficio

4
colectivo (por equipos)

Mapa mental de mecanismos de participación

5
ciudadana
6 Evaluación del libro de texto

Análisis del caso “La basura inunda el municipio

7
Los Girasoles”

Crucigrama de “Estrategias para el manejo y

8
resolución pacífica de conflictos”

9 Diagrama de flujo de la participación ciudadana

Preguntas derivadas de la mesa de diálogo

10
“Cultura de la prevención”

Juego de clasificación de los desastres por origen

11
(natural o humano)

12 Carta de despedida de la primaria

Promedio
Porcentaje obtenido (30%)

ACTIVIDADES EN CLASE EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL

Firma del padre,
# Trabajo y/o actividad de aprendizaje Calificación Firma del Docente madre o tutor

6
7

10

11

12

Promedio
Porcentaje obtenido (100%)

EVALUACIÓN POR CLASE

ACTIVIDADES EN CLASE 60%
MATERIALES 20%
DESEMPEÑO 20%

ACTIVIDADES EN CLASE ARTES

Firma del padre,
# Trabajo y/o actividad de aprendizaje Calificación Firma del Docente madre o tutor

7
8

10

11

12

Promedio
Porcentaje obtenido (100%)

EVALUACIÓN POR CLASE

ACTIVIDADES EN CLASE 60%
MATERIALES 20%
DESEMPEÑO 20%

DESEMPEÑO EN CLASE EDUCACIÓN FÍSICA

Firma del padre,
# Trabajo y/o actividad de aprendizaje Calificación Firma del Docente madre o tutor

8
9

10

11

12

Promedio
Porcentaje obtenido (100%)

EVALUACIÒN POR CLASE

UNIFORME 20%
MATERIAL 20%
DESEMPEÑO EN CLASE 50%
ACTITUDES Y VALORES 10%

EVALUACIÓN DEL PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

Firma del Firma del padre,

# Asignatura Evidencia de aprendizaje Calificación madre o tutor
Docente

Fotografía de la Escultura hecha con

1 Matemáticas
cubos

2 Ciencias Naturales Proyecto para satisfacer necesidades

Visita al Palacio de Correos Postales

3 Español
(Investigación)

Mapa conceptual en mural por equipos

4 Ciencias Naturales
“El Universo”

5 Matemáticas Lotería de Divisores

6 Historia Periódico Mural “Tiempos de Peste”

Carta y correo electrónico (Práctica

7 Español
Social del Lenguaje)

Video explicativo sobre el

8 Geografía
calentamiento global
9 Ciencias Naturales Pinturas dáctiles “Las galaxias”

Línea del tiempo del “Renacimiento a

10 Historia
la Edad Moderna”

11 Español Biografía Sor Juana Inés de la Cruz

12 Español Biografía Gustavo Adolfo Bécquer

13 Ciencias Naturales Práctica “El contador de estrellas”

Cartel “Efectos del calentamiento

14 Geografía
global en México”

15 Español Borradores del poema

16 Ciencias Naturales Práctica “Pirámides o esferas”

17 Geografía Tríptico de prevención de desastres

18 Matemáticas Figuras del tangram

Reproducción de pintura del

19 Historia
renacimiento

20 Español Poema

21 Ciencias Naturales Práctica “El cometa”

Formación Cívica y
22 Carta de despedida de la primaria
Ética

23 Geografía Plan Familiar de Protección Civil

24 Español Albúm

Caricatura encuentro de América y

25 Historia
Europa

26 Ciencias Naturales Visita al planetario del I.P.N

27 Geografía Proyecto final

 Formación Cívica y
28 Proyecto de mejora de la convivencia
Ética
Promedio
Porcentaje obtenido (10%)

El portafolio de evidencias no es lo mismo que una carpeta, debido a que este cumple con el propósito de dar un
seguimiento progresivo al aprendizaje del alumno, por lo que la reflexión sobre lo aprendido será la base fundamental de
esta evidencia de evaluación.