COLEGIO DOMINGO SANTA MARÍA LENGUA Y LITERATURA

VICUÑA Miss Cecilia Vega Véliz

TRABAJO SOBRE EL LIBRO EL CUADERNO DE MAYRA

Pauta para elaborar un Booktuber
.
Objetivo: Dar a conocer y demostrar, de forma interactiva, lúdica y atractiva, a partir de
una elaboración audiovisual, la comprensión y lectura del libro “El cuaderno de Mayra”
Integrantes. El trabajo se realiza en parejas o individual, para esto pueden coordinar vía
online para la realización

¿QUÉ ES UN BOOKTUBER?
Un booktuber es una persona que se dedica a hacer breves reseñas
audiovisuales de los libros que ha leído. Comparte su opinión con los demás
utilizando un lenguaje accesible y fluido, distinto del de la crítica literaria
tradicional.
Ejemplo de booktuber: https://www.youtube.com/user/graciasaloslibros

¿Qué es una reseña?

Una reseña es el resumen y el comentario valorativo realizado sobre un libro, un artículo
u otro texto publicado. El juicio que se emite sobre el objeto a reseñar puede ser
negativo o positivo, esto dependerá del criterio del reseñador.
¿Cómo tiene que ser la reseña?
La reseña tiene que ser inédita, es decir, no puedes usar una reseña que se haya
publicado antes en algún blog o que hayas visto en algún vídeo de Youtube o similar.
Cómo escribir una buena reseña:
 Una reseña tiene que contener una parte de resumen y otra de opinión.
 Es importante contar sobre el autor, sus obras más importantes, la nacionalidad,
corriente literaria a la cual se le adjudica.
 Si puedes, aporta más información. Si el libro es una saga, a los lectores les interesará
saber si hay más volúmenes publicados o cuándo sale el siguiente. Si ha ganado algún
premio, también es importante mencionarlo.
 En la opinión queremos saber qué te ha parecido el libro. Dilo llanamente, de la
manera más clara posible, pero sin ofender a nadie (que nos conocemos). Piensa en
todos los aspectos: los personajes, el ritmo, la ambientación, el argumento…
 Haz una buena introducción y conclusión. La introducción ideal es la que atrapa al
lector y hace que quiera leer la reseña completa. La conclusión es un buen momento
para subrayar lo más importante que quieras transmitir o para hacer algún comentario
original con guiños o bromas que hagan referencia al libro.
 En el resumen, no solo importa qué cuentas sino también cómo lo cuentas. Por
ejemplo, si imitas el estilo del libro, estás aportando información sin aumentar el número
de palabras. No es lo mismo empezar la reseña con una descripción de un entorno
deprimente, que con frases cortas llenas de acción.

(Fuente:https://unalenguaentredosclases.wordpress.com/2017/09/25/como-hacer-una-resena-en-
video-booktuber/)

 Además, la elaboración del trabajo debe incluir otros recursos audiovisuales

para agregarla dinamismo al discurso, como por ejemplo, imágenes, música,
una buena escenografía, etc.
RÚBRICA DE EVALUACIÓN

IDEAL 5ptos SUFICIENTE INSUFICIEN

3ptos TE
1pto.
Buena introducción: anuncia Presenta introducción
PRESENTACIÓ su contenido y sitúa a la El producto
pero no es completa ni
N- audiencia: ficha bibliográfica, no
interesante como para
INTRODUCCIÓN género o movimiento presenta
atraer a la audiencia.
literario, autor, una
época.... introducció
n.
No genera
Explica la trama de la obra
HABILIDAD Explica la trama pero un clima
tratando de crear
PARA CREAR no es eficiente en la de
curiosidad o expectativas
EXPECTACIÓN expectación que expectació
al lector sin llegar a
No hace general n en torno
spoiler comentar o desvelar el
a la
final.
lectura.
Hace referencia a elementos Las referencias
relevantes de la obra: Las referencias de los no logran
SELECCIÓN DE
personajes, comentarios de elementos de la obra producir una
LA
éstos, lugares, situaciones... son escasos perspectiva
INFORMACI
Se nota un buen dominio del general del
ÓN
tema. contenido de la
lectura.
Lenguaje claro, formal.
LENGUAJE Se expresa
UTILIZADO Evita palabras incorrectas,
No es riguroso/a informalmente,
Nivel de vulgarismos o
durante toda la haciendo uso de
expresió malsonantes. No hace uso
presentación en la expresiones
n, de expresiones coloquiales
formalidad del coloquiales o
registros y vagas.
discurso. vagas.
... Demuestra dominio del
léxico.
En la mayor parte
DICCIÓN Su dicción es perfecta. En algunos casos
de la exposición
Vocalización, Vocaliza, modula y entona cuesta trabajo entender
no se entiende,
entonación según el contenido que esté y oír lo que expresa.
oye ni
expresando.
modula.
COHERENCIA La exposición tiene un El discurso no
Y hilo conductor que se presenta ni
El discurso
SECUENCIACIÓ desarrolla coherencia ni
presenta algunas
N progresivamente según una progresión
incoherencias.
Discurso un orden. El discurso adecuada.
bien está
conectado ordenado y es coherente.
y
estructura
do
Hace una valoración
VALORACIÓ Hay presencia de No hay valoración
personal sobre el libro,
N PERSONAL valoración pero de ni reflexiones en
recomendaciones o
Tendrás un plazo de 2 semanas para hacer entrega de este trabajo
por los medios señalados a continuación (plazo de entrega 8 de abril)

Estimados estudiantes:
Considerando esta situación de contingencia
nacional, estaré recibiendo esta evaluación y
todos los trabajos que puedan responder de
manera digital, en lo posible, los cuales
pueden enviar resueltos a mis correos:
cecilia.vega@cdsmv.cl o en su defecto
entregar de manera presencial en una carpeta
cuando podamos reintegrarnos a clases.
Dudas o consultas también pueden realizarlas
por el mismo medio.
Saludos
Miss Cecilia Vega Véliz