Rúbrica para evaluar un reportaje de investigación escrito

Nombre del alumno o alumnos

CATEGORÍA 4 Sobresaliente 3 Notable 2 Aprobado 1 Insuficiente

Consulta de fuentes Las fuentes (personas, Las fuentes usas son Las fuentes Las fuentes
datos, análisis) usadas numerosas, diversas consultadas son escasas deconsultadas son muy
son numerosas y relacionadas con el tema fuentes y estas no sonescasas y además no
diversas relacionadas aunque no todas aportan demasiado variadas. Noguardan relación directa con
con el tema y que información relevante. obstante, todas estánel tema ni aportan
aportan información relacionadas con el tema. información
relevante. relevante.

Organización de la La información recabadaLa información recabadaLa información La información

información y los está muy bienestá bien organizada, puederecabada está bienrecabada de manera muy
datos organizada, puede serser consultada con facilidadorganizada, aunque no esdispersa. No hay una
consultada rápidamente yaunque no quedan muy clarode fácil consulta. estructura coherente.
destaca los puntoscuáles son los datos y
esenciales que hay quepuntos esenciales.
dar a conocer

Redacción del La redacción del texto delLa redacción del texto delLa redacción del texto delLa redacción es confusa: no
reportaje reportaje es ,muy buena:reportaje da a conocer todareportaje no da a conocerse comunica la mayor parte
se da a conocer toda lala información, aunque haytoda la información esencial.de la
información, la algunos fallos en la Se información, la
expresión escrita esexpresión escrita. aprecian algunos expresión escrita es errónea
adecuada y no hay fallos fallos en la y hay fallos graves de
ortográficos. expresión que hacen que ortografía.
algunos puntos no queden
claro. Hay además
fallos ortográficos
importantes.

Recursos El texto del reportaje seEl texto del reportaje se El texto del reportaje seNo hay apenas
complementarios completa con recursos completa con completa con recursosrecursos complementarios
(imágenes, dibujos,recursos (imágenes, dibujos, como y estos no
gráficos, tablas gráficos, tablas, aunqueimágenes o gráficos aunque dan ninguna
estadísticas) que aportan estos no aportan mucha estos son escasos y no información sobre el tema.
información y matices alinformación complementaria. aportan mucha
texto. información.